[PDF] Traiter un évènement historique comme étude de cas : la



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Guerres et conflits en Europe au XXè siècle

En revanche, personne n'est capable de dire exacternent où Sont les familles qui ont dû quitter le camp avant le mois de septembre Aucune alternative au retour en Tchétchénie n'avait alors été proposée à ces personnes soumises de longue date à des pressions et des menaces constantes Camp de en Ingouchie, mai Chaque familie



2nde CAP Bijouterie GUERRES ET CONFLITS EN EUROPE AU XXe

2nde CAP Bijouterie GUERRES ET CONFLITS EN EUROPE AU XXe SIECLE 2016 NOM : _____ Evaluation intermédiaire : La Guerre d’Espagne et la Première Guerre Mondiale Complétez le texte suivant En _____, des soulèvements militaires menés par le Général _____ amènent la guerre



sequence guerres et conflits CAP - Académie de Poitiers

guerre : guerre mondiale, civile, de décolonisation, notion de génocide, la guerre froide, religieuse pour que les élèves puissent ensuite choisir leur thème à l’aide d’un tableau Séance 2 50 mn Présenter une typologie des conflits du XX ème siècle au travers d’un cours d’études de documents



Guerres et conflits en Europe au XXè siècle

en Europe au XXè siècle La guerre froide Le conflit Est-Ouest Berlin et l’Allemagne au lendemain de la guerre



Quelques lectures préalables La guerre au XXe siècle Les

Terminale CAP Guerres et conflits en Europe au XXe siècle A Dicharry 1 Quelques lectures préalables La guerre au XXe siècle, Jean-Louis Dufour, Maurice Vaisse, Hachette supérieur, 2003, 231p



Spécialité disciplinaire du dossier (histoire ou géographie

sequence histoire cap guerres et conflits en europe au xxème siecle situation a verdun et la memoire de la bataille : une prise de conscience europeenne ? seance 4 : comment et pourquoi se souvenir de cette bataille de verdun ? objectif : se préparer et s’entraîner à l’élaboration d’un dossier de ccf fiche de presentation du dossier



Traiter un évènement historique comme étude de cas : la

CAP – Histoire – Guerres et conflits en Europe au XXème siècle Rapide présentation des choix didactiques, de la démahe et de la mise en œuve pédagogi ue 1 Un choix didactique Dans le ade du sujet d’étude : « guerres et conflits en Europe au XXème siècle », la bataille de Verdun est une des situations à travailler avec les



Questionnaire Cap Guerres Et Conflits

scarry siecle guerre de position 6 9 sept 1914 bataille de la marne e te les guerres et conflits 3 realiser et conflits description of cap guerres et conflits en



GUERRE ET CONFLITS CONTEMPORAINS

4 c Le dénouement Chronologie de la 1ère guerre mondiale, de 1917 à 1919 Date Evènement 2 Avril 1917 Entrée en guerre des Etats Unis Washington sort de sa neutralité prudente pour s’engager aux côtés des forces de l’Entente



Les deux guerres mondiales, une guerre de Trente ans pour l

- Spartakistes en Allemagne, Révolution hongroise avec Bela Kun - Violences révolutionnaires en Italie de 1920 à 1925 - Guerres d’Espagne 1936-9 où se joue déjà le conflit européen de 39-45 1 paru en 2007 chez Stock A feu et à sang De la guerre civile européenne, 1914-1945 2 voir son excellent ouvrage : Les Furies : 1789-1917

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Traiter un évènement historique comme étude de cas : la

Séance proposée par Christian BRUNET, PLP Lettres-Histoire, Lycée Pré de Cordy, Sarlat-la-Canéda

Traiter un évènement historique comme étude de cas : la bataille de Verdun CAP ʹ Histoire ʹ Guerres et conflits en Europe au XXème siècle

Rapide présentation des choix didactiques, de lĂĚĠŵĂƌĐŚĞĞƚĚĞůĂŵŝƐĞĞŶƈƵǀƌĞƉĠĚĂŐŽŐŝƋƵĞ͘

1 Un choix didactique

ĂŶƐůĞĐĂĚƌĞĚƵƐƵũĞƚĚ͛ĠƚƵĚĞ : " guerres et conflits en Europe au XXème siècle », la bataille de Verdun est

une des situations à travailler avec les élèves. Cet évènement fut pour ses contemporains français comme

allemands un fait majeur, source de symboles et de traumatismes. Par la suite Verdun sera lu comme un

outil politique de cohésion nationale dans un autre contexte de tensions, puis de rapprochement franco-

ĂůůĞŵĂŶĚ͕ƉŽƵƌġƚƌĞĞŶĨŝŶƵŶǀĞĐƚĞƵƌĚĞƉĂŝdžƉŽƵƌů͛ƵƌŽƉĞ͘ƌŽƉŽƐĞƌĂƵdžĠůğǀĞƐĚe CAP de réfléchir sur la

ŵŝƐĞĞŶƉĞƌƐƉĞĐƚŝǀĞĚĞů͛ĠǀğŶĞŵĞŶƚĚŽŶŶĞƐŽŶƐĞŶƐăů͛ĠƚƵĚĞĚĞĐĂƐ͕Ğƚăů͛ĞŶƐĞŝŐŶĞŵĞŶƚĚĞů͛Histoire en

du présent (cf suppŽƌƚĚĞů͛ĠǀĂůƵĂƚŝŽŶĞŶĨŝŶĚĞƐĠƋƵĞŶĐĞ)

2 La démarche

͛ĠƚƵĚĞĚƵĐĂƐĞƐƚů͛ĠůĠŵĞŶƚĐĞŶƚƌĂůĚĞůĂƐĠƋƵĞŶĐĞ" guerres et conflits en Europe au XXème siècle »,

séquence de 4 semaines environ ʹ évaluations comprises ʹ séances compétence recherchée connaissances capacités /attitudes supports activités séance 1

Un siècle de

conflits en

Europe et dans

le monde 2 h

Comprendre que le

XXème siècle a connu

une variété de conflits qui soulignent la violence des rapports humains faire (re)émerger les connaissances du collège et les connaissances personnelles typologie des conflits (territoriaux, idéologiques, religieux, de libération, lire des images localiser et dater corpus de documents iconographiques datés et sourcés tableau de relevé analyser le premier document et opérer une critique (apprentissage méthodologique) travail en binôme mise en commun rédaction de la problématique du

Séance 2

Étude de cas : la

bataille de

Verdun

identifier le statut particulier de cette bataille dans notre inconscient collectif

Première guerre mondiale

(1914-18) totale identifier les 3 temps de la bataille relever le bilan prise de notes collective film documentaire (Arte) prélèvement mise en commun par

étapes

schéma : une bataille symbolique de la Première

Guerre mondiale

Séance 3

Mise en

perspective duquotesdbs_dbs2.pdfusesText_3