[PDF] Exercices de mathématiques sur vecteurs, translations et



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Problèmes d’alignement, de parallélisme, d’intersection

4 Trois points A, Bet Csont alignés si si les angles des droites (AB) et (AC) avec une troisième droite (AD) sont les mêmes Les angles BAD\ et \BAC sont égaux, on retrouve le parallélisme des droites (AB) et (AC) 5 Si cet angle est droit, on a le cas suivant Trois points A, Bet Csont alignés si les droites



Un exemple de progression en classe de seconde

• Colinéarité de deux vecteurs • aactéisation de l’alignement et du parallélisme e chapite donne l’occasion de etavaille les configurations du plan Plusieurs méthodes Algoithme d’alignement de points TICE : Alignement TICE : Orthocentre DM21 DM22



Chapitre 3 La notion de vecteurs - Logamathsfr

deux vecteurs Caractériser alignement et parallélisme par la colinéarité de vecteurs I Vecteur et translation 1 1) Direction et sens Définition 1 Une droite définit une direction On dit que deux droites d et d' ont la même direction lorsque d et d' sont parallèles ou confondues Par conséquent, si deux droites sont



Exercices de mathématiques sur vecteurs, translations et

Dans un repère , on donne K ( - 3 ; 5) et L(4 ; 2) Déterminer l’abscisse du point M d’ordonnée - 2 tel que K, L et M soient alignés Corrigé de cet exercice de maths sur Déterminer les coordonnées d'un point M Exercice :16 Les vecteurs et sont-ils colinéaires ? Corrigé de cet exercice de maths sur Colinéarité de deux vecteurs



AVANT PROPOS L I L D L - univ-reunionfr

Translations et vecteurs (rappels) Deux points A et A’, pris dans cet ordre, représentent un vecteur que l’on note AA' → 1 3 1 1 Définition L’image d’un point M par la translation de vecteur AA' → est le point M’ tel que les demi-droites [AA’) et [MM’) sont parallèles et de même sens et AA’ = MM’



MATHS – SECONDE de DETERMINATION (progression BO Juillet 2 009)

- Établir la colinéarité de deux vecteurs - Construire géométriquement la somme de deux vecteurs - Caractériser alignement et parallélisme par la colinéarité de vecteurs Géométrie dans l’espace Les solides usuels étudiés au collège : parallélépipède rectangle, pyramides, cône et cylindre de révolution, sphère



Grilles de suivi pédagogique en Mathématiques Classe de seconde

0 6 Maîtriser et établir la colinéarité de deux vecteurs 0 7 Caractériser alignement et parallélisme par la colinéarité de vecteurs Chapitre 2 G4 : Trigonométrie En cours d’apprentissage Bilan trimestre Fin d’année 0 0 Placer un réel sur un cercle 0 1 Lire un réel sur un cercle trigonométrique



Declic 2nde ProgrammeCS3 - Hachette Education

Application du programme de mathématiques Seconde (2009-2010), paru au BO n° 30 du 23 juillet 2009, à l’aide du manuel Déclic 2nde, édition 2004, et du manuel Déclic 1re ES, Obligatoire et option, édition 2005 2 GÉOMÉTRIE



Tableaux synoptiques des programmes de mathématiques de la

Ce document, qui est un document de travail, est une possibilité de lecture des programmes de mathématiques du cycle 3 à la terminale des filières générales et technologiques Cycle 3 : CM1-CM2-6eme — Cycle 4 : 5eme - 4eme - 3eme Ce document est en format A3 : il ne faut pas hésiter à zoomer

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