6G5 / 20 CONTROLE SUR HABITER LES LITTORAUX
6G5 CORRECTION DU CONTROLE SUR HABITER LES LITTORAUX 1- Le professeur te montre différents planisphères thématiques Situe Cancún et Le Havre en complétant ce tableau 5 pts (10 x 0,5 pt) Localisation Milieu climatique Relief Aire culturelle Niveau de développement Cancún dans l’hémisphère nord, en Amérique
G É O G R A P H I E
G É O G R A P H I E 6 e T H È ME 3 : H A B I T E R L E S L I T T O R A U X , l i t t o ra l i n d u st ri a l o -p o rt u a i re , l i t t o ra l t o u ri st i q u
Géographie 6e Habiter les littoraux - Education
V - Habiter les littoraux Environ 15 du temps annuel consacré à la géographie I PROBLÉMATIQUES Plus de 60 de la population mondiale vit sur les espaces littoraux, espaces subissant directement ou indirectement les actions marines Cette partie du programme propose d’étudier deux grands types de mise en valeur de ces espaces
Chapitre n - ac-rouenfr
conteneurs, les pétroliers, les minéraliers Du fait de l’essor du trafic, les ports de commerce se multiplient et s’agrandissent De nombreuses industries ont été installées sur les littoraux pour transformer les matières premières qui sont importées Elles peuvent aussi exporter plus facilement leurs produits
hème - Habiter les littoraux - Education
hème - Habiter les littoraux Extrait du programme du cycle de consolidation, BOEN n°11 du 26 novembre 2015 Pourquoi enseigner « Habiter les littoraux » en classe de Sixième ? Aujourd’hui, une part croissante de la population mondiale réside dans une région littorale (60 pop mondiale sur une bande de 500 km de profondeur)
Chapitre de géographie : habiter les littoraux
Chapitre de géographie : habiter les littoraux Littoral = bord des côtes , zone de contact entre la mer et la terre Nous allons étudier 2 formes de littoraux
Habiter les littoraux - ac-dijonfr
I – Habiter les littoraux touristiques Quels sont les ingrédients d’un littoral touristique ? A) Menton Doc 1 : Menton en 1912 Doc 2 : Menton en 2006
Habiter les littoraux - Académie de Martinique
Habiter les littoraux Cycle 3 C CHAMMAS – E DAGORNE 4 Légende 1 Un littoral valorisé et aménagé a/ Un espace occupé et ouvert Occupation urbaine dense Ouverture maritime sur la Caraïbe et le monde b/ Des aménagements divers Activités agricoles (bananes et cannes à sucre surtout), générant des pollutions littorale et marine
Fichederévisionpourlecontrôledegéographie Habiter
G #Buatois,#Lycée#Charlemagne,#Pointe#Noire,#Congo,#2013/2014# Fichederévisionpourlecontrôledegéographie Habiter(les(littoraux(:((Ce(que(je(dois(savoir
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TD1 1- Le professeur te montre un paysage de Cancún et un paysage du Havre. Décris-les en distinguant les différents plans des images quand
cela est possible. Tu peux t'aider des numéros pour ne pas oublier certains éléments des paysages.. Paysage de Cancún :
................................................................................................................................................................................................................................... Paysage du Havre :
..................................................................................................................................................................................................................................6G5Nom : ........................... Note : ......... / 20CONTROLE SUR HABITER LES LITTORAUX1- Le professeur te montre différents planisphères thématiques. Situe Cancún et Le Havre sur ces planisphères en complétant ce tableau.LocalisationMilieu
climatiqueReliefAire culturelleNiveau de développementCancúndans l'hémisphère nord, en Amérique centrale, au Mexique, sur la côte est du Mexique, sur l'océan Atlantique 0,5 pttropical0,5 ptplaine littorale0,5 ptlatino- américaine0,5 ptmoyen0,5 ptLe Havredans l'hémisphère nord, en Europe,
en France, sur la côte nord de la France, sur la Manche 0,5 pttempéré0,5 ptplainelittorale0,5 ptoccidentale0,5 ptélevé0,5 ptExercice n°1 : Situer Cancún et Le Havre sur des planisphères thématiquesExercice n°2 : Décrire des paysagesExercice n°3 : Réaliser un croquis de paysage1- Colorie le croquis du paysage de Cancún et complète la légende.Les aménagements touristiquesLégende
Espace peu aménagéUn environnement naturel favorable..................................................
1- Le professeur te montre un paysage de Cancún et un paysage du Havre. Décris-les en distinguant les différents plans des images quand
cela est possible. Tu peux t'aider des numéros pour ne pas oublier certains éléments des paysages.. Paysage de Cancún : 4,5 pts
Une bande de terre s'étend entre la mer bleue turquoise des Caraïbes et une lagune.Cette bande de terre est bordée d'une magnifique plage de sable blanc. Elle est quasiment entièrement construite d'immeubles réservés aux touristes.Une route principale longe la lagune et dessert tous les immeubles.Une jetée se lance dans la mer et rappelle toutes les activités nautiques et balnéaires que peuvent pratiquer les
touristes dans cette station touristique de Cancún.. Paysage du Havre : 5 ptsAu premier plan des porte-conteneurs sont amarrés le long d'un quai et chargent ou déchargent des
conteneurs entreposés sur une vaste zone réservée à cet usage. Au second plan on voit de vastes citernes, peut-être des cuves de pétrole.Au troisième plan, une bande de mer permet la circulation d'un porte-conteneurs chargé.Au quatrième plan s'élève une usine.Tout ceci constitue une zone industrialo-portuaire.A l'arrière-plan s'étend la ville du Havre.6G5CORRECTION DU CONTROLE SUR HABITER LES LITTORAUX1- Le professeur te montre différents planisphères thématiques. Situe Cancún et Le Havre en complétant ce tableau. 5 pts (10 x 0,5 pt)LocalisationMilieu
climatiqueReliefAire culturelleNiveau de développementCancúndans l'hémisphère nord, en Amérique centrale, au Mexique, sur la côte est du Mexique, sur l'océan Atlantique 0,5 pttropical0,5 ptplaine littorale0,5 ptlatino- américaine0,5 ptmoyen0,5 ptLe Havredans l'hémisphère nord, en Europe,
en France, sur la côte nord de la France, sur la Manche 0,5 pttempéré0,5 ptplainelittorale0,5 ptoccidentale0,5 ptélevé0,5 ptExercice n°1 : Situer Cancún et Le Havre sur des planisphères thématiquesExercice n°2 : Décrire des paysagesExercice n°3 : Réaliser un croquis de paysage1- Colorie le croquis du paysage de Cancún 1,5 pt (6 x 0,25 pt) et complète la légende 4 pts (4 x 1 pt) .