TERMINALE ES : COURS D’ECONOMIE
-TERMINALE ES : COURS D’ECONOMIE – Chapitre 1 : le commerce LA MONDIALISATION ECONOMIQUE, FINANCIERE, SOCIO-CULTURELLE Introduction: nombreux rappels : pages 1 à 8 I L’U E M (union économique et monétaire) : pages 9 à 14 II Le commerce international depuis 1945 : pages 15 à 19 1) Rappels théoriques 2) Le G A T T ou O M C
ENSEIGNEMENT À DISTANCE - cours-legendre-eadfr
Sciences Economiques Sociales, Cours de Sciences Economiques et Sociales, Terminale ES, Trimestre 1 Année scolaire 2016 / 2017 ENSEIGNEMENT À DISTANCE 76-78 rue Saint-Lazare 75009 Paris Tél : 01 42 71 92 57 COURS (LEÇONS ET EXERCICES) 1 ER T R I M E S T R E Classe de Terminale ES ECONOMIE
Chapitre 1 Quelles sont les sources de la croissance économique
Elle se traduit par l’augmentation au cours d’une longue période d’un indicateur représentatif de la production de richesses d’un pays Cet indicateur est le plus souvent le PIB en volume La croissance économique ne doit pas être confondue avec l’expansion qui dé-signe l’augmentation du PIB en volume au cours d’une courte
ÉCONOMIE THÈME 3: ÉCONOMIE DU DÉVELOPPEMENT DURABLE
Kuznets" en économie de l'environnement: la pression sur l'environnement commence par augmenter lorsque le revenu moyen s'accroît, mais diminue par la suite Cependant, cette relation favorable n'est vérifiée que pour certaines pollutions locales ou régionales, comme les concentrations moyennes de particules ou de dioxyde de soufre dans les
Programme de sciences économiques et sociales de terminale
pour organiser une progression de cours (économie, sociologie et science politique) adaptée à leurs élèves sur l'ensemble de l'année scolaire ; pour articuler les différents apprentissages (savoirs, savoir-faire et compétences transversales) ; pour adapter leurs pratiques pédagogiques aux besoins de leurs élèves
programme classe de tale ES - Soutien scolaire Anacours
Au total, 4 heures de cours par semaine Les élèves de Terminale ES peuvent choisir les mathématiques en enseignement de spécialité : les mathématiques auront donc un coefficient de 7 au bac Mais pas de panique, le programme n'est pas tellement plus lourd ainsi Enseignement Obligatoire I Fonctions numériques
pour réguler l’activité économique à court terme Elle vise à
Document: Le rôle de stabilisateur automatique: De façon mécanique, le ralentissement de la croissance économique entraîne une contraction des recettes fiscalespuisque ces dernières sont assises sur l'activité économique (TVA pour la consommation,
Chapitre 2 : Comment expliquer linstabilité de la croissance
C Une économie n’exploite pas toujours tout son potentiel de croissance L’analyse des fluctuations économiques repose notamment sur l’étude des différences entre la croissance effective (celle qui est mesurée au cours d’une période donnée) et la croissance potentielle
COURS (LEÇONS ET EXERCICES) Terminale Histoire - cours
Histoire - Géographie, Cours d'Histoire-Géographie, Terminale S, Trimestre 1 Année scolaire 2016 / 2017 Uniquement les séries L et ES Série 3
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