[PDF] 3 Transformations - Académie de Reims



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NOTION DE FONCTION activite geogebra 2016

4) Changement de fonction : * Dans le champ de saisie situé tout en bas de la fenêtre Geogebra, entrer la fonction g(x) = 3 x² - 7 x + 4 pour modifier le tracé de la courbe représentative de la fonction g * Expliquer ce qu'il se passe pour les points A et B, points d'intersection des courbes représentatives



GÉOMÉTRIE DANS LESPACE ET GeoGebra - Académie de Normandie

• Utiliser la barre de style de la fenêtre graphique 3D pour faire apparaître la grille, effacer les axes, afficher ou non les contours de la « boîte de visualisation » : • Ouvrir à côté de la fenêtre 3D une fenêtre graphique 2D • Construire quelques polygones et cercles en utilisant une fenêtre ou l'autre



Activité Géogébra : propriété de Thalès Nom : Classe

Lance Géogébra : « Démarrer », « Tous les programmes », « Géogébra », « Géogébra » Enlève les axes : « Affichage », « Axes » Si tu fais une erreur pendant une construction, tu peux revenir en arrière en cliquant sur (en haut à droite Pour cette activité tu utiliseras les outils suivants:



Rappels de troisième) Etude expérimentale Exercice 1

Le but de cet exercice est de démontrer la conjecture émise dans l’exercice 1,à savoir que les points G, O et H sont alignés G, O et H sont respectivement le centre de gravité , le centre du cercle circonscrit Γ , l’orthocentre d’un triangle ABC On note A’ le milieu de [BC] et D le point diamétralement opposé à A sur le



3 Transformations - Académie de Reims

Exercice 11 Exercice 12 La figure en bas à gauche ne correspond pas à une rotation mais à une symétrie axiale Remarque : La 1ère et la 4e figure correspondent à la fois à la rotation de centre G et d’angle 180° et à une



3ème et calcul Thalès et sa réciproque - Eklablog

La séquence s’articulera autour de 8 séances : Séances Séance 1 Théorème de Thalès : réactivation 1 Salle info : géogébra : Activité « Je revois des propriétés du triangles » 1p 214 : Travail en binôme 2 synthèse collective Devoirs Rebrassage calcul numérique Séance 2 Généralisation du théorème de Thalès 1



Les angles - Académie de Versailles

1ère étape : construire un cercle de centre C et tracer un diamètre horizontal d'extrémités O et E 2ème étape: construire la bissectrice de l'angle plat OCE Cette bissectrice coupe le cercle en N et S 3ème étape : construire les bissectrices des angles NCE et OCN Nommer les points d'intersection des bissectrices avec le



PROGRESSION NIVEAU SIXIEME (Delphine - Académie de Limoges

Activité de constructions Activité geogebra : longueur d'un cercle et aire d'un disque Diverses activités de calcul de périmètres et d'aires Problème ouvert n°2 (la suite de nombres) La recette Calcul Réfléchi et Mental Connaissances et compétences associées : notion d'angle lexique associé aux angles : droit, aigu, obtus

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