LICENCE Sciences Pour l’Ingénieur
La Licence Génie Civil permet à l’étudiant d’orienter son pro-jet de formation vers le master Génie Civil, tant au sein de la FSA qu’à l’extérieur de l’Univer - sité Elle permet également d’avoir accès à la préparation aux concours administratifs Elle n’a pas pour objet une in-sertion professionnelle immé-diate
Programmes universitaires de licence en sciences et diplôme d
sont associés plus de 200 professeur(e)s titulaires de doctorat, pour la plupart issu(e)s des meilleures uni-versités du monde Leur mission : former plus de 1000 scientifiques en Haïti et pour Haïti L’échantillon ci-dessous représente celles et ceux oeuvrant en Sciences, Technologies, Ingénierie et Mathématiques (STIM)
Licence Sciences et Technologie Mention STE Sciences de la
Licence Sciences et Technologie Mention Sciences de la Terre et Environnement Chimie Physique Sciences de la Terre et de l’Environnement Informatique Maths MASS MASTER Ingénierieet Géosciences du Littoral Caen ou Environnement Caen/Rouen Portail Sc Vivant Sc Nat IUT, Classes Prépas Ecole d'ingénieurs, Entreprise, Fonction Publique CAPE
PROCESSUS D’ADMISSION INSTITUT DES SCIENCES, DES TECHNOLOGIES
péennes en matière de science et de technologie Sur un horizon temporel de 10 ans, l’ISTEAH envisage de former un contingent de 1000 scientifiques pour rehausser le niveau scienti-fique du pays et rendre le pays moins dépendant de l’étranger pour la formation de ses élites PROGRAMMES OFFERTS
MATHÉMATIQUES SCIENCES DE L’INGÉNIEUR
ment «inférieur à» Demême, le contraire de «pour tout x, P» n’est pas «quel que soit x, non(P)» mais «il existe x pour lequel non(P)» Soient P et Q deux prédicats •Leprédicat «P =⇒Q» appelé implication de P vers Qest un prédicat qui est faux lorsque P est vrai et Q est faux, et vrai dans tous les autres cas
Licence Chimie - Université Clermont Auvergne
autre science : Biologie (Sciences de la Vie et Sciences pour la Santé)€ ou Physique COMPETENCES ET CONNAISSANCES La formation en Licence de€Chimie€permet de donner à l’étudiant un profil généraliste - Leparcours Chimie (L2, L3) aborde les différentes sous-disciplines de la Chimie (Organique, Inorganique, Physique, Analytique)
GUIDE PRATIQUE DE PRÉPARATION ET DE SOUTENANCE DE MÉMOIRE OU
la licence, Recevoir et consigner sous procès verbal la proposition des étudiants relative au sujet choisi et aux modalités retenues (mémoire ou projet personnel ou collectif) pour la réalisation du travail Stimuler le choix de sujets pertinents, Approuver les avants projets,
MÉMOIRE DE FIN D’ÉTUDES présenté pour l’obtention du diplôme
développer, pour davantage de cohérence avec les valeurs de la coopération en particulier, ont été proposées, en parallèle d’une réflexion sur la complémentarité entre circuits courts et circuits longs ainsi qu’une ouverture sur des études complémentaires à réaliser pour prolonger le travail mené Mots-clés :
EXERCICES ET PROBLÈMES D’ÉLECTROTECHNIQUE
électriques, pour ne citer qu’eux, ne peut s’acquérir qu’en se «mettant à l’épreuve» sur des exercices variés avant d’aborder des sujets plus complets Mais ce travail est extrêmement payant en terme de compréhension et de réussite scolaire
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Licence Sciences et Technologie
Mention STE
Sciences de la Terre et de
l"environnementMarianne Font-Ertlen
marianne.font@unicaen.fr Département Sciences de la Terre et de l"EnvironnementLicence Sciences et Technologie
Mention Sciences de la Terre et Environnement
ChimiePhysique
Sciences de la
Terre et de
l"EnvironnementInformatiqueMathsMASS
MASTER
Ingénierie etGéosciences duLittoralCaenouEnvironnementCaen/RouenPortail
Sc. Vivant
Sc. Nat.
IUT, Classes
Prépas
Ecole d"ingénieurs,Entreprise,
Fonction
PubliqueCAPE
(Prof. Ecoles)Sciences de la
Terre et de
l"EnvironnementS1, S2L1
S3, S4L2
S5, S6L3
L2 ChimieL2 Physique
Sciences
pour l"IngénieurSciences de la
Terre et de
l"EnvironnementPoursuitesd"études etdébouchés
departement-des-sciences-de-la-terre/Licence Sciences et Technologie
Mention Sciences de la Terre et Environnement
SEMESTRE 1
Volume
horaire totalMentionPhysiqueMention
ChimieMention
STE UE Savoirs fondamentaux 1Lumière et images. Physique du mouvement 1A : 72 h B : 48 hA A B
UE Savoirs fondamentaux 2Chimie physique, organique et inorganique 1A : 72 h B : 48 hA A B
UE Savoirs fondamentaux 3Introduction aux Géosciences 48 hUE Compétences transversales 1Mathématiques
A : 72 h B : 48 hB B B
UE Compétences transversales 2Informatique
A : 60 h B : 36 hB B B
UE Compétences transversales 3Projet professionnelAnglais
13 h UE Découverte1 élément à choisir parmi :Economie contemporaine 24 hTableur
24 hMécatronique
24 hMétrologie
24 hLes risques naturels
24 hBiologie
24 hLicence Sciences et Technologie
Mention Sciences de la Terre et Environnement
Introduction aux Géosciences - Savoir fondamentalBut : Présentation de la Terre -
La Terre dans l"Univers : création, évolution. Notion d"échelles, de l"atome à la roche, les mesures du temps. Structure et dynamique du globe terrestre et des planètes telluriques. Terre solide, structure et composition de la Géosphère, tectonique des plaques, séismes et volcans. La Terre et ses climats.Les risques naturels - Découverte Intérêt : donner au plus grand nombre les connaissances nécessaires en Géosciences pour traduire l"actualité : séismes, inondations, volcanisme, érosion littorale, mouvements de terrain, cyclones,géocroiseurs, etc...Licence Sciences et Technologie
Mention Sciences de la Terre et Environnement
SEMESTRE 2
Volume
horaire totalMentionPhysiqueMention
ChimieMention
STEUE Savoirs fondamentaux 1Champs et interactions
62 hUE Savoirs fondamentaux 2Chimie physique, organique et inorganique 265 hUE Savoirs fondamentaux 3Thermodynamique 1
39 hChimie approfondie 1
39 hTerre-Océan-Atmosphère 1
39 hUE Méthodologie disciplinairePhysique expérimentale 1
19,5 h
Chimie expérimentale 1
27 hUE Compétences transversalesMathématiques
39 hAnglais
13 h UE Découverte2 éléments à choisir parmi :Nanosciences et lumière 18 hChimie au quotidien
18 hGéosciences et développement durable
18 hBiologie
18 hLicence Sciences et Technologie
Mention Sciences de la Terre et Environnement
TOA I - Savoir fondamental
But : Présentation du système Terre-océan-Atmosphère -Terre solide : Séismes, hodochrones et propagation des ondes - Champ de gravité, champ de pesanteur, ellipsoïde de référence et géoïde, anomalies du champ, isostasie - Le champ magnétique terrestre - Théorie de la tectonique des plaques - Plaques lithosphériques.Océans
: Propriétés physiques et chimiques de l"eau de mer.Atmosphère
: Structure et dynamique de l"atmosphère - Origine etévolution de l"atmosphère terrestre.
Géosciences & Développement Durable - DécouverteLe concept de développement durable. Les impacts du développement sur
l"environnement. Les changements globaux et la mesure de leur variabilité. Analyse et gestion des risques : modifications de l"atmosphère et risques climatiques, les transferts dans les sols, la ressource en eau et sa gestion, impact sur les milieux du développement urbain et industriel, PPR.Licence Sciences et Technologie
Mention Sciences de la Terre et Environnement
SEMESTRE 3
Volume
horaire totalMentionPhysiqueMention
ChimieMention
STE UE Savoirs fondamentaux 1Physique du mouvement 2. Oscillateurs 1 50 hUE Savoirs fondamentaux 2Chimie physique, organique et inorganique 3 47 h
UE Savoirs fondamentaux 3Electromagnétisme 1
45,5 h
Chimie approfondie 2
48 hTerre-Océan-Atmosphère 2 (#)
45,5 h
UE Méthodologie disciplinairePhysique expérimentale 219,5 h
Chimie expérimentale 2
24 hIntroduction au calcul scientifique
24 hRisques, documentation et incertitudes
24 hTraitement des données géologiques et
géophysiques (#)24 hUE Compétences transversalesTechniques de calcul 1 39 hAnglais
13 h UE Découverte2 éléments à choisir parmi :Noyaux étoiles univers (#) 18 hFonctionnement d"une centrale nucléaire (§)
18 hIdentification moléculaire
18 hIntroduction à l"Ecologie (#)
18 hLicence Sciences et Technologie
Mention Sciences de la Terre et Environnement
TOA II - Savoir FondamentalBut : Présentation du système Terre-océan-Atmosphère -Terre solide
: Apports de la géodésie spatiale - Naissance, évolution, disparition de la lithosphère océanique - Magmatisme - Séries magmatiques - Déformations et déplacements de la lithosphère - Histoire géologique de la Normandie.Océans
: Dynamique des océans, circulations superficielle et profonde, interactions et perturbations océan-atmosphère, énergies marines.Atmosphère
: Origine et évolution de l"atmosphère terrestre - Composition chimique et structure de l"atmosphère actuelle - Bilan radiatif -Les grands types de climats.
Traitement de données géologiques et géophysiques -MéthodologieAnalyse statistique de données et introduction aux outils nécessaires à
l"exploitation de mesures géologiques, des méthodes de prospection/exploration géophysique et des techniques satellitaires.Licence Sciences et Technologie
Mention Sciences de la Terre et Environnement
SEMESTRE 4
Volume
horaire totalMentionPhysiqueMention
ChimieMention
STE UE Savoirs fondamentaux 1Ondes mécaniques et lumineuses 50 hUE Savoirs fondamentaux 21 élément à choisir parmi :Techniques de calcul 2 50 h
Chimie physique, organique et inorganique 455 hUE Savoirs fondamentaux 3Thermodynamique 2. Physique du mouvement 378 hChimie approfondie 3
72 hEvolution de la Planète Terre I (#)
78 hUE Méthodologie disciplinairePhysique expérimentale 3
19,5 h
Chimie expérimentale 3
40 hTechniques de programmation pour le calcul scientifique25 hEvolution de la planète Terre II (#) 40 h
UE Compétences transversalesMéthodes d"analyse scientifiques 24 h
Anglais
13 h UE Découverte2 éléments à choisir parmi :Physique microscopique 24 hPhysique au quotidien
24 hIntroduction à la chimie théorique
48 hMinéralogie et Ressources terrestres (#)
24 h(#) Uniquement à Caen
Licence Sciences et Technologie
Mention Sciences de la Terre et Environnement
Evolution de la planète Terre I - Savoir FondamentalFormation de la Terre - La Terre comme machine thermique - Les roches
marqueurs de l"histoire de la Terre - Les temps géologiques, chronostratigraphie, principe de superposition, continuité, biostratigraphie, datations, absolues, radiochronologie, magnétostratigraphie - Les principaux évènements géodynamiques et paléogéographiques, les paléoclimats et paléomilieux, paléogéographie de l"Europe - Processus de la fossilisation, extinction des organismes, principe de l"actualisme, évolutionde la faune et de la flore, du Précambrien à nos jours.Evolution de la planète Terre II - MéthodologieTP de cartographie, TP de pétrologie, TP de paléontologie illustrant les
cours et TD de l"UE Evolution de la planète Terre I.Licence Sciences et Technologie
Mention Sciences de la Terre et Environnement
Minéralogie et ressources terrestres - DécouverteConnaissance et détermination des minéraux. Notions de géochimie,
minéralogie, et cristallographie. La cristallographie géométrique et optique et le principe du microscope polarisant. La formation des roches. Les gisements et l"exploitation. Les vrais et fausses pierres précieuses. Les applications des minéraux : (i) l"utilisation des minéraux comme marqueurs des conditions de formation des roches, (ii) l"utilisation des minéraux dans l"industrie : peinture, papier, céramique, abrasif, (iii l"utilisation des minéraux dans la maison, en joaillerie et en archéologie.