Christophe Colomb - Apprendre Autrement
Christophe Colomb Questions de compréhension : quelle est sa conclusion?
GRANDES DÉCOUVERTES ET PREMIERS EMPIRES COLONIAUX
1 C Colomb entreprend ce voyage au nom des rois dEspagne et dans le but de diffuser la religion catholique Il est anobli et prend les titre dAmiral et de vice-roi des terres quil va découvrir 2 Il embarque au port de Palos en Espagne et débarque dans les Caraïbes 3 Colomb part á la recherche de nouvelles routes pour se rendre en Inde
[Activité] 1492, Christophe Colomb « découvre » l’Amérique
2- Le voyage de découverte de Christophe Colomb Document 3 : Le trajet de Christophe Colomb étaient comme l propres à être ommandés et à e qu’on les fasse travailler Vos altesses auront la grande joie d’en avoir fait des Doc 4 : Le récit de la découverte 12 octobre [Les marins] arrivèrent à une petite île
Humanisme et Renaissance: une nouvelle vision de lHomme
nouvelles terres En 1492, Christophe Colomb au nom des rois Espagnols lance une grande expédition avec son navire appelé " la Santa Maria " et découvre les Antilles et donc l'Amérique En 1497, un autre explorateur appelé "Americo Vespucci" atteint le Venezuela et appelle le continent découvert "l'Amérique"
Lycée Classe de seconde Histoire
Les voyages menés par Christophe Colomb à partir de 1492 vont permettre d'atteindre de nouvelles terres Un nouveau continent est à explorer D'autres expéditions de navigateurs vont suivre pour dessiner les espaces de ce nouveau continent : comme Magellan ou Cabral B) Une conquête
HAÏTI : HISTOIRE
Quand Christophe COLOMB débarque, il est accueilli par des hommes au teint cuivré, le corps peint en rouge (le roucou qui protège de la chaleur et des piqûres d’insectes) Le peuplement des petites et des grandes Antilles s’est réalisé en 3 vagues de migrations venant des régions sud-
A A la recherche de nouvelles routes vers l’Asie
Du côté espagnol, Christophe Colomb, génois au service des rois d’Espagne, essaie lui aussi d’atteindre l’Asie Sachant que la Terre est ronde, il cherche une route par l’Ouest, en traversant l’Atlantique Le 12 octobre 1492, il touche terre dans une île qu’il pense proche du Japon et de la Chine
Introduction - Geoffrey Grill
Conclusion : Le découpage de l’histoire en périodes sert à en faciliter l’étude La périodisation canonique (Antiquité, Moyen Age, Temps Moderne, époque contemporaine) est le fruit d’une construction historique
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LycéeClasse de secondeHistoire
Thème 2 : Xvème- XVIème siècle : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle
Chapitre 1 : L'ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du " Nouveau monde »
Introduction
A la fin du moyen-Age, le monde était pour les Européens centré autour de la Méditerranée. La découverte de
nouveaux horizons va changer radicalement cet équilibre. De nouveaux échanges vont se mettre en place et
avoir des conséquences humaines importantes.Problématique : Comment la découverte du Nouveau monde va-t-elle faire basculer les intérêts des
Européens vers l'Atlantique ?
I) A la découverte et à la conquête d'un " Nouveau monde »A) De nouveaux horizons
Vers 1470, le monde connu pour les Européens se limite à l'Europe, l'Afrique et l'Asie qui reste assez mal
connue à l'intérieur des terres.De nombreuses expéditions vont élargir les horizons des Européens. Ces expéditions peuvent être expliquées
par plusieurs causes.- En 1453, la prise de Constantinople par les Ottomans va fermer la route terrestre du commerce des épices. Il
devient nécessaire de trouver une nouvelle voie par la mer pour rejoindre les Indes. Une voie par le
contournement du continent africain a été découverte mais elle est trop longue.- De nouvelles techniques de navigation vont rendre possible des voyages en haute mer. Les cartes se font plus
précises, la caravelle1 permet de s'éloigner des côtes pour une plus longue durée, l'astrolabe2, permet de se
repérer...Les voyages menés par Christophe Colomb à partir de 1492 vont permettre d'atteindre de nouvelles terres. Un
nouveau continent est à explorer.D'autres expéditions de navigateurs vont suivre pour dessiner les espaces de ce nouveau continent : comme
Magellan ou Cabral.
B) Une conquête
Ce sont les Conquistadors3 qui vont se charger de mener des troupes dans ces terres inconnues et soumettre
les populations amérindiennes vivant ici. Cette conquête sera rapide grâce à : - La supériorité technique et militaire des Européens : armes à feu, canons, chevaux...- La division des sociétés qu'ils rencontrent, ils vont utiliser les antagonismes des populations
Herman Cortès va s'emparer de l'Empire Aztèque au Mexique (1519-1521)Francisco Pizarro dans une expédition au Pérou vaincra l'Empire des Incas, il s'empare de Cuzco en 1533.
C) Géopolitique de la domination européenne
La découverte et la conquête sont menés principalement au départ par les Portugais et les Espagnols. Un
arbitrage est posé par le pape à travers le traité de Tordesillas en 1494 qui partage le monde en deux : le Brésil
tombe sous l'influence portugaise, le reste sous la domination espagnole.On voit se constituer de véritables empires avec des grandes villes coloniales : Mexico, Lima, Salvador...
Chaque puissance y instaure son autorité et son administration. Les Espagnols instaurent l'Encomienda : le
pouvoir de commandement sur les Indiens d'un territoire donné par le roi à un Espagnol à condition qu'il les
christianise.Les autres puissances européennes sont encore à la marge de cette conquête. Les Français et les Anglais
prendront part à cette conquête plus tard.1Caravelle : navire possédant des bords hauts, un faible tirant d'eau et une voilure plus manoeuvrable.
2Astrolabe : Instrument d'analyse astrologique qui permet de se repérer grâce aux étoiles.
3Conquistadors : Conquérants en espagnol, chefs des expéditions militaires qui vont partir à la conquête des nouveaux territoires
américains.II) La mise en place de réseaux économiques
A) De nouvelles ressources à exploiter
Les territoires découverts offrent de nombreuses richesses qu'il faut désormais exploiter.- Agriculture : De nombreuses plantations se mettent en place. Ce sont de vastes domaines agricoles dont les
produits sont essentiellement destinés à l'exportation. Une des principales productions est la canne à sucre au
Brésil (1570-1670) puis dans les Caraïbes. Ces domaines sont administrés par des colons qui font travailler au
départ des populations indigènes. Au Brésil ce sont dans les Engenho 4, que la canne est apportée pour en faire
du sucre. On retrouve dans ces grandes propriété des champs et les logements des exploitants.- Mines : La fascination de l'or a motivé de nombreuses conquêtes et expéditions. Le mythe de l'Eldorado, un
territoire imaginaire regorgeant d'or et de produits précieux, a poussé de nombreux explorateurs à s'aventurer
dans les jungles du nouveau continent. De nombreuses mines vont voit le jour et les populations indigènes y
être assignée de manière forcée. De grands gisements vont être découverts comme les mines du Potosi et de
Zacatacas.
B) L'enrichissement de l'Europe
Les richesses sont ensuite expédiées vers l'Europe. Des convois sont organisés de plusieurs vaisseaux protégés
par des navires armés. Il faut éviter de partir seul sur les mers au risque de se perdre ou de se faire attaquer par
les pirates. La flibuste commence à se développer notamment dans les Caraïbes.Les ports comme Séville accueillent de nombreux navires et se transforment en place incontournable du
nouveau commerce. C'est plus de 2,5 millions de tonnes d'argent qui arrivent en Espagne après 1590.
De nombreux comptoirs5 sont installés sur le littoral en Asie ou en Afrique pour échanger les ressources
produites à l'intérieur des terres. Les Européens pourront s'approvisionner ainsi en Épices sans passer par les
Ottomans.
L'Espagne s'enrichit de manière importante par ce nouveau commerce. A travers la Casa de Contracion6, le roi
d'Espagne taxe un cinquième de tout ce qui arrive sur son sol.C) Une première mondialisation
Se met ainsi en place un phénomène de mondialisation : c'est-à-dire l'essor et l'accélération des échanges
(commerciaux, financiers, informations, populations...) au niveau mondial. Qui entraîne également une
interdépendance entre les différentes parties du monde : Europe, Amérique, Afrique et Asie. On parle ici de
première mondialisation entre le XVIème et XVIIIème siècle.III) Les conséquences humaines
A) Le choc microbien
Avec l'arrivée des populations européennes sur leur sol, les populations indiennes vont être confrontées à de
nouvelles maladies. C'est ce qu'on a appelé le choc microbien, c'est-à-dire le fort accroissement de la mortalité
des populations indigènes lié aux maladies venues d'Europe contre lesquelles elles n'avaient aucune défense
immunitaire. La région de Quito7 va subir des épidémies mortelles comme la variole, la rougeole ou la
scarlatine.On estime que les populations amérindiennes vont chuter brutalement : passant par exemple pour le Pérou de
10 à 1,3 millions d'habitants en quarante ans.
Ces maladies auront également des impacts sur les Européens.B) La mise en place de l'esclavage
Dans les plantations comme dans les mines, les Européens vont faire travailler de manière forcée les
populations amérindiennes qui sont présentes sur les lieux d'exploitation. Mais la main d'oeuvre parfois ne
4Engenho : moulin à sucre
5Comptoir : Établissement fondé en pays étranger et destiné à favoriser le commerce.
6Casa de Contracion : maison royale de commerce où tout marchand devait se rendre pour y verser 20% de taxes sur les
marchandises importées.7Quito : capitale actuelle de l'Equateur
survit pas ou manque et il devient nécessaire de faire venir des renforts. Se met donc en place à partir du
XVIème siècle la traite Atlantique sous l'impulsion des Portugais. Dans le golfe de Guinée ou en Angola
(Afrique) des navires négriers européens échangent divers produits (armes, alcool, tissus...) contre des esclaves
capturés par d'autres tribus à l'intérieur des terres. Ils traversent ensuite l'Atlantique. Les esclaves sont entassés
sur des navires et vivent dans de très mauvaises conditions, beaucoup perdront la vie durant la traversée. Ils
sont ensuite vendus dans l'Empire espagnol ou au Brésil. Les bateaux repartiront chargés des denrées produites
en Amérique (sucre, or, argent...). C) La question de la conversion des AmérindiensDès la découverte et la conquête du nouveau monde s'est posé la question de la conversion à la foi chrétienne
des populations amérindiennes. La conquête fut particulièrement violente et accompagnée parfois de critiques.
Bartolomé de Las Casas moine espagnol dominicain prend le parti de défendre la cause des Amerindiens. De
1550 à 1551 a lieu la controverse de Valladolid à la demande de Charles Quint où le moine affronte le prêtre
Sepulveda. La question est de savoir si il faut asservir les Amérindiens avant de les convertir. Las Casas montre
toute la cruauté dont ont fait preuve de nombreux conquistadors et montre qu'elle est en contradiction avec le
message des évangiles. A la suite de cette controverse les lois espagnoles seront plus protectrices envers les populations amérindiennes.Conclusion
La découverte d'un nouveau continent et des nombreuses richesses disponibles vont faire basculer l'intérêt des
Européens vers l'Atlantique. Les progrès techniques vont permettre de bâtir au fil du temps un vaste réseau qui
relie les différents espaces connus du globe. Ce phénomène accroît également la connaissance du monde et
bouscule de nombreuses croyances. L'homme est désormais capable d'accomplir de grands exploits.quotesdbs_dbs5.pdfusesText_10