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La Reine des fourmis a disparu Bernard Roca

Title: La_Reine_des_fourmis_a_disparu_Bernard_Roca Author: MDL28 Created Date: 8/4/2010 3:38:50 PM

La reine des fourmis a disparu - gommeetgribouillagesfr

9 min 52 : le rôle des fourmis 15 min 13 : les mandibules 3- Phase de mise en commun Échange et débat autour des éléments vus et notés par les élèves Puis comparer avec la fin de l’histoire 4- Phase de mise en commun Nous relevons des phrases qui nous donnent des indications sur l'importance de la reine dans la fourmilière

Fred Bernard - Editions ALBIN MICHEL JEUNESSE

La reine des fourmis a disparu La reine des fourmis a disparu Mandibule de savon et Elytre de lait sont chargées de l’enquête Seul indice : un poil Les deux fourmis suspectent d’abord des mammifères comme Socrate, le singe ; Edouard, le tamanoir ; Emir, le tapir et les bébés jaguars Fausse piste Ils pensent alors à des insectes

La reine des fourmis a disparu - Eklablog

Dans une forêt tropicale, la reine des fourmis rouges a disparu Deux de ses consoeurs mènent l’enquête La découverte d’un poil suspect sera le départ d’un long cheminement qui passera en revue quantité d’animaux de la forêt et qui mènera nos enquêteuses jusqu’à la civilisation moderne

BONJOUR A TOUS - ac-reunionfr

*Lecture : Avec un parent, lire à haute voix La Reine des fourmis a disparu page 7 (ligne 1 jusqu’à ligne 7« sur place») Se chronométrer *Lecture : «La Reine des fourmis a disparu » (voir les liens) LECTURE DU TEXTE / EXERCICES DE COMPREHENSION Relire depuis le déut jusu’à la page 9 Puis, lire les pages 8 et 9 du texte

Les Trois Crimes D Anubis Cm1 By Didier Convard

Réinscription 25 000 Fcfa Le Matériel Sera En Classe à La Rentrée' '8 sances pour dcouvrir le genre policier may 2nd, 2020 - liste les trois crimes d’anubis la reine des fourmis a disparu lulu a disparu tirez pas sur le scarabée les doigts rouges qui a volé la camionnette d’ahmed 20 / 69

Lire et Ecrire une nouvelle policière en cycle 3

voir la présentation : Albums : - La reine des fourmis a disparu niv 1 - Touchez pas au roquefort niv 1 BD : - Ce cher Wilkinson, Clifton niv 2-3 Roman : - La villa d’en face niv 2 - Un tueur à ma porte niv 3 - Le diable et son valet niv 3 - Drôle de samedi soir niv 2 - Tirez pas sur le scarabée niv 3

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-S’entraîner à lire, à voix haute, de manière fluide, La Reine des fourmis a disparu page 12 (ligne 1 jusqu’à ligne 9 « de valeur») Lire plusieurs fois et à différents moments de la journée Exemple : -9h00 : lire plusieurs fois (minimum 3)/ penser à faire les liaisons et

Ecriture : révisions : écriture des majuscules

4 - Lecture : « La reine des fourmis a disparu » - Texte en ANNEXE 11 1 et les questions de compréhension en ANNEXE 11 2 -Lire p 3 à 5 et répondre aux questions correspondantes 5 – Arts plastiques : carte fête des pères et cocotte -Pour la carte, vous pouvez personnaliser les cases en les complétant ou un modèle

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BONJOUR A TOUS.

PROGRAMME DE LA JOURNEE DU 04/06/2020.

IMPORTANT : CHERS PARENTS, VOICI LA NOUVELLE ADRESSE MAIL OFFICIELLE OU VOUS POUVEZ ME JOINDRE: fabiola.chamand@ac-reunion.fr.

NEANMOINS, VOUS POUVEZ TOUJOURS ME CONTACTER AU :

ce2becoleanatolefrance@gmail.com. EN VOUS REMERCIANT. *Rituel : Dire bonjour en anglais aux membres de sa famille, si possible, à différents moments de la journée. Faire tous les exercices dans un cahier ou sur une feuille lignée. NE PAS

OUBLIER D'ECRIRE LA DATE CHAYUE JOUR.

*Lecture : Avec un parent, lire à haute voix La Reine des fourmis a disparu page *Lecture : "La Reine des fourmis a disparu » (voir les liens)

LECTURE DU TEXTE / EXERCICES DE COMPREHENSION

(plusieurs fois) et enfin répondre au questionnaire de lecture " La Reine des fourmis a disparu pages 8 à 9 ».

Je vous propose la démarche suivante :

-L'enfant lit seul (lui laisser suffisamment de temps) ; -L'enfant lit ă haute ǀoidž aǀec un parent ; -L'adulte ou un grand de la fratrie lit pour l'enfant ; Sur un cahier, réponds aux questions. Avant de rédiger la phrase réponse ou de cocher la bonne réponse, il faut : -lire plusieurs fois le texte. - lire plusieurs fois les questions. -Chercher dans le texte, les mots, expressions ou phrases qui te permettent d'y rĠpondre ; puis les surligner ou les souligner (si on peut l'imprimer). -Faire la phrase dans ta tête en réutilisant certains mots de la question et enfin l'Ġcrire. *Grammaire : " Le nom et le déterminant ».

Le nom et le déterminant

Il existe deux sortes de noms :

*Les noms communs prĠcĠdĠs d'un déterminant : un chat, une table ; *Les noms propres pour désigner une personne, un animal en particulier, une genre et le nombre du nom : (déterminant/ nom) (groupe nominal) Il existe plusieurs sortes de déterminants. Les plus courants sont : *Les articles définis : le, la, l', les ; *Les articles indéfinis : un, une, des. POUR CEUX QUI ONT RECUPERE LEUR LIVRE, VOUS POUVEZ FAIRE

LES EXERCICES 4/5 DE LA PAGE 139 PARCOURS A.

4) Recopie et complète les phrases avec un article indéfini ou défini qui

convient : un, des, la, les.

5) Recopie les déterminants dans la colonne qui convient.

La - une - des - un - cette - tes -les - une - le - nos.

Déterminants féminins

singuliers

Déterminants masculins

singuliers

Déterminants pluriels

*Les tables de multiplication : " la table de 9 » :

9x7= / 9x3= / 9x5= / 9x1= / 9x9= / 9x0= / 9x2= / 9x4= / 9x6= / 9x8= / 9x10=

*Calcul : La multiplication :

Pose et effectue les multiplications.

CEUX QUI ONT RECUPERE LEUR FICHIER, VOUS POUVEZ ALLER A LA PAGE 31.

EXERCICES :

POUR CEUX QUI ONT RECUPERE LEUR FICHIER, VOUS POUVEZ FAIRE LES EXERCICES 4/5/6/7 DE LA PAGE 31 ; sinon je vous envoie le document scanné. *Poésie /Arts visuels: Illustrer la poésie "Maman chérie » de Karine Persillet.

Rappel :

-On dessine au crayon à papier ; -Possibilité de repasser sur les contours en feutre ; -Colorier avec des crayons de couleurs.

Maman chérie

Pour toi, ma maman chérie,

J'ai mis mon plus bel habit.

Aujourd'hui est mon jour prĠfĠrĠ

Car nous allons te fêter.

Pour toi, mon amour de maman,

Tu es toujours, là, tout près de moi

Surtout les jours où rien ne va.

Pour toi, ma maman adorée,

Tu es la plus belle, ma maman,

Karine Persillet

* VOICI DES SITES QUE VOUS POUVEZ EGALEMENT CONSULTER : *http://www.lumni.fr/primaire Corrigés : Grammaire : " Le nom et le déterminant ».

4) Recopie et complète les phrases avec un article indéfini ou défini qui

convient : un, des, la, les.

Un jour, j'irai ă Rome.

La France se situe en Europe.

Tu as préparé les valises ?

J'ai mangĠ des légumes à la cantine.

5) Recopie les déterminants dans la colonne qui convient.

Déterminants féminins

singuliers

Déterminants masculins

singuliers

Déterminants pluriels

La- une- cette- une un- le Des - tes -les - nos.

MATHEMATIQUES : Calcul : La multiplication :

Pose et effectue les multiplications.

347 x 6 = 2 082 286 x 34 = 9 724

4 Pour chaque trait de graduation, on avance de 10 en 10 (1 600 - 1 610 -

1600 1700 1800 1900 2000

1670 1 770 1800 1830 1950

L'inǀention la plus ancienne est la balance de Roberǀal.

5 Il fallait barrer : 2 400 ; 4 600.

6 Il fallait colorier : - Louis XI (1461-1483) en gris ; - Clovis (481-511) en vert ;

- Napoléon 1er (1804-1815) en bleu ; - Louis XIV (1648-1715) en mauve ; -

Saint Louis (1226-1270) en jaune.

près de 5 000. *POUR VENDREDI 05/06/20 -réviser la table de 9. - Dictée : " les oiseaux», " chasser ». -réviser la poésie.quotesdbs_dbs44.pdfusesText_44