Concours de recrutement des personnels de direction
concours, il n’y a pas de place pour l’erreur et peu pour l’indécision Pour toutes ces raisons, le concours de recrutement des personnels de direction diffère des autres concours de recrutement qui font encore une place importante à la dimension académique
Rapports de jury Concours de recrutements des personnels de
- un taux de rendement de 100 pour les deux concours 1- Plus de candidats pour un nombre de postes en légère augmentation par rapport à la session précédente Le total des inscriptions est en progression : 4485 candidats soit une augmentation de 1,8 Au concours C2, le nombre de candidats inscrits se stabilise + 33 (< 1 )
Concours du second degré Rapport de jury Session 2015
Les rapports des jurys des concours sont établis sous la responsabilité des présidents de jury SOMMAIRE p 3 - Introduction p 4 - Composition du jury p 6 - Modalités du concours 2015 p 9 - Epreuves d’admissibilité – composition p 10 - Corrections et remarques concernant la composition
CONCOURS PERSONNEL DE DIRECTION SESSION 2015) « Six mois pour
Préparer le concours de personnel de direction – Cap-Education - Juillet 2014 - Jean-Marc ROBIN 2 CONCOURS PERSONNEL DE DIRECTION : PLANNING PREVISIONNEL CALENDRIER A FAIRE RESSOURCES REMARQUES AOUT 2014 -Prendre un peu de recul par rapport à son métie r et se doter d’une vision plus globale du système scolaire
Rapport 2015 des jurys des concours PE-Maj2208
BILAN DE LA SESSION 2015 DU CONCOURS EXTERNE SPECIAL NOMBRE DE POSTES : 10 en liste principale ADMISSIBILITE Nombre d'inscrits 24 Présents 18 Eliminés 15 Ajournés 0 Au-dessus du minimum 3 Matière Note la + faible Note la + forte Nbre de notes 5 et =10 et =15 Moyenne générale
Ministère de l’éducation nationale de la jeunesse et de la
- un taux de rendement de 100 pour les deux concours 1- Plus de candidats pour un nombre de postes en légère diminution par rapport à la session précédente Le total des inscriptions est en progression : + 188 candidats soit une augmentation de 4,5 Au concours C2, le nombre de candidats inscrits poursuit sa progression (+ 4,9 )
RAPPORT DU JURY DES CONCOURS INTERNE ET EXTERNE POUR LE
Epreuve n° 1 – Entretien sur la base d’une fiche de parcours professionnel et personnel, pour apprécier les motivations du candidat et son aptitude à exercer des fonctions au sein de la direction générale des douanes et droits indirects (durée : 30 minutes, sans préparation ; coefficient 10) Epreuve n° 2
Rapport de jury session 2019 Concours de recrutement des
Les personnels de la sous‐direction du recrutement de la DGRH en charge de l’organisation et du suivi administratif du concours de CTSSAE, ont mis leur professionnalisme au service de son bon déroulement : rigueur de la gestion, réactivité et disponibilité, qualité de l’accueil des candidats
Rapport de jury du concours de médecin de l’éducation
Le présent rapport du jury porte sur ce concours 49 candidats ont adressé une demande à concourir, 9 ont vu leur demande rejetée faute de dossier joint 40 candidats ont donc été convoqués après la constitution de leur dossier
Rapport du Président du jury des concours interne, externe et
Rapport du Président du jury des concours interne, externe et de troisième voie d’assistant de conservation du patrimoine et des bibliothèques principal de 2ème classe Session 2016 Introduction Le jury Les textes de référence Les conditions d'admission à concourir I Les principales données comparées de la session 2016 II
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Rapport
des jurys des concours externe, externe spécial et interne de recrutement de professeurs des écoles de Nouvelle-CalédonieSession 2015
Mai 2016
2Sommaire
Avant-propos p. 3
Textes officiels p. 4
Les rapports et recommandations du jury p. 22 Concours externe et externe spécial p. 22Concours interne p. 44
Conclusions p. 47
3Avant-propos
Les recommandations des différentes commissions regroupées dans ce rapport constituent, pour les futurs candidats aux concours externe et spécial de recrutementd"élèves instituteurs de la session 2016, un recueil d"informations, de conseils et de
recommandations destinés à préparer efficacement les épreuves. Comme les sessions précédentes, celle de 2015 s"est déroulée dans de bonnes conditions. Les personnels enseignants et d"encadrement sollicités pour l"organisation du concours, ont fait preuve de capacités d"adaptation et de réactivité. La DRHFPT-NC a,une fois de plus, montré des compétences techniques et une capacité à gérer des
contraintes calendaires. Je leur adresse ici tous mes remerciements. Chacun d"entre eux - service de la DDHFPT, membres des jurys, coordonnateurs, concepteurs et correcteurs - a fait preuvede rigueur, d"impartialité et de professionnalisme, que ce soit dans l"organisation des
épreuves l"élaboration des sujets ou dans la correction des épreuves écrites et orales. Grâce à une étroite collaboration entre le Vice-Rectorat, la Direction des Ressources Humaines et de la Fonction Publique de la Nouvelle-Calédonie, la Direction de l"Enseignement de Nouvelle-Calédonie et l"ENEP, les différents concours de recrutement d"enseignants du premier degré, instituteurs ou professeurs des écoles aurontpermis, une fois de plus, d"opérer une rude mais nécessaire sélection parmi tous les
candidats, afin de repérer les candidats les plus à même d"exercer le difficile et exigeantmétier d"enseignant, et de répondre aux ambitions fortes de la Nouvelle Calédonie,
inscrites dans son projet éducatif. Aux candidats qui n"ont pas réussi cette année, nous prodiguons tous nos encouragements et les invitons à faire preuve de persévérance. Aux nouveaux candidats, nous conseillons une solide préparation et une motivation sans faille ni artifice. A tous, nous souhaitons une lecture fructueuse de ce rapport afin qu"ils acquièrent les compétences requises, pour compter parmi les lauréats de la session 2016.Pour le Vice-Recteur,
Jean-Yves KARTONO
Inspecteur Adjoint au Vice-Recteur
De la Nouvelle-Calédonie
Directeur général des enseignements
4Textes officiels
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Arrêté n° 2009-2335/GNC du 5 mai 2009 portant modification de l"arrêté n° 2001-2625/GNC du 4 octobre2001 fixant le programme et les modalités des épreuves des
concours d"accès au corps de professeurs des écoles deNouvelle-Calédonie
Le gouvernement de la Nouvelle-Calédonie,
Vu la loi organique modifiée n° 99-209 du 19 mars 1999 relative à la Nouvelle-Calédonie ;
Vu la loi modifiée n° 99-210 du 19 mars 1999 relative à la Nouvelle-Calédonie ;Vu la délibération n° 2007-28D/GNC du 24 août 2007 chargeant les membres du gouvernement de la
Nouvelle-Calédonie d"une mission d"animation et de contrôle d"un secteur de l"administration ;Vu la délibération n° 298 du 14 août 2007 fixant le nombre de membres du gouvernement de la
Nouvelle-Calédonie ;
Vu l"arrêté n° 2007-4818/GNC-Pr du 22 août 2007 constatant la prise de fonctions des membres du
gouvernement de la Nouvelle-Calédonie ;Vu l"arrêté n° 2007-4820/GNC-Pr du 22 août 2007 constatant la prise de fonctions du président et de la
vice-présidente du gouvernement de la Nouvelle-Calédonie ;Vu l"arrêté n° 2001-2625/GNC du 4 octobre 2001 fixant le programme et les modalités des épreuves des
concours d"accès au corps de professeurs des écoles de Nouvelle-Calédonie,A r r ê t e :
Article 1er : Le second alinéa du point II de l"article 1er de l"arrêté du 4 octobre 2001 ci-dessus
référencée est ainsi réécrit :"Toute note égale ou inférieure à 5 sur 20 à l"une des épreuves d"admissibilité ou à la première épreuve
d"admission est éliminatoire. La note 0 aux autres épreuves est également éliminatoire."Article 2 : Le présent arrêté sera transmis au haut-commissaire de la République et publié au Journal
officiel de la Nouvelle-Calédonie. Le président du gouvernement Le membre du gouvernementde la Nouvelle-Calédonie, chargé d"animer et de contrôler le secteur de l"économie, du travail et de la fonction publique,