Grammaire : Le passé composé (1) Exercices Ce2
Ecris le texte au passé composé en commençant par « Hier, »: Pauline observe le ciel avec son télescope ; elle regarde la lune et les étoiles Puis elle étudie la planète Mars Elle est heureuse de sa soirée À l’heure de se coucher, Pauline ferme sa fenêtre et range son télescope Elle brosse ses dents et grimpe dans son lit
LE PASSE COMPOSE - Eklablog
Toi aussi, raconte ton meilleur souvenir de vacance en utilisant au moins 3 verbes au passé composé Séance 5 Evaluation Evaluer les connaissances et compétences acquises 30’ / Individuel Identifier les verbes au passé composé Conjuguer les verbes au passé composé Employer les verbes au passé composé
Grammaire : Le passé composé (2) Exercices Ce2
Recopie les phrases en mettant les verbes au passé composé : Elle (aller) dans le même camping que moi - Les trains (arriver) à l’heure - Mes chaussures (tomber) dans l’eau - Ces deux hommes (aller) dans l’espace - Vous (passer) par la route étroite - Nous (rentrer) tard dans la nuit Transpose le texte au passé composé Pense
Français CE2
Le passé composé est un temps du passé Il se construit avec l’auxiliaire avoir ou être conjugué au présent et un participe passé Exemple1 : je suis revenu (verbe revenir, conjugué avec l’auxiliaire être) Exemple 2 : ils ont terminé (verbe terminer conjugué avec l’auxiliaire avoir)
Français CE2
Hier tu as relu ton texte pour le présenter aux élèves de CP Souligne les verbes conjugués au passé composé Passé composé des verbes du 1 er groupe Être Avoir ai donn é ont rapport é sont arriv és
Mon fichier
1 Transpose ce texte au passé composé : On fait une fusée en Lego On assemble toutes les pièces On vérifie avec la notice On place la fusée sur un socle 2 Recopie les phrases en écrivant correctement au présent les verbes entre parenthèses Les enfants (prendre) le bus tous les jours Comment (faire)-tu le gâteau au chocolat ?
Prénom : Date : E2 CE - Free
6 Transpose le texte au passé composé Quand les bandits arrivent à la caverne, ils cherchent l’entrée - C’est là dit le chef Les voleurs frappent sur la porte et récitent la formule magique : « Un, deux, trois, lourde porte, ouvre-toi » Mais rien ne bouge
Conjugaison Réécriture de textes
(fiche 1 S1), celui au passé composé singulier et celui au présent pluriel (fiche élève 2) Le travail de réécriture s’effectue par écrit individuellement Etape 3 : mise en commun: mise en commun Réécrire le texte au fur et à mesure sous le texte initial : interroger les élèves qui effectuent les transformations
La Grammaire au jour le jour (année 3) - Eklablog
La grammaire au jour le jour Période 4 3 JOUR 1 > Transposition du texte Exercice Transposer le texte au passé composé Toute la nuit, la tempête cause des dégâts Le vent violent fait tomber des arbres Il arrache des toitures Des vagues énormes submergent le littoral Les rafales de vent provoquent des accidents de voiture
RACONTER UN SOUVENIR DE VOYAGE
une production écrite d’un souvenir de voyage (le texte sera donc au passé) Les 3 dernières séances leur ont permis d’étudier assez longuement les temps du passé, l’enseignant attendra de ses apprenants une certaine maîtrise de ces temps (bonne forme, concordance des temps), mais
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Français CE2
Séquence 5 / séance 1
Comment reconnaître le passé composé ? (2) yLecture d"un texte - Se poser des questions sur le texte - Comprendre le texte yConjugaison - Découvrir et apprendre à conjuguer le passé composé (2) yDictée - Apprendre à mémoriser pour écrire sans faire d"erreurLecture : je lis et je comprends
Ce petit jeu s'est poursuivi jusqu'à Noël dernier. Cette nuit-là, après avoir réveillonné chez des amis, je rentre chez moi un peu pompette, sur le coup de quatre heures du matin, en me chantant tout au long de la route:Sorcière, sorcière,
Prends garde à ton derrière!
Bien entendu, je ne risquais rien, puisque j'étais dehors. J'arrive dans la grand- rue : Sorcière, sorcière... Je m'arrête devant ma porte : Prends garde à ton derrière !... Je sors la clé de ma poche : Sorcière, sorcière,je ne risquais toujours rien... Je glisse la clé dans la serrure : Prends garde à ton derrière... Je tourne, j'entre, je retire la clef, je referme la porte derrière moi,je m'engage dans le couloir en direction de l'escalier...Sorcière, sorcière,
Prends garde à ton derrière!
Zut ! Ça y était ! Cette fois, je l'avais dit ! Au même moment j'entends, tout près de moi, une petite voix pointue, aigre, méchante Ce petit jeu s"est poursuivi jusqu"à Noël dernier. Cette nuit-là, après avoir réveillonné chez des amis, je rentre chez moi un peu pompette, sur le coup de quatre heures du matin, en me chantant tout au long de la route :Sorcière, sorcière,
Prends garde à ton derrière !
Bien entendu, je ne risquais rien, puisque j"étais dehors. J"arrive dans la grand-rue :Sorcière, sorcière... Je m"arrête devant ma porte :Prends garde à ton derrière !... Je sors la clef de ma poche :Sorcière, sorcière, je ne risquais toujours rien... Je glisse la clef dans la serrure :Prends garde à ton derrière... Je tourne, j"entre, je retire la clef, je referme la porte derrière moi, je m"engage dans le couloir en direction de l"escalier...Sorcière, sorcière,
Prends garde à ton derrière !
Zut ! Ça y était ! Cette fois, je l"avais dit ! Au même moment j"entends, tout près de moi, une petite voix pointue, aigre, méchante [...] Contes de la rue Broca, la sorcière du placard aux balais,Pierre Gripari, ©Éditions Grasset Jeunesse
- Ah vraiment ! Et pourquoi est-ce que je dois prendre garde à mon derrière ? C"était elle. La porte du placard était ouverte, et elle était campée dans l"ouverture, le poing droit sur la hanche et un de mes balais dans la main gauche. Bien entendu j"essaye de m"excuser : - Oh ! Je vous demande pardon, madame ! C"est un moment de distraction... J"avais oublié que... Enfin, je veux dire... J"ai chanté ça sans y penser... - Sans y penser ? Menteur ! Depuis deux ans tu ne penses qu"à ça !Qu"avons-nous appris aujourd"hui ?
Nous avons découvert de nouveaux procédés d"écriture : - l"auteur peut se mettre en scène lui-même en jouant le rôle du narrateur ; - il peut créer des effets de suspense pour surprendre le lecteur. On repère que notre histoire est un conte grâce à l"apparition " magique » du personnage de la sorcière à la voix méchante et aigre. Je vous encourage à poursuivre la lecture du conte pour savoir si ce conte est effrayant ou s"il va vous amuser !Conjugaison : le passé composé (2)
Le passé composé est un temps du passé.
Il se construit avec l"auxiliaire avoir ou êtreconjugué au présent et un participe passé.Exemple1 : je
suis revenu(verbe revenir, conjugué avec l"auxiliaire être)Exemple 2 : ils
ont terminé(verbe terminer conjugué avec l"auxiliaire avoir) Comment reconnaît-on un verbe conjugué au passé composé ? Souligne uniquement les verbes conjugués au passé composé Monsieur Pierre revenait de son réveillon de Noël quand il a commencéà chanter une drôle de chanson.
C"était une chanson interdite mais il avait oublié qu"il ne devait pas la chanter. En arrivant devant chez lui, il a placé sa clé dans la serrure,il a ensuite ouvert la porte et il a pénétré dans la maison. a commencé a placé a ouvert a pénétré Accorde les participes passés lorsque c"est nécessaireElle est
né___ à Rennes, en Bretagne.Ils n"
ont pas souhaité___ revenir te voir !Quand as
-tu rencontré___ cette personne ? Ils sont tombé____ alors qu"ils jouaient à chat dans la cour.Christine et moi
sommes allé____ voir ce merveilleux concert.Comment conjuguer les verbes du 1ergroupe ?
TOMBER AIMER
Se conjugue avec l"auxiliaire être
Le participe passé s"accorde avec le sujetSe conjugue avec l"auxiliaire avoirLe participe passé ne s"accorde pas avec le sujet
Je ______________
Tu es tomb
é(e)
Il est tombé
Elle _____________
Nous sommes tomb
é(e)s
Vous _____________
Ils sont tomb
ésElles sont tomb
ées
J"ai aimé
Tu _________
Il / elle _________
Nous avons aimé
Vous avez aimé
Ils / elles _________
Rappel !
Conjugue les verbes suivants au passé composé Elles (arriver)_________________________ en avance. Tu (parler)____________________________________avec Camille. (manger)_________-vous___________ cette part de tarte ? François et Amélie (entrer)_______________________ dans cette pièce sombre.Orthographe
J"apprends à mémoriser pour écrire sans faire d"erreursAnalyse grammaticale
il a acheté Depuis qu"il a acheté sa maison, Monsieur Pierre est inquiet. II vit dans une maison hantée. Il a peur de rencontrer la méchante sorcière à la voix menaçante.Monsieur Pierre est Il vit
Il aLes sujets et les verbesLes groupes nominaux
sa maison une maison hantée la méchante sorcière la voix menaçanteL"adjectif qualificatif
inquiet