[PDF] HISTOIRE DES ARTS 2011 STROPHES POUR SE SOUVENIR Collège Jean



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HISTOIRE DES ARTS 2011 STROPHES POUR SE SOUVENIR Collège Jean

Contexte historique de création : Les « Strophes pour se souvenir » ont été écrites par Aragon en 1955 pour commémorer le combat des résistants du groupe Manouchian, fusillés par les Allemands le 21 février 1944



HIDA - « Strophes pour se souvenir » Louis Aragon I Contexte

HIDA - « Strophes pour se souvenir » Louis Aragon I Contexte historique 2nd Guerre mondiale : La France est occupée par les Allemands, dirigée par Pétain qui met en place une politique de collaboration avec les nazis Missak Manouchian, arménien immigré de 36 ans, chef du groupe résistant FTP-MOI



HISTOIRE DES ARTS Louis Aragon, , « Strophes pour se

Contexte ( historique, social, artistique ) : Le poème a été écrit en 1955, soit 11 ans après l’exécution de Manouchian et des membres de son réseau de Résistance Dans ce contexte d’après-guerre, l’objectif de Louis Aragon est clairement exprimé au travers du titre du poème : Strophes pour se souvenir



Strophes pour se souvenir - Académie de Versailles

-Rappel du contexte historique -Parallèle entre « L’Affiche rouge » et « Strophes pour se souvenir » - Etude de l’engagement -Etude du lyrisme (Parallèle entre « La lettre à Mélinée » et « Strophes pour se souvenir » -Conclusion Vous devrez citer ces mots-clés : - La situation d’énonciation, -Alexandrins,



Strophes pour se souvenir d’Aragon - Free

Contexte historique de création : Les « Strophes pour se souvenir » ont été écrites par Aragon en 1955 pour commémorer le combat des résistants du groupe Manouchian, fusillés par les Allemands le 21 février 1944 En quoi l’œuvre a-t-elle marqué son temps ? Comme l’indique son titre, ce poème honore la



LECTURE ANALYTIQUE du poème : « Strophes pour se souvenir » d

Cette strophe rappelle la valeur de leur sacrifce et s'oppose à la haine nazie Conclusion : La fonction de ce poème engagé, évoquée par le titre « Strophes pour se souvenir », est une invitation à commémorer le souvenir de ces Francs-Tireurs et partisans – main d'oeuvre



Strophes pour se souvenir Aragon, Le Roman Inachevé

GM, morts pour la France (écrit en lettres majuscules par Aragon pour insister) Le titre « Strophes pour se souvenir » est d’ailleus expliite Rapidement dans le poème, Aragon rappelle que le temps passe, et insiste sur cette idée avec une répétition « Onze ans onze ans »



HDA Français Autour de L’Affiche rouge Louis Aragon

Louis Aragon, « Strophes pour se souvenir » 1 Présentation de l’artiste Dates Profession Nationalité Faits marquants de sa vie Idées politiques Né en 1897 et mort en 1982 Il fait des études de médeine, mais se tourne très tôt vers l’éri ture, publie beaucoup de textes



LOUIS ARAGON, Le Roman inachevé (1956) « Strophes pour se

fait de leur vie pour la liberté Éloge funèbre, transmission des dernières volontés et rappel d'un sacrifice, les « Strophes pour se souvenir » abordent de trois façons différentes un épisode historique qui doit rester dans les mémoires 2 Retrouvez dans le texte les éléments qui font référence aux circonstances



HISTOIRE DES ARTS - Académie de Bordeaux

Histoire des arts 2014-2015 Page 4 Comment l'artiste se met-il au service de la mémoire ? 1955 - Strophes pour se souvenir ’ est un poème de Louis Aragon, écrit en 1955 en hommage aux 23 résistants du groupe Manouchian

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L'artiste :

Louis Aragon est né en 1897. Il a participé, en tant que médecin, aux deux guerres mondiales. Il a fait partie du mouvement

Contexte historique de création :

Les " Strophes pour se souvenir » ont été écrites par Aragon en 1955 pour commémorer le combat des résistants du groupe

Manouchian, fusillés par les Allemands le 21 février 1944.

célèbres écrits sur la Résistance. Il sera mis en musique et chanté par Léo Ferré sous le titre " L'Affiche rouge ».

Repérage chronologique :

1940 1950 1960

1955

Poème

" Strophes pour se souvenir » 1944

Arrestation et

exécution des résistants 1943

Actions

du groupe

Manouchian

1945

Fin de la 2nde

Guerre

Mondiale

Un poème de forme classique

(quintil) obéit à une composition rigoueuse où se mêlent rimes embrassées et rimes croisées (abbab). De plus, la rime en " -

an » revient tout au long du poème. A l'intĠrieur de ce cadre rigide, l'absence de toute ponctuation donne au ǀers une grande

souplesse.

Un poème polyphonique

Le poğte s'adresse d'abord directement audž rĠsistants (" Vous n'aǀez demandĠ la gloire ni les larmesͩ) pour rappeler qui ils

furent et quel était le sens de leur engagement. Il évoque ainsi cette " Affiche rouge » dans laquelle la propagande nazie les

présentait comme des criminels, et qui est devenue le symbole même de la Résistance.

contient : " Bonheur à tous Bonheur à ceux qui vont survivre / Je meurs sans haine en moi pour le peuple allemand »

La dernière strophe est un hymne à la mémoire de ces " vingt et trois » étrangers " morts pour la France ».

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Thématique :

Arts, Etats et pouvoir

Domaine :

Arts du langage

PRESENTATION DE L'OEUVRE

DESCRIPTION DE L'OEUVRE

HISTOIRE DES ARTS 2011

Collège Jean Bene

FICHE D'IDENTITE

STROPHES POUR SE SOUVENIR

Aragon (1955)

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