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Ecrire une phrase daccroche - La classe de Mallory

Trouve 3 phrases d'accroche différentes pour entamer le texte ci dessous Ecrire une phrase d'accroche e chaque type de phrases d'accroche à l'exemple qui correspond Commencer en piquant la curiosité Commencer en posant une question Commencer par un dialogue Commencer par un fait intéressant Commencer par une opinion Commencer par la météo



e c r i t - La classe de Mallory

Cette phrase doit capter l'attention du lecteur, on l'appelle une phrase d'accroche 2° Explication concrète de la manière de procéder Dire : "Nous allons étudier différentes phrases d'accroche afin de voir comment elles sont construites" Distribuer la fiche en annexe Faire lire à haute voix les phrases d'accroche



Les phrases magiques - Dissertation Lintroduction

Phrase d'accroche Bien souvent, [mettre l'objet d'étude] pousse à s'interroger sur [mettre le thème du sujet] Présentation du sujet [mettre la citation ] a dit [mettre le nom de l'auteur ] Nous pouvons alors nous interroger sur [mettre le sujet] Problématique Un tel sujet, nous pousse à nous demander si [mettre la problématique



Exemple de phrase daccroche pour dissertation juridique

Phrase D Accroche Juridique pour les La phrase d’accroche Il s’agit d’évoquer de façon fonction « d’ouvrir » le sujet, par exemple en donnant un aspect exercer en dissertation juridique Vous ne connaissez pas de phrase pour aborder une fille sur je vous conseille de le faire avec un peu de légèreté Par exemple, pour une fille



TD n°8 : Pour réussir son introduction en SES

phrases d’accroche du sujet (rapport du sujet avec l’actualité, citation d’auteur de SES ) faire une mauvaise accroche - Définir succinctement mais obligatoirement les mots clés du sujet (si un mot clé a une définition complexe ou qui fait problème, on y revient pour approfondir dans le développement)



COMMENTAIRE DE TEXTE – PHEDRE, JEAN RACINE (Acte II, scène 5)

(Phrase d’accroche)Le destin tragique de Phèdre a inspiré un grand nombre d’écrivains depuis l’Antiquité (Euripide, Platon, Sénèque ) (Développement) Jean Racine est un de ces auteurs, il a écrit Phèdre en 1677 Cette œuvre théâtrale tragique rend compte des caractéristiques du Classicisme



LE COMMENTAIRE CRITIQUE - ac-rouenfr

- phrase d’accroche : un ingénieur de Microsoft peut-il être considéré comme un artiste, au même titre qu’un Leonard de Vinci qui était à la fois inventeur, chimiste, peintre ? - présentation auteur et texte : utiliser ici les prises de notes de la 2ème lecture



ALAIN BEITONE LIONEL LORRAIN – CHRISTOPHE RODRIGUES

Un exemple d’accroche sur le sujet 74 Chapitre 5 La rédaction finale et le jour de l’épreuve 76 9782100788828_FM indd 4 29/03/19 4:35 PM V



Fiche pédagogique Rédiger une critique musicale

- Priorité numéro une : une PHRASE D'ACCROCHE forte, qui retient d'emblée l'attention et donne envie de lire la suite ("Ce qui frappe dans THRILLER, c'est ce rythme obsédant dès la première mesure ") - Les RAISONS spécifiques, précises, qui expliquent pourquoi le disque (ou le concert) fonctionne (ou pas)

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son texte

Imaginer, inventer,

trouver

Travailler sur les types

de textes

La phrase d'accroche

1° Présentation des objectifs visés

Aujourd'hui, nous allons apprendre à écrire la première phrase de notre texte afin qu'elle donne envie au

lecteur de lire la suite. La première phrase est peut-être la phrase la plus importante du texte. Cette phrase

doit capter l'attention du lecteur, on l'appelle une phrase d'accroche. .

2° Explication concrète de la manière de procéder

Dire : "Nous allons étudier différentes phrases d'accroche afin de voir comment elles sont construites". Distribuer la fiche

en annexe. Faire lire à haute voix les phrases d'accroche. Demander aux élèves ce qui a capté leur attention dans ces

phrases. Dire "les auteurs de ces phrases les ont soigneusement préparées car ils veulent capter notre attention, nous

intriguer et nous pousser à continuer notre lecture."

Demander aux élèves de relever d'autres phrases d'accroche dans leurs écrits ou dans les livres.

Lister les types de phrases d'accroche possible :

- piquer la curiosité du lecteur : Mon chat Minou est un chat bizarre - poser une question : Avez-vous déjà vu un chat boire du café? - commencer par un dialogue : "Hé, Minou, viens prendre ton bain." - commencer par un effet de surprise : " Oh non! Pas encore!" - commencer par un fait intéressant : Mon chat se prend pour un humain - commencer par une opinion : Je pense que les chats sont comme les personnes - commencer par la météo : La pluie tombait, le jour où j'ai trouvé mon chat.

Réaliser un affichage.

3° Pratique guidée

Reprendre les textes produits par les élèves et lire leurs phrases d'accroche. Collectivement, analyser la

phrase d'accroche et identifier son type, puis proposer des phrases plus accrocheuses.

4° Pratique autonome

Les élèves doivent reprendre leurs écrits antérieurs (jogging d'écriture par exemple) et trouver des

phrases d'accroche pour ces textes

5° Synthèse

Regroupement et bilan: lecture des phrases d'accroche produites par les élèves. c e t r i c Les nuages se chargèrent de pluie et le vent se leva. (les doigts rouges) Mr et Mrs Dursley, qui habitaient au 4, Privet Drive, avaient toujours affirmé avec la plus grande fierté qu'ils étaient parfaitement normaux, merci pour eux. Jamais quiconque n'aurait imaginé qu'ils puissent se trouver impliqués dans quoi que ce soit d'étrange ou de mystérieux.(Harry Potter à l'école des sorciers) C'était une belle matinée de mai. Les vaches broutaient avec entrain, quand soudain,

Olga leva la tête. (Olga)

-Trois sur vingt en anglais! La mère de Kamo jetait le carnet de notes sur la toile cirée. (Kamo l'agence Babel)

A mon réveil, l'autre côté du lit est tout froid. Je tâtonne, je cherche la chaleur de Prim,

mais je n'attrape que la grosse toile du matelas. (Hunger games) Pères et mères sont gens bien curieux. Même lorsque leurs rejetons sont les pires des poisons imaginables, ils persistent à les trouver merveilleux. (Mathilda) Les nuages se chargèrent de pluie et le vent se leva. (les doigts rouges) Mr et Mrs Dursley, qui habitaient au 4, Privet Drive, avaient toujours affirmé avec la plus grande fierté qu'ils étaient parfaitement normaux, merci pour eux. Jamais quiconque n'aurait imaginé qu'ils puissent se trouver impliqués dans quoi que ce soit d'étrange ou de mystérieux.(Harry Potter à l'école des sorciers) C'était une belle matinée de mai. Les vaches broutaient avec entrain, quand soudain,

Olga leva la tête. (Olga)

-Trois sur vingt en anglais! La mère de Kamo jetait le carnet de notes sur la toile cirée. (Kamo l'agence Babel)

A mon réveil, l'autre côté du lit est tout froid. Je tâtonne, je cherche la chaleur de Prim,

mais je n'attrape que la grosse toile du matelas. (Hunger games) Pères et mères sont gens bien curieux. Même lorsque leurs rejetons sont les pires des poisons imaginables, ils persistent à les trouver merveilleux. (Mathilda)

La phrase d'accroche

Comment accrocher son lecteur ?

1 piquer la curiosité du lecteur :

Mon chat Minou est un chat bizarre

2 poser une question :

Avez-vous déjà vu un chat boire du café?

3 commencer par un dialogue :

"Hé, Minou, viens prendre ton bain."

4 commencer par un effet de surprise :

" Oh non! Pas encore!"

5 commencer par un fait intéressant :

Mon chat se prend pour un humain.

6 commencer par une opinion :

Je pense que les chats sont comme les personnes.

7 commencer par la météo :

La pluie tombait, le jour où j'ai trouvé mon chat.quotesdbs_dbs11.pdfusesText_17