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vecteurs Dans les chapitres suivants, il est souvent avantageux de remplacer une force F ur par deux forces F 1 uur et F 2 uur, dont l’action combinée est identique à celle de F ur Les forces F 1 uur et F 2 uur sont alors les composantes de F ur FF F= 12 ⊕ ur r uu ruu Une force peut être décomposée selon deux (trois, )
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J’ai ainsi eu, au cours de ma vie, des tas de contacts avec des tas de gens sérieux J’ai beaucoup vécu chez les grandes per-sonnes Je les ai vues de très près Ça n’a pas trop amélioré mon opinion
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EXERCICES SUR LES CHAPITRES 4, 5 et 6Cours 2
Féry _Automne 2008Cours 2 : Le vivant est fait de carbone, les macromolécules et la cellule- 1 -
Exercice 1 : Liaisons chimiques et nombre d'oxydation figure 4.41.Le nombre d'oxydation du carbone est - 4 (en général) car il doit gagner 4 électrons pour
combler sa couche périphérique. Il établit donc 4 liaisons chimiques lorsqu'il est dans une molécule. Complétez le tableau suivant.Nombre
d'électrons de valenceNombre d'électrons nécessaires
pour combler la couche périphériqueNombre de liaisons établies par
l'atome lorsqu'il est dans une moléculeCarbone
Hydrogène
Oxygène
Azote Exercice 2 : Protéinepp. 81 à 84 et figure 5.18 1.Voici la formule d'une chaîne polypeptidique.
OH IH CH
2 H
CH3 H H H H
I I I I I I I I H - N - C - C - N - C - C - N - C - C - N - C - C - OH I II I II I II I IIH O H O CH
2O H O
I OH a) Entourer un acide aminé b) Identifier un groupement amine et un groupement carboxyle. c) Identifier une liaison peptidique. d) Combien d'acides aminés retrouve-t-on dans ce polypeptide ?e) Combien de molécules d'eau ont été libérées lors de la synthèse du polypeptide ?
f) Combien de molécules d'eau seront nécessaires pour briser cette molécule en monomères ?
g) Par quelle réaction chimique se fera le bris de ce polymère en monomères ? h) Par quelle réaction chimique s'est formé ce polymère ?Exercice 3 : Polymères et monomères
a) Entourer un monomère sur chaque molécule. b) Quel polymère est constitué de monomères identiques ? c) Quel polymère représente bien un polypeptide ? 1. d) Quel polymère est constitué de monomères complexes, c'est-à-dire de monomères comprenant plusieurs éléments (ADN) ? 1 2 3Féry _Automne 2008Cours 2 : Le vivant est fait de carbone, les macromolécules et la cellule- 2 -
2. Identifiez les acides aminés, le nucléotide et le pentose parmi les molécules suivantes. 2 3 4 5 1 OH H2N CH3 CH3 OH H O C C CH HOCH2 OH O H H H H H 1 2 3 4 5 OH CH3 N OH H O C C H H H H H C C OH O H H H H H OH OH OH C C C Exercice 4 : Acides nucléiques Figures : 5.26, 16.5, 16.7 et 17.7 a)Identifiez les molécules pointées A, B et C. b)Identifiez les types de liaisons D, E et F. 1. c)Identifiez les extrémités 3' et 5' de la molécule. d)Identifiez les deux chaînes sucre-phosphate.Féry _Automne 2008Cours 2 : Le vivant est fait de carbone, les macromolécules et la cellule- 3 -
a)Identifiez les éléments demandés sur la figure ci-dessous. Choisir : base azotée, sucre (3') - deux fois - , phosphate (5') - deux fois - , pentose "ribose», pentose "désoxyribose», groupe phosphate, ARN (acide ribonucléique), nucléotide de l'ADN, ADN (acide désoxyribonucléique), nucléotide de l'ARN b)Complétez les bases azotées sur la figure en respectant les règles de complémentarité. 2. c)Combien comptez-vous de monomères dans le brin d'ADN ? d)À quelle partie de son nucléotide (précisez le numéro du carbone) la base est-elle attachée ? e)À quelle partie de son nucléotide (précisez le numéro du carbone) le phosphate est-il attaché ? f)Indiquez, sur le brin ARN, et aussi sur un brin d'ADN, l'emplacement d'un lien phosphodiester. g)Combien y a-t- il de liens phosphodiester dans la molécule d'ARN ?Féry _Automne 2008Cours 2 : Le vivant est fait de carbone, les macromolécules et la cellule- 4 -
Exercice 5 : Structures cellulairesfigures 6.6 et 6.9 et site web recommandéIdentifiez les éléments demandés sur les schémas des cellules. Plusieurs structures sont déjà
identifiées au moins une fois. Recopiez les réponses celles qui sont identifiées par le même
chiffre. Cela vous permettra de visualiser davantage la structure en question. De quel type : animale ou végétale ? .............................Féry _Automne 2008Cours 2 : Le vivant est fait de carbone, les macromolécules et la cellule- 5 -
De quel type : animale ou végétale ? ............................. 1Vésicule de pinocytose
(la cellule boit) 3 4 5 6Portion
semi-liquide 7 8 9 2 10 11Partie liquide
De quel type : animale ou végétale ? .............................Féry _Automne 2008Cours 2 : Le vivant est fait de carbone, les macromolécules et la cellule- 6 -
Exercice 6 : Structures cellulaires (organites comparés) À quel organite peut-on comparer les éléments suivants (cellule eucaryote)? a) Estomacb) Armure c) Cerveaud) Centrale d'énergie e) Système osseux et musculaire Exercice 7 : Circulation d'une protéine Concept 6.4Sur le diagramme, des macromolécules sont transportées à l'extérieur d'une cellule. Identifiez les
structures pointées. A. B. C. D. Exercice 8 : Comparaison des cellules animales et végétales (différences) figure 6.9Cellules animalesCellules végétales
Chloroplastes
Vacuoles
Paroi cellulaire
Lysosomes
Centrioles
Exercice 9 : Histoire de cas p. 108
Monsieur Jobin est alcoolique depuis plusieurs années. Il a 57 ans et ne se sent pas bien depuis quelque temps. Il
présente divers symptômes. Son médecin lui diagnostique une maladie rénale qui nécessite la prise de diurétique mais
aussi de médicaments à base de cortisone. Après deux mois d'essais de traitements le médecin finit par trouver la dose
efficace de médicaments ; celle-ci est beaucoup plus élevée que dans la plupart des cas de ce genre. Expliquez cette
anomalie considérant les connaissances que vous avez des organites et de l'histoire du patient.Exercice 10 : Histoire de cas p. 110
Audrey-Anne a été un bébé dodu, en pleine santé, qui comblait de bonheur ses parents. Mais à 9 mois, elle a présenté
les premiers signes de retard dans son développement. Âgée de deux ans et demi, elle est atteinte de la maladie de
Tay-Sachs, une maladie neurologique dégénérative. Les cellules du cerveau de la fillette ne peuvent métaboliser
certains lipides parce qu'une des enzymes hydrolytiques ne fonctionne pas. Son développement physique et mental
sont impossibles. Elle va mourir. Ce cas illustre une maladie de surcharge. Quel est l'organite qui contient les
enzymes hydrolytiques et qui permet d'éviter cette maladie chez la plupart des gens ?quotesdbs_dbs7.pdfusesText_13