[PDF] ˘ ˇ ˆ ˙ ˝˘ ˛ ˇ - u-bourgognefr



Previous PDF Next PDF







˘ ˇ ˆ ˙ ˝˘ ˛ ˇ - u-bourgognefr

Sujets psycho L2 juin 2013 Author: Véronique Dutartre Created Date: 7/9/2015 2:44:14 PM Keywords ()



LICENCE 3 – UE6 FONDAMENTALE PSYCHOPATHOLOGIE Répondre

Juin 2013 - Durée : 2 heures (Tous documents autorisés) les sujets devaient réaliser une tâche de psychologie cognitive classique En cours d’expérience, un



Une démarche psychomotrice de soin auprès de patients

Juin 2013 2 Remerciements Je tiens à remercier Régis Montean, mon maître de mémoire et de stage, qui a II Le sujet dépressif : Une dépendance psycho



HALLUCINATIONS ET SOIN Imagerie cérébrale et

Parmi les hallucinations psycho-sensorielles, Thomas FOVET*, Ali AMAD**, l’activité cérébrale de sujets présentant des JUIN 2013 HALLUCINATIONS ET SOIN SANTÉ MENTALE



”C’est l’histoire d’un mouvement” Place du mouvement dans l

Submitted on 30 Sep 2013 HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of sci-entific research documents, whether they are pub-lished or not The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers L’archive ouverte pluridisciplinaire



Le récit de vie comme outil d’enquête de la résilience?

19 au 21 juin 2013 situation défavorable dans l’objectif d’assurer son bien-être psycho-physique et celui de ses membres Les études sur les sujets



ORGANISATION DES PARCOURS

Juin 2013 L’évaluation fondée sur l’EGS peut être faite en hôpital de jour gériatrique ou en ambulatoire, en recourant à une équipe mobile gériatrique, à un réseau de santé personnes âgées, etc Elle doit s’attacher à évaluer les comorbidités, l’envi-ronnement social et économique qui modulent l’expression



RÉHABILITATION PSYCHOSOCIALE ET REMÉDIATION COGNITIVE

21 juin 2017 Nicolas Franck & Chloé Duboc Jääskeläinen et collaboateus, 2013) si l’on considère que le de sujets Résultats McGurk et al (2007) 1151



Points Saillants du Cluster Santé en RDC Période Novembre

Nord Kivu 13-16 Septembre 2013 de A Octobre 2013 Janvier- 30 Juin 2013 - Une mission d’investigation de la FLAMBEE DE PALUDISME dans la zone DE SANTE ALIMBONGO menée par la ZS limbongo (Rapport du MCZ du 16 09 2013) a démontrée 118 cas de paludisme grave notifiés à Kiribata, ZS de

[PDF] Temps et relativité restreinte 1 Enoncé du Sujet - SMARTCOURS

[PDF] programme de l 'epreuve d 'histoire - Sciences Po

[PDF] Licence 1 - Introduction ? la sociologie Sujet de janvier 2016

[PDF] Sujet corrigé de Physique - Chimie - Baccalauréat S (Scientifique

[PDF] tage mage test d 'entraînement corrigé - Ecricome

[PDF] Résultats du concours d 'admission en 2ème année de l - Inserm

[PDF] 1 Anneau sur une tige en rotation - Physique en sup 4

[PDF] 1 Anneau sur une tige en rotation - Physique en sup 4

[PDF] Projet de calendrier aca semaines 2017-18 26-06-17xlsx - ULB

[PDF] Mesurer les distances en année de lumière - Physicus

[PDF] Année Préparatoire aux Études Supérieures Scientifiques

[PDF] Les Swinging Sixties en Angleterre - Bertrand Lemonnier

[PDF] (CHM #8211 2000) #8211 Professeur Thierry Ollevier Examen final

[PDF] Instructions complémentaires - Canton de Vaud

[PDF] guide du cip - Handicap International : ressources techniques

Session juin 2012

U.F.R.

SCIENCES HUMAINES

Durée : 30 minutes

UNIVERSITE DE BOURGOGNE Département de psychologie

Psychologie - UE6- Psychopathologie

I.Banovic & A. Vinay

Session d'examen Juin 2013 (Durée : 1 heure)

Sujet de Mme VINAY (10 points) : composez sur une feuille séparée pour ce sujet

1. Décrivez les différents signes cliniques de l'autisme infantile.

2. Citez les différentes comorbidités dans la dépression chez l'enfant.

3. En quoi, selon vous, le handicap dans la fratrie peut-il être dynamique ?

4. Citez des outils permettant d'évaluer les troubles du comportement alimentaire chez

l'adolescent.

5. Quels sont les signes de gravité dans les violences cutanées auto-infligées ?

Session juin 2013

PSYCHOLOGIE - L2

UE10 complémentaire de spécialité "Métiers de la Psychologie" - Santé et petite enfance - (M. Rosenblum)

Durée : 40 minutes

Répondre sur une copie double

Sujet :

Enumérer les différents métiers autour de la petite enfance.

01 23

4.*256*

!32 4 2125
052!&

4.1"*)5

7 .99! 054)!
7 05 0* *5*!15!/) 4 2125
104/)
7 5 419 !
4 *)! 1!/) 4 1!/),

0*5*42

052!

4.1"*)5

4)? 4 7 1 UNIVERSITE DE BOURGOGNE SESSION 2, ANNEE 2012-2013 2

EMEANNEE DE LICENCE DE PSYCHOLOGIE

Psychologie Cognitive (ATTENTION ET MEMOIRE)

NUMERO ETUDIANT / DATE DE NAISSANCE / NUMERO DE TABLE

Répondez SUR CETTE FEUILLE UNIQUEMENT

aux questions suivantes (TOURNEZ LA PAGE, SVP) :

1) Pour Broadbent, quel est le rôle de l'attention ?

2) Sur quelles lois empiriques a-t-il basé son modèle de l'attention ?

3) Décrivez DEUX expériences auditives (stimuli et résultats) ayant conduit certains auteurs,

dont Treisman, à remettre en cause le modèle de Broadbent ?

4) Illustrez et légendez les modèles précoce, central et tardif de l'attention.

2

5) Donnez un titre à la figure 1 et commentez-là.

6) Quel est l'objectif général de cette méthode.

7) Citez deux autres méthodes ayant le même objectif

8) Décrivez et illustrez une expérience ayant permis de montrer que l'attention peut s'orienter

sur les objets plutôt que sur leur position spatiale.

Figure 1 :

Session juin 2013

UFR Sciences Humaines

PSYCHOLOGIE -L2

UE10 Complémentaire de spécialité : "Métiers de la Psychologie"

Christine JOLY - Isabelle FAULIN

Durée : 40 minutes

Répondre sur une copie double

Le candidat traitera les deux sujets suivants :

- Définissez et décrivez la notion de compétences. Donnez un exemple de situation

professionnelle illustrant l'importance des éléments la constituant.

- Après avoir explicité le rôle des Missions Locales, précisez quelles sont plus

particulièrement les missions du psychologue?

Session de juin 2013

UFR Sciences Humaines

PSYCHOLOGIE -L2

UE10 Complémentaire de spécialité : "Métiers de la Psychologie" - Ergonomie Cognitive -

Mme Bonnetain

Durée : 40 minutes

Vous répondrez de manière concise à chaque question.

1. Qu'est ce que la charge de travail mental ? Pourquoi est-elle difficile à évaluer ?

2. Citez et définisez les différents niveaux de tâche.

3. Qu'est ce que le stress ? Quelles sont ses conséquences sur le travail ?

4. Quels outilsle psycho-ergonome a-t-il à sa disposition pour réaliser son travail ?

5. Qu'est ce que l'ergonomie cognitive ? A quoi s'intéresse un psycho-ergonome (donnez des

exemples de thématiques de travail et expliquez en quelques mots en quoi il est du ressort des psychologues de travailler sur ces thématiques)?

Nom : Prénom : n° étudiant : n° de place :

Université de Bourgogne - Licence 2 Psychologie

Approches plurielles

Cours de Mme Vinay 2012-2013

Deuxième session - durée : 30 minutes

Les documents ne sont pas autorisés.

Répondez aux questions sur la feuille.

1. Définissez en quelques lignes la notion de " sentiment d'identité personnelle » (2

points)

2. Citez deux dimensions de l'identité et définissez-les. (2 points)

3. Comment est envisagée l'adoption dans les Sociétés Chrétiennes ? (2 points)

4. Présentez une situation de séparation et d'adoption d'enfant dans une Société

traditionnelle. (2 points)

5. Qu'est-ce que le processus de filiation ? (2 points)

UNIVERSITÉ DE BOURGOGNE FACULTE DES SCIENCES HUMAINES CM 2012-2013 - Approches plurielles - Psychologie Cognitive - L2 session 2

Numéro étudiant :

Questions CM Aurélia Bugaiska

Veuillez respecter le nombre de lignes.

Question 1 : Quelle est la différence entre un biais cognitif et un déficit cognitif ? Question 2 : Décrire l'expérience d'Ecker & Engelkamp (1995), réalisée sur le Reality Monitoring, sur des patients atteints de TOC vérificateurs. Que peut-on en conclure ?quotesdbs_dbs6.pdfusesText_11