[PDF] H3 : La Seconde Guerre mondiale



Previous PDF Next PDF







Chapitre 3 : La Seconde Guerre mondiale Introduction

Course à la bombe durant la seconde guerre mondiale : recherches ont commencé avant la guerre : en Allemagne, en France (Juliot-Curie) Scientifiques allemands se sont exiles dès l'arrivée d'Hitler au pouvoir, certains sont juifs Lettre du 2 août 1939, d'Albert Einstein et Szilard à FD Roosevelt pour mettre au point un programme de



I Un conflit qui embrase l’ensemble de la planète

de la Seconde Guerre mondiale Alors que les troupes allemandes ont quasiment pris la ville à la fin de l’été 1942, les Soviétiques mettent en place une guerre d’usure et de harcèlement, puis encerclent les troupes allemandes qui doivent capituler en février 1943 C Les Alliés en route vers la victoire finale (1943-1945)



H3 : La Seconde Guerre mondiale

H3 : La Seconde Guerre mondiale Séance 1 : Une guerre mondiale : acteurs, phases de la guerre, théâtre des opérations A/ 1939 –1941 : Les Victoires de l’Axe Consigne: Prendre des notes sur la 1ère phase de la Seconde Guerre mondiale



LA SECONDE GUERRE MONDIALE

La Seconde Guerre mondiale La guerre sur mer Avant la visite La Guerre sur mer 1940-1945 Grâce à leurs conquêtes de l’été 40, les Allemands occupent les ports de Norvège et de France, menaçant ainsi le ravitaillement de la Grande-Bretagne De ce fait, la guerre maritime, d’abord limitée, prend de l’ampleur



La seconde guerre mondiale de 1939 à 1945

guerre mondiale obligent l’Allemagne à payer les dégâts causés par la guerre Cela ruine le pays : tous les habitants ont faim et un homme sur 3 n’a pas de travail Cette misère est difficile à supporter pour les Allemands et ils se mettent à écouter et suivre le 1er ministre Adolf Hitler qui leur promet de leur rendre leur honneur



CHAPITRE 3 – La Seconde Guerre mondiale

La Seconde Guerre mondiale pousse les logiques de la guerre totale à leur paroxysme : en raison de la dimension idéologique du conflit, il ne s’agit plus seulement de vaincre, mais d’anéantir l’adversaire



La Seconde Guerre mondiale : le génocide

Leçon 6 – La Seconde Guerre mondiale - Le génocide La Seconde Guerre mondiale : le génocide La persécution des Juifs en Allemagne commence en 1933 dès l’arrivée d’Hitler au pouvoir En 1935, les Juifs n’ont plus le droit de travailler dans la fonction publique En 1938, les enfants juifs sont exclus des écoles allemandes



La propagande pendant la Seconde Guerre mondiale

Seconde Guerre mondiale, en majeure partie produite sous la direction du Bureau de l'information publique sous formes d’affiches, était informative et reposait davantage sur des mots que sur des images, ainsi que l'humour pour communiquer ses messages

[PDF] Exercice sur la valeur ajoutée et son partage

[PDF] COMPOSÉS AROMATIQUES EXERCICES

[PDF] METHODOLOGIE L 'EXERCICE DE COMMENTAIRE DE - georepere

[PDF] LE CONTRAT DE TRAVAIL CONTRAT DE TRAVAIL

[PDF] Série d 'exercices Finance Internationale - ResearchGate

[PDF] Cours 6ème du 08 janvier

[PDF] Activités de français (révision) Le schéma narratif 1 étape

[PDF] Principes de détermination du seuil de rentabilité Pré - IUT en Ligne

[PDF] Le système solaire

[PDF] Exercices faciles THEOREME DE PYTHAGORE ET SA - Mathadoc

[PDF] Les 5 sens

[PDF] Exercices pratiques : Maternelle

[PDF] Exercices résolus de Chimie Physique - 3ème édition

[PDF] CH8 LE CIRCUIT ÉLECTRIQUE #8211 exercices

[PDF] Énergie - programme de sixième - SiteTechnoinfo

Thème 1 ʹFragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945)

H3 : La Seconde Guerre mondiale

Introduction

Hiroshima et la bombe atomique -1945

De Gaulle et les troupes coloniales

résistantes -1945

H3 : La Seconde Guerre mondiale

Séance 1 : Une guerre mondiale : acteurs, phases de la guerre, théâtre des opérations Consigne: Prendre des notes sur la 1èrephase de la Seconde Guerre mondiale

LesoffensivesenMéditerranée

H3 : La Seconde Guerre mondiale

Séance 1 : Une guerre mondiale : acteurs, phases de la guerre, théâtre des opérations Consigne: Prendre des notes sur le basculement de la Seconde Guerre mondiale

LasupérioritédesAlliés

DanslePacifique

EnAfriqueduNord

H3 : La Seconde Guerre mondiale

Séance 1 : Une guerre mondiale : acteurs, phases de la guerre, théâtre des opérations

C/ 1943 ʹ1945 : La reconquête des Alliés

Consigne: Prendre des notes sur la contre-offensive et la victoire des Alliés

H3 : La Seconde Guerre mondiale

H3 : La Seconde Guerre mondiale

A/ Les violences et les crimes de masse pendant la guerre

Consigne: Prendre des notes sur les différentes formes de violence exercées pendant la Seconde Guerre mondiale

"Nous sommes en

W. Churchill,

24/8/1941

H3 : La Seconde Guerre mondiale

B/ Les génocides juif et tzigane

Consigne: Prendre des notes sur les exterminations programmées et systématiques des juifs et tsiganes.

H3 : La Seconde Guerre mondiale

Séance 3 : La France dans la Seconde Guerre mondiale A/ De la drôle de guerre à la défaite (septembre 1939 ʹ juin 1940) Consigne: Prendre des notes sur la France dans la Seconde

Guerre mondiale

aucombat

économiqueethumain

33/

Magnard

H3 : La Seconde Guerre mondiale

Séance 3 : La France dans la Seconde Guerre mondiale B/ Vichy, un régime autoritaire, collaborateur et raciste (1940 -1944) collaborationniste de Vichy répressifetantisémite

Magnard p.99

H3 : La Seconde Guerre mondiale

Séance 3 : La France dans la Seconde Guerre mondiale

C/ Les combats de la résistance (1940 -1945)

Consigne: Prendre des notes sur les mouvements et

réseaux de résistance français durant la Seconde

Guerre mondiale

1940surlaBBC

:lesFFL,leCNF/CFLN

Moulin,lesFFI

conseilnationaldelarésistance laIVèmeRépublique espérance. Il faut que quelque part, brille et brûle la flamme de la résistance française» De

Gaulle, 24/6/1940

H3 : La Seconde Guerre mondiale

H3 : La Seconde Guerre mondiale

Conclusion

quotesdbs_dbs4.pdfusesText_7