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Vous montrerez que les conflits sociaux se sont transformés en France depuis les années 1970 Vous montrerez que les conflits sociaux ont tendance à se diversifier



Devoir surveillé - allezcours Les SES à Jean Gi

À l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que les conflits sociaux ont tendance à se diversifier DOCUMENT 1 La progression sensible des revenus enregistrés au cours des « Trente glorieuses », comme la hausse



Chapitre 10 : La conflictualité sociale : pathologie, facteur

- Vous montrerez que les conflits sociaux ont tendance à se diversifier - Vous montrerez que les conflits sociaux sont un facteur de changement social - Vous montrerez que les conflits sociaux peuvent être un facteur de cohésion sociale - Vous montrerez que les conflits sociaux se sont transformés en France depuis les années 1970



BACCALAUREAT GENERAL - APSES

montrerez que les conflits sociaux ont tendance à se diversifier DOCUMENT 1 Entreprises ayant déclaré au moins une grève et nombre de jours de grèves pour 1000 salariés de 2005 à 2013 À partir des données 2008, la pondération de l’enquête a été revue, d’où une rupture de série



Sujet du bac ES Sciences Economiques Spécialité 2017 - Pondichéry

Sujet : À l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que les conflits sociaux ont tendance à se diversifier DOCUMENT 1 Entreprises ayant déclaré au moins une grève et nombre de jours de grèves pour 1000 salariés de 2005 à 2013



Séance révisions SES Ch 9, 10, 11 TES-S 2017 / 2018 Mme Galy

d) Vous montrerez que les conflits sociaux ont tendance à se diversifier e) Vous montrerez que les conflits sociaux sont un facteur de changement social f) Vous montrerez comment les Etats membres de l’Union européenne ont approfondi l’intégration de leurs économies



I/ EC1 - les sciences économiques et sociales: sujets du bac

- Vous montrerez que les conflits sociaux se sont transformés en France depuis les années 1970 - Vous montrerez que les conflits sociaux peuvent être un facteur de cohésion sociale - Vous montrerez que les conflits sociaux ont tendance à se diversifier



B A C C A L A U R ÉA T G ÉN ÉR A L

Sujet : À l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que les conflits sociaux se sont transformés en France depuis les années 1970 Le programme officiel : Thèmes et questionnements Notions Indications complémentaires La conflictualité sociale : pathologie, facteur de cohésion ou moteur du



SOCIOLOGIE & SCIENCE POLITIQUE CHAPITRE 7 : Comment expliquer

• Vous montrerez que l’action collective s’est transformée en France depuis 1970 • Vous montrerez que l’action collective a tendance à se diversifier • Vous montrerez que les raisons de l’engagement politique répondent à différentes logiques Dissertation : • Comment l’action collective a-t-elle évolué en France ?

[PDF] vous montrerez que les conflits sociaux peuvent favoriser la cohésion sociale

[PDF] illustrez par un exemple comment les syndicats participent ? la régulation des conflits ec1

[PDF] vous montrerez que la conflictualité joue un rôle important dans la cohésion sociale.

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SES. Terminale

Devoir surveillé

Durée: 2 heures (vous ferez -au choix- soit a- les deux premières parties de l'EC, soit b- la troisième de

l'EC, soit c- le plan détaillé et l'introduction du sujet de dissertation -Sujet B-).

Sujet A: Epreuve Composée

Cette épreuve comprend trois parties.

1 - Pour la partie 1 (Mobilisation des connaissances), il est demandé au candidat de répondre aux

questions en faisant appel à ses connaissances personnelles dans le cadre de l'enseignement obligatoire.

2 - Pour la partie 2 (Étude d'un document), il est demandé au candidat de répondre à la question en

adoptant une démarche méthodologique rigoureuse de présentation du document, de collecte et de

traitement l'information.

3 - Pour la partie 3 (Raisonnement s'appuyant sur un dossier documentaire), il est demandé au candidat

de traiter le sujet :- en développant un raisonnement ; - en exploitant les documents du dossier ; - en faisant appel à ses connaissances personnelles ; - en composant une introduction, un développement, une conclusion.

II sera tenu compte, dans la notation, de la clarté de l'expression et du soin apporté à la présentation.

Première partie : Mobilisation des connaissances (6 points)

1- Illustrez par un exemple comment les syndicats participent à la régulation des conflits.

2- Présentez les trois types d'instruments d'une politique climatique.

Deuxième partie : Étude d'un document (4 points) Question: Vous présenterez le document puis l'analyserez.

Les émissions de CO2 dans le monde en 2014.

Niveau en tonne par personne.Evolution (indice base 100 = 1990)

Monde7,6178

Etats-Unis21,3111

Chine6,2362

France7,584

UE à 286,874

Afrique2,4181

Source: Agence internationale de l'énergie.

T roisième partie : Raisonnement s'appuyant sur un dossier documentaire (10 points) À l'aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que les conflits sociaux ont tendance à se diversifier.

DOCUMENT 1

La progression sensible des revenus enregistrés au cours des " Trente glorieuses », comme la hausse

considérable du niveau culturel de la population auraient ainsi conduit à l'émergence d'autres thèmes

s'approchant de ce que le sociologue américain Ronald Inglehart nomme les valeurs post-matérialistes. À

l'image des mouvements féministes, gays et lesbiens, régionalistes, de défense de l'environnement, de

lutte contre le SIDA..., de nouveaux mouvements sociaux sont investis par des individus insérés dans la

société (étudiants, jeunes actifs, cadres...) cherchant à promouvoir certaines visions du monde, davantage

qu'à défendre des intérêts strictement matériels. La diversité des types de contestations, des acteurs

comme des répertoires (le sit-in* [...], la marche silencieuse... peuvent remplacer la manifestation ou la

grève) s'impose. Source : Philippe RIUTORT (2014) Précis de sociologie. * s'asseoir en masse dans l'espace public

DOCUMENT 2: Entreprises ayant déclaré au moins une grève et nombre de jours de grèves pour

1000 salariés de 2005 à 2013

À partir des données 2008, la pondération de l'enquête a été revue, d'où une rupture de série.

Champ : entreprises de 10 salariés ou plus du secteur marchand non agricole.

Source : DARES, 2015.

DOCUMENT 3

To buy or not to buy ? Telle est, en substance, la question pratique que pose l'acte de boycott ou son

analyse sociologique de ce mode d'action qu'elles estiment être en parfaite adéquation avec " les formes

contemporaines d'engagement militant, en réseau, et associant des individus soucieux de choisir leurs

appartenances et leurs causes, d'exprimer personnellement leur vision des choses ». [...] Une analyse plus

fine montre que les femmes sont, dans cette population [européenne], proportionnellement plus

nombreuses que les hommes à s'engager dans des actions de " buycott » et qu'il existe des écarts

importants entre pays : la pratique du boycott est plus fréquente dans les pays nordiques et la Suisse que

dans les pays du Sud et de l'Est de l'Europe. Leur ancrage économique et politique constitue également

un facteur explicatif important de leur engagement : ainsi, la richesse nationale, la concentration du

commerce et la disponibilité de produits labellisés faciliteraient les pratiques de boycott et de buycott,

tout comme diverses formes " d'encouragement institutionnel » de l'État.

Source : www.laviedesidees.fr.

(1) Pratique militante qui consiste à promouvoir les produits ou les services d'une firme pour récompenser un comportement

jugé exemplaire.

SES. Terminale

Devoir surveillé (non anglais euro): Correction Première partie : Mobilisation des connaissances (6 points)

1- Illustrez par un exemple comment les syndicats participent à la régulation des conflits.

Analyse des consignes:

1- répondre à cette question suppose d'abord de rappeler ce que sont les syndicats (ce qui doit-être fait en

introduction).

2- ensuite, il s'agit par un exemple (précis) d'expliquer comment ces organisations favorisent la

régulation des conflits, c'est-à-dire l'élaboration et la mise en oeuvre de règles et procédures, permettant

de les résoudre. L'exemple récent des mobilisations contre la Loi El Khomri a montré comment les organisations

professionnelles, dont le but est de défendre les droits et intérêts économiques et sociaux de leurs

membres, participent à l'élaboration et la mise en oeuvre de règles et procédures, permettant de résoudre

les affrontements entre travailleurs et employeurs, voire les pouvoirs publics. Si le droit de se mobiliser

collectivement (via des grèves ou des manifestations) est garanti par la Constitution, ce droit est encadré

par des règles précises, indiquant qu'il s'est institutionnalisé. Ainsi, au printemps 2016, les syndicats ont

dû demander des autorisations en préfecture pour organiser les cortèges, et dès lors, fixer des jours et des

heures de manifestations, se mettre d'accord avec les autorités sur les lieux à traverser, prévoir des

services d'ordre. En respectant ces règles du jeu institutionnel (en se démarquant des " casseurs » par

exemple), les syndicats pacifient les formes d'action mobilisées. Ils se voient alors reconnaître (par le

gouvernement ici) la légitimité de porter les revendications des travailleurs et à participer à la

négociation, dont le conflit n'apparaît être que la poursuite par d'autres moyens. Ils ont alors pu contribuer

à la définition de la loi, dont le contenu a (en partie) pris en compte certaines revendications syndicales.

Par exemple, le plafonnement des indemnités de licenciement initalement prévu dans le projet de loi a été

retiré suite aux mobilisations, et à l'hostilité de de la CFDT notamment. Les syndicats participent donc

bien à la régulation des conflits.

2- Présentez les trois types d'instruments d'une politique climatique.

Analyse des consignes:

1- répondre à cette question suppose d'abord de rappeler ce qu'est une politique climatique;

2- ensuite, il convient de présenter les trois instruments (normes, taxes, marché de quotas) de manière

structurée, en essayant d'être le plus exhaustif possible (logique, avantages, limites), tout en étant bien

conscient qu'il s'agit d'une EC1 et que le correcteur -moi ici- n'attend pas dix pages...

3- Des exemples peuvent compléter votre réponse et la rendre plus convaincante...

La correction s'inspire grandement de ce corrigé proposé par u collègue :

La politique climatique est l'ensemble des mesures que prend l'État pour faire face aux défaillances du

marché qui conduisent à une dégradation du climat. Elle s'appuie sur trois types d'instruments, qui

cherchent à internaliser les externalités, c'est-à-dire à modifier le comportements des agents à les amenant

à prendre en compte les conséquences négatives de leurs actes sur le climat.

Le premier instrument est la réglementation. Elle consiste dans l'imposition d'une règle par l'État (pouvant

aller jusqu'à l'interdiction) portant sur certains comportement ou production. Par exemple, l'État a interdit

les gaz CFC qui détruisent la couche d'ozone, et qui étaient présents dans les aérosols ou les

réfrigérateurs. L'intérêt de la réglementation est que son résultat est, à priori, certain. Elle est donc utilisée

dans les situations où le comportement ou la production est très dangereux, et doit donc absolument

cesser. Sa limite est qu'elle n'incite pas à faire plus que ce qu'elle impose, et qu'elle est souvent contournée

par les acteurs (comme les Athéniens qui ont acheté deux voitures, face à l'interdiction de circulation en

ville des voitures à plaque paire un jour sur deux, et des voitures à plaque impaire l'autre jour.)

Le second instrument réside dans la taxation, également connue sous le nom d'éco-taxe ou taxe Pigou (du

nom de son inventeur). Elle consiste à taxer un produit proportionnellement à son utilisation ou sa

production. Par exemple, imposer que, pour tout litre de carburant consommé, les camions de transport

payent une taxe d'un certain montant. La taxation consiste donc à faire payer le coût externe de sa

pollution au pollueur, selon le principe du " pollueur/payeur ». Elle est très incitative, puisque les acteurs

chercheront tous les moyens disponibles pour diminuer le montant des taxes qu'ils payent, en changeant,

pour cela, leur comportement ou en adoptant des solutions technologiques nouvelles, etc. Elle permet, en

outre, de dégager des rentrées fiscales, qui pourront être utilisées pour préserver le climat. Sa limite est

qu'elle est impopulaire, parce qu'injuste socialement et faisant peser un coût qui grève la compétitivité-

prix des entreprises du pays qui l'adopte. En outre, le régulateur ne connaît pas nécessairement le montant

de la taxe qui correspond à l'externalité négative.

Le troisième instrument s'appelle le quota d'émission. Il consiste à imposer une limite de pollution à

chaque entreprise, en fonction de ses caractéristiques. Les entreprises qui dépassent ce quota peuvent

toutefois acheter à d'autres entreprises qui ont moins pollué que leur quota le droit de dépasser leur

volume de pollution : il se crée donc un marché des droits à polluer. L'intérêt des quotas est que le volume

total de pollution est connu et fixé par le régulateur. La limite est qu'il est difficile d'imposer ce type de

quota à d'autres acteurs que les grandes entreprises ou les pays pris dans leur ensemble. Il est, par

exemple, d'un point de vue pratique, impossible d'imposer un quota démission de CO2 à un ménage..

Deuxième partie : Étude d'un document (4 points) Question: Vous présenterez le document puis l'analyserez.

Analyse des consignes:

1- La présentation du document doit être précise (type de document) et exhaustive (unité, pays, variable,

dates...);

2- la double dimension du tableau (niveau et évolution) permet de structurée la réponse;

3- dans la mesure où ce sont les savoir-faire qui sont évalués ici (lecture, calculs de CM, TV, indice), plus

vous les mobilisés meilleure est votre réponse...

Le document présenté ici est un tableau statistique à double entrée, intitulé " Les émissions de CO2 dans

le monde en 2014 ». Sa source est l'Agence internationale de l'énergie. En colonnes, il propose le niveau

de Co2 rejeté par personne ( et exprimé en tonne), ainsi que l'évolution de ces rejets entre 1990 et 2014

(évolution exprimée en indice base 100 en 1990). En lignes, il présente la situation du monde, des Etats-

Unis, de la Chine, de la France, celle de l'Union européenne à 28 pays, et celle de l'Afrique.

Des chiffres présentés ici, nous pouvons retenir deux enseignements. Premièrement, il convient de noter

que les émissions de CO2 restent fortement inégalitaires. Si en moyenne, un habitant de la planète rejetait

dans l'atmosphère 7,6 tonnes de CO2 par an, cette moyenne cache de très fortes disparités. Un habitant

des Etats-Unis rejetait en effet en 2014 un total 2,8 fois plus élevé que la moyenne mondiale et 8,75 fois

plus élevé qu'un africain. S'il semble possible de relier nos rejets à notre niveau de développement, cette

corrélation positive doit néanmoins être nuancée: alors que le niveau de développement de la France n'est

pas trois fois moins élevé que celui des Etats-Unis, un français rejette environ trois fois moins de CO2

qu'un états-unien. Certain type de croissance économique apparaisse peu durable.

Deuxièmement, l'évolution des rejets de CO2 apparaît là encore contrasté. Il est possible d'y voir la

confirmation de la courbe de Kuznets: le développement de pays comme la Chine ou de continent comme

l'Afrique s'accompagne d'une élévation forte de leurs rejets (*3,62 pour la première, +81% pour la

seconde). Pour autant, la troisième phase de la courbe semble moins se vérifier. Si notre pays a su

diminuer ses rejets de CO2 de 16% par rapport à 1990, tel n'est pas le cas des Etats-Unis où ils ont

augmenté de 11%. Ce document nous laisse ainsi dubitatif sur le caractère durable de notre développement. T roisième partie : Raisonnement s'appuyant sur un dossier documentaire (10 points) À l'aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que les conflits sociaux ont tendance à se diversifier.

Analyse des consignes:

1- Le sujet vous suggère que les conflits sociaux se sont diversifiés. Malgré le caractère évolutionniste de

cette proposition, vous n'avez pas à la discuter. Vous devez uniquement prouver qu'elle est vérifiée.

Attention: diversifier ne veut pas dire que les formes " traditionnelles » de conflits ont disparu...

2- Un moyen simple (il suffisait de puiser dans le cours) d'organiser alors vos idées consistait à montrer

une diversification 1- des acteurs, 2- des enjeux, 3- des revendications/ moyens d'action.

3- N'oubliez pas qu'une introduction et qu'une conclusion sont attendues.

Le 11 mai 2017, des salariés de l'usine GM&S de la Souterraine, dans la Creuse, un sous-traitant de PSA

et de Renault, affirmaient avoir piégé leur usine avec des bonbonnes de gaz. Il s'agissait pour eux d'attirer

l'attention médiatique (et du gouvernement) afin de trouver des solutions face aux menaces de liquidation

pesant sur leur outil de travail. Cette manifestation d'un antagonisme ouvert entre deux acteurs collectifs

dont les intérêts sont incompatibles en matière de possession ou de gestion de biens rares matériels ou

symboliques intervient peu de temps après celle de l'usine Whirlpool d'Amiens, qui a conduit les deux

derniers prétendants à la présidence de la République à les rejoindre. Les conflits du travail n'ont donc pas

disparu ? Nous montrerons que non, même si les conflits sociaux se sont diversifiés, tant au niveau des

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