Informer et accompagner les professionnels de l’éducation 2 3
Acrosport Repères d’évaluation ATTENDUS DE FIN DE CYCLE A1 : Mobiliser les capacités expressives du corps pour imaginer composer et interpréter une séquence artistique ou acrobatique A2 : Participer activement au sein d’un groupe, à l’élaboration et à la formalisation d’un projet artistique
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Acrosport – Les activités artistiques et acrobatiques peuvent être organisées sur chacune des 3 années du cycle, en exploitant les ressources et les manifestations sportives locales Objectifs visés Attendus en fin de mater Activités S’exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique
LES SPORTS COLLECTIFS AU CYCLE 3
acrosport, gymnastique Conduire et maitriser un affrontement collectif ou Attendus de fin de cycle 3 : Respecter les adversaires, partenaires et l’arbitre
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AU CYCLE 4 CA 3 S’INFORMER - références - bibliographie - ressources diverses CONCEVOIR ET ÉVALUER enjeux d’apprentissage du CA CONCEVOIR ET ÉVALUER aide méthodologique à la construction d’une séquence d’apprentissage CONCEVOIR ET ÉVALUER description des attendus de fin de cycle du CA TRANSFORMER - gymnastique au sol
Construire le parcours de l’élève au Cycle 3
Cycle 3 6ème ATHLETISME (triathlon) NATATION A S S N CO ACROSPORT DANSE TENNIS DE TABLE Cycle 4 5ème ATHLETISME (demi-fond - lancer) ESCALADE RUGBY ULTIMATE LUTTE Cycle 4 4ème ATHLETISME (vitesse - saut) ESCALADE ACROSPORT ULTIMATE Cycle 4 3ème ATHLETISME (épreuve combinée) ESCALADE ACROSPORT ULTIMATE
ÉDUCATION PHYSIQUE & SPORTIVE Programmation Cycle 3
Dans le premier champ d’apprentissage, les attendus de fin de cycle incitent à cette variété Par exemple, « courir, sauter, lancer à des intensités et des durées variables dans des contextes adaptés » implique nécessairement des activités athlétiques de course
Programme d’éducation physique et sportive du lycée général
Au cycle terminal L’enseignement en classe de première et terminale s’appuie sur les compétences construites en classe de seconde Il les enrichit afin d’atteindre les attendus de fin de lycée L’EPS s’attache à différencier les conditions d’enseignement pour que chaque élève puisse
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Cycle 2/3 : Conduire et maitriser un affrontement collectif ou interindividuel Attendus en fin de cycle 3 - S’organiser tactiquement pour gagner le duel ou le match en identifiant les situations favorables de marque - Maintenir un engagement moteur efficace sur tout le temps de jeu prévu
ENSEIGNER L’A AU CYCLE 2 ET CYCLE 3
CE QUE DISENT LES PROGRAMMES DU CYCLE 3 - BO HS N°11 DU 26 NOVEMBRE 2015 Compétences travaillées pendant le cycle 3 Les attendus de fin de cycle 3 Réaliser des efforts et enchainer plusieurs actions motrices dans différentes familles pour aller plus vite, plus longtemps, plus haut, plus loin Combiner une course un saut un lancer
LES ARTS DU CIRQUE - WordPresscom
les arts du cirque cycle 1 cycle 2 cycle 3 objectif ou ca obj 3 : communiquer avec les autres au travers d’actions a visee expressive ou artistique ca 3 : s’exprimer devant les autres par une prestation
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