Complète les phrases avec mais, mes, met, mets, m’es, m’est
Les homophones mais, mes, met, mets, m’es, m’est: correction 1/ Ce sont mes auteurs préférés 2/ Je pars en vacances avec mes cousins 3/ J'ai rangé mes billes dans une sacoche rouge
mes – m’est – mets/met – mais – mets
Je mets des rideaux à mes fenêtres, mais je ne mets jamais de fleurs à mon balcon 5 Ce livre m’est dédicacé, mais je ne me souviens plus d’avoir connu l’auteur
Rappel mais / mesmais / mes/ m / m/ m’ ’’’est/ met(s)est/ met(s)
Complète ces phrases par mais, m ’’’’est, mes, met ou mets 3333 Recopie et complète les phrases en exprimant un e opposition ou une restriction Compétence : Ecrire sans erreur les homophones grammaticaux déjà étudiés (ses/ces, mes/mais, ce/ se, c’est/s’est, o u/où, la/l’a/l’as/là) a On était en été, mais b
Quotients Homophones des Groupes Libres Homophonic Quotients
mais mets ayer b ail bler after h whic that of g, j b ws follo from sang = ent c; jet ai ge esse abb aisse ab: The letters k, q u o are more di cult: khan = quand; que lac lac imply that k = qu and q u is trivial Next, q o c = oke c yields the y trivialit of q, hence u , Finally ot p = au e p implies that o is trivial The y trivialit of the
HOMOPHONES - Apprendre Autrement
Mais Met(s) Mets M’est Déterminant possessif Coordonnant Verbe mettre Nom Pron pers + verbe être Remplacer par tes Remplacer par ou Remplacer par mettra Remplacer par repas Remplacer par m’était Il a reçu mes cadeaux Il est heureux mais inquiet Tu mets trop de sel Ce mets est délicieux Il m’est difficile de décider Ni* N’y
CM2 Les Homophones Grammaticaux Exercices
Leçon 6 : MES / MAIS MES est un déterminant possessif C’est le pluriel de ma ou mon MES peut être remplacé par un autre déterminant possessif comme tes ou ma Ex : J’aime mes parents J’aime tes parents MAIS est une conjonction de coordination C’est un mot invariable Homophones grammaticaux CM2
Conjugaison Homophone Accords Majuscules
Homophone Tu as confondu deux homophones, aide-toi de ton cahier de règles Ex : Elle et sage H : est A Accords Cherche les trois copains qui se tiennent la main (déterminant, adjectif et nom) et effectue les accords Ex : Les petit chat dorment A : petits chats M Majuscules Mets une majuscule en début de phrase et au début des noms propres
Rappel la / l’a / l’as / là - WordPresscom
étudiés (ses/ces, mes/mais, ce/ se, c’est/s’est, o u/où, la/l’a/l’as/là) Orthographe Je la mets dans l’armoire Il ne l’a pas mérité
Mon petit frère
Bébé ne se tient pas encore debout, mais il marche à quatre pattes Un jour, en jouant à cache-cache avec moi, il a cassé un pot de fleurs, il s’est blessé à la main C’est moi que maman a grondée - Tu es grande, me dit-elle Je t’ai dit de faire attention à ton petit frère, mais tu ne l’as pas bien surveillé
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Conjonction de coordination
d"opposition ou de concession Je peux généralement remplacer ce marqueur de relation par " cependant ». J"irai, mais (cependant) je ne sais pas à quelle heure.Déterminant possessif devant
un nom pluriel Cela veut dire " à moi ». Je peux le remplacer par un autre déterminant masculin pluriel : les, des, ...Mes (les) amis sont essentiels dans ma vie.
Pronom personnel (me élidé) +
verbe ou auxiliaire être, à la 2 e (tu) ou 3e p.s. (il / elle / on) Je peux conjuguer le verbe à un autre temps, je m"assure du sujet : " tu m"étais » ou " il m"était ».Il m"est (m"était) impossible de faire cela,
tu m"es (m"étais) trop essentiel. Verbe mettre à la 2e ou 3e p.s. Je peux conjuguer ce verbe à un autre temps en tenant compte du sujet : " tu mettais » ou " il mettait ».Il met (mettait) les couverts sur la table.
Tu mets (mettais) le repas au centre.
Nom masculin singulier ou
pluriel Ce nom peut être remplacé par un autre nom, " repas » par exemple.J"adore ce mets (repas) italien.
* Les homophones " m"es » et " m"est » indiquent une action qui est " faite à moi » par toi
(m"es) ou par lui/elle (m"est). Voici un court exercice de pratique. Vous pouvez demander à votre enseignant de vous donner d"autres exercices au besoin. Écrivez l"homophone approprié sur les lignes. Il faut parfois mettre la majuscule, soyez attentifs ! Samuel est dans ma maison pour la première fois, il observe ______ affaires personnelles, ______ bibelots et ______ souvenirs de voyage. Il ______ son nez partout, ______ il ______ tropcher pour que je proteste. De toute manière, je ______ ______ secrets dans un lieu très discret. Je
l"invite à me rejoindre à la cuisine pour que je commence les ______ prévus pour le souper,______ il devait aller aux toilettes. Il me demande tout de même si je prévois un repas élaboré,
genre une paella. Je lui dis : - Il ______ possible de te préparer ce _______, ______ je préfère te prévenir que ______ dons culinaires sont limités. Je ______ souvent trop d"épices ou pas assez.- Je suis certain que tu ______ trop de temps à te casser la tête. Tu as des talents à revendre.
______ tout à profit pour réussir un plat simple alors. - Tu ______ toujours sympathique, ______ là, j"avoue tirer un grand plaisir à te recevoir. Je me dirige vers ______ comptoirs et ______ chaudrons alors que mon ami me quitte quelques minutes. Il ______ beaucoup de temps à me rejoindre tandis que je ______ beaucoup desoin pour apprêter les ______ les plus goûteux que je peux réussir pour l"épater. Samuel ______
très important, je désire lui faire plaisir. Nous avons vécu un excellent moment à déguster ______ ______ soigneusementélaborés, ______ le temps a passé trop rapidement. La soirée s"achève, je ______ tout mon coeur
à découvert et j"invite mon ami à rester pour la nuit... Il _____ du temps à se décider... ______ il
finit par acquiescer à ma demande.quotesdbs_dbs26.pdfusesText_32