[PDF] Rappel la / l’a / l’as / là - WordPresscom



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Complète les phrases avec mais, mes, met, mets, m’es, m’est

Les homophones mais, mes, met, mets, m’es, m’est: correction 1/ Ce sont mes auteurs préférés 2/ Je pars en vacances avec mes cousins 3/ J'ai rangé mes billes dans une sacoche rouge



mes – m’est – mets/met – mais – mets

Je mets des rideaux à mes fenêtres, mais je ne mets jamais de fleurs à mon balcon 5 Ce livre m’est dédicacé, mais je ne me souviens plus d’avoir connu l’auteur



Rappel mais / mesmais / mes/ m / m/ m’ ’’’est/ met(s)est/ met(s)

Complète ces phrases par mais, m ’’’’est, mes, met ou mets 3333 Recopie et complète les phrases en exprimant un e opposition ou une restriction Compétence : Ecrire sans erreur les homophones grammaticaux déjà étudiés (ses/ces, mes/mais, ce/ se, c’est/s’est, o u/où, la/l’a/l’as/là) a On était en été, mais b



Quotients Homophones des Groupes Libres Homophonic Quotients

mais mets ayer b ail bler after h whic that of g, j b ws follo from sang = ent c; jet ai ge esse abb aisse ab: The letters k, q u o are more di cult: khan = quand; que lac lac imply that k = qu and q u is trivial Next, q o c = oke c yields the y trivialit of q, hence u , Finally ot p = au e p implies that o is trivial The y trivialit of the



HOMOPHONES - Apprendre Autrement

Mais Met(s) Mets M’est Déterminant possessif Coordonnant Verbe mettre Nom Pron pers + verbe être Remplacer par tes Remplacer par ou Remplacer par mettra Remplacer par repas Remplacer par m’était Il a reçu mes cadeaux Il est heureux mais inquiet Tu mets trop de sel Ce mets est délicieux Il m’est difficile de décider Ni* N’y



CM2 Les Homophones Grammaticaux Exercices

Leçon 6 : MES / MAIS MES est un déterminant possessif C’est le pluriel de ma ou mon MES peut être remplacé par un autre déterminant possessif comme tes ou ma Ex : J’aime mes parents J’aime tes parents MAIS est une conjonction de coordination C’est un mot invariable Homophones grammaticaux CM2



Conjugaison Homophone Accords Majuscules

Homophone Tu as confondu deux homophones, aide-toi de ton cahier de règles Ex : Elle et sage H : est A Accords Cherche les trois copains qui se tiennent la main (déterminant, adjectif et nom) et effectue les accords Ex : Les petit chat dorment A : petits chats M Majuscules Mets une majuscule en début de phrase et au début des noms propres



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étudiés (ses/ces, mes/mais, ce/ se, c’est/s’est, o u/où, la/l’a/l’as/là) Orthographe Je la mets dans l’armoire Il ne l’a pas mérité



Mon petit frère

Bébé ne se tient pas encore debout, mais il marche à quatre pattes Un jour, en jouant à cache-cache avec moi, il a cassé un pot de fleurs, il s’est blessé à la main C’est moi que maman a grondée - Tu es grande, me dit-elle Je t’ai dit de faire attention à ton petit frère, mais tu ne l’as pas bien surveillé

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Compétence : Ecrire sans erreur les homophones grammaticaux déjà étudiés (ses/ces, mes/mais, ce/ se, c'est/s'est, ou/où, la/l'a/l'as/là)

Orthographe

LeLeLeLes homophones grammaticauxs homophones grammaticauxs homophones grammaticauxs homophones grammaticaux :::: la / l'a / l'as / làla / l'a / l'as / làla / l'a / l'as / làla / l'a / l'as / là

CCCCM1M1M1M1

Prénom : _____________________

Date : ___________________________________

1111. . . . Pour chaque phrase, écris le groupe sujet + verbe.

Ex : Il l"a cherché pendant une heure. il a cherché

Il la regardait. il regardait

Rappel : la / l"ala / l"ala / l"ala / l"a / l"as / là/ l"as / là/ l"as / là/ l"as / là

On l"a entendu à la radio.

L"éditeur la publiera dans un an.

Je te la propose.

Le chien l"a suivi.

Il prend la pomme.

Il lalalala prend.

lalalala pronom personnel, est suivi d"un verbe conjugué à un temps simple (ou à l"infinitif) ☺ avec je : Je lalalala prends. llll""""a a a a et llll""""asasasas correspondent au verbe avoir précédé du pronom complément llll"""".... ☺ avec je : Je llll""""aaaaiiii prise. temps simple

Il a mis la pomme dans le panier.

Il llll''''aaaa mise dans le panier.

Tu llll''''asasasas mise dans le panier.

temps composé

Regarde, là !

= ici làlàlàlà est un adverbe. Il indique un lieu, un endroit.

Il ne l"a jamais vue.

Je la mets dans l"armoire.

Il ne l"a pas mérité.

Tu dois la signer avant demain.

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3333. . . . Imagine ce que peut représenter le pronom llll'''' dans ces phrases. Attention ! Tiens compte

de l'accord du participe passé. Ex : Il llll""""a nettoyéeeee Il a nettoyé sa voituresa voituresa voituresa voiture.

Compétence : Ecrire sans erreur les homophones grammaticaux déjà étudiés (ses/ces, mes/mais, ce/ se, c'est/s'est, ou/où, la/l'a/l'as/là)

2222. . . . Complète les phrases par lalalala, l, l, l, l''''aaaa ou par llllàààà.

a. Son goût pour les livres ________ étonné. b. Je ________ tiens solidement par les pieds ! c. On _________ cambriolée pendant les vacances. d. Ne grimpe-pas ________ dessus ! e. Ses parents ________ laissent faire ce qu"elle veut. f. Le chat s"est caché _______ -bas ! g. Je choisis celle-ci plutôt que celle- _______ . h. Elle _______ montrée à son père. Elle llll""""a peut-être entendu. Est-ce que tu llll""""as lu ? Il llll""""a changéeeee de place. Tu ne llll""""as pas encore mangé ! On llll""""a coupéeeee en six morceaux.quotesdbs_dbs4.pdfusesText_8