Lacrostiche
1) Lecture d'acrostiches et observation de leur construction 2) Dégagement de la règle d'écriture 3) Exemples : on peut juxtaposer des mots ou des phrases ogée dans une superbe maison entille comme Raphaël est mon prénom Arnaud est mon ami Photographier des animaux j’aime bien Hélas, ma chérie Anna est morte Et j’ai pleuréI
Exemples (acrostiches réalisés par des élèves de CM1)
Exemples (acrostiches réalisés par des élèves de CM1) : Energie fatigante Ami du cheval Nous sommes tout rouges Nous disons qu’il est bête Distance interminable Et il a de grandes oreilles Un point de côté, ça fait mal Respire bien et serre les points Accélération fulgurante C’est un carnivore
Acrostiches célèbres - ac-strasbourgfr
poème Il existe trois sortes d'acrostiches en réalité Si l'acrostiche est un type de poème, il repose avant tout sur une opération de transformation graphique donc sur une figure de style Acrostiches célèbres En latin, composé par J S Bach [Regis Iussu Cantio Et Relique Canonica Arte Resoluta c’est-à-dire :
Jeu d’écriture poétique : les acrostiches
pour l'écriture de l'acrostiche des prénoms que nous compléterons par deux exemples de variantes plus complexes : les acrostiches de Babouche (personnage d'un Uvre de Uttérature jeunesse) HIVER 1993/Numéro 88 QUEBEC FRANÇAIS 67
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Exemples (acrostiches réalisés par des élèves ) : Energie fatigante Ami du cheval Nous sommes tout rouges Nous disons qu’il est bête Distance interminable Et il a de grandes oreilles Un point de côté, ça fait mal Respire bien et serre les points Accélération fulgurante C’est un carnivore
Introduction à la - mmecoxweeblycom
Voici quelques exemples À ton tour, compose deux acrostiches : le p emie avec le pénom de uel u’un de la classe ; le deuxième avec un mot de ton choix Attention à la longueur, minimum de 5 lettres pour le deuxième acrostiche Le loup féroce Ouvre sa grande gueule Un petit garçon en sort Parce qu’il n’a plus faim
ELEMENTARY – GRADE 5
Elementary - Grade 5 6 English Language Arts Appendix 3 – Quick Write My palms were sweating, my feet sore in the hard black shoes my mom had gotten for my big day
Word Play in the Ramesside Dream Manual in: Studien zur
194 S Noegel 1 K Szpakowska SAK 35 been content merely to record the presence of puns in footnotes or to mention them parenthetically Indeed, to date, no exhaustive study on word play exists for ancient Near
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1 Nom :______________ section :___ Introduction à la poésie 2
Vocabulaire : - eau de vie :
- pompette : - grive : - mirobolante :À ton tour : Après que nous ayons expliqué ce poème en classe, dessine-le sur la couverture en
faisant attention aux détails (combien de personnes, quels objets, comment sont-ils disposés, Si tu compares les poèmes avec les autres textes, tu peux généralement constater que lespoğmes occupent diffĠremment l'espace de la page. La plupart du temps, les tedžtes sont Ġcrits de
Un groupe de ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ s'appelle une ͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺͺ.
Chez ma grand-tante Octavie
Pompette dans son bocal
Saoule comme mille grives,
Ah ! Quel bonheur tropical ! »
Cette cerise en survie,
Mirobolante et ravie,
O rassemblement sévère,
Devant dix-huit petits verres
Toute la famille attend.
Gourmands, gourmands, prenez garde,
De hauts portraits vous regardent,
Ceux du grand-oncle Honoré.
Il rendit veuve Octavie
Car il a trop adoré
Lucienne Desnoues, Le Compotier
Ed. Ouvrières, Dessain & Tolra
3Mais pourquoi le poète crée-t-il des blancs ? Pourquoi va-t-il souvent à la ligne ? Pourquoi sépare-
t-il des groupes de lignes ?1. Pour mettre en évidence le son final des vers.
Dans la poésie " La Cerise ă l'eau de ǀie », le poète a répété plusieurs fois le même son à la fin de
vers différents. On appelle cela des ____________ a) La qualité des rimes- Les rimes pauvres : une rime est pauvre quand seule la dernière voyelle du mot est répétée.
Exemple : Nu / Déçu Plat / Rat
- Les rimes riches : une rime est riche quand la consonne qui précède la dernière voyelle est
répétée également. Exemple : Cité : Voté Père / Désespère b) La disposition des rimesLes rimes peuvent être :
Exemple : Chez ma grand-tante Octavie
La cerise ă l'eau de ǀie
Exemple : Si la tour Eiffel montait
Moins haut le bout de son nez,
Si l'Arc de triomphe Ġtait
Exemple : Je suis venu, calme orphelin
Riche de mes seuls yeux tranquilles
Vers les hommes des grandes villes
Ils ne m'ont pas trouǀĠ malin
Synthès : A A A
A B B
B A B
B B A
Rime plate Rime
croisée Rime embrassée 42. Pour attirer l'attention sur la mesure des ǀers.
Dans un poème, il arrive fréquemment que les vers aient le même nombre de syllabes. Mais comment compter les syllabes ? Pour découvrir le nombre de syllabes (appelées " pieds » en poésie), compter sur les doigts le nombre de syllabes prononcées.Exemple : Chez ma grand-tante Octavie
1 2 3 4 5 6 7
exercice : combien de pieds comptes les vers suivants ?J'ai vu Paris dans l'ombre ____
Hypogée où l'on riait trop ____
Paris une grande améthyste ____
Ces soldats belges en troupe ____
3. Pour mettre en évidence le nombre de vers.
Le poème " La Cerise ă l'eau de ǀie » comporte ____ vers séparés en ____ strophes de ____ vers
chacune. La sĠparation des ǀers en strophes sert ă changer de thğme, d'idĠe, ă donner une
structure au poème. Un poème à forme fixe est un poème qui obéit à des règles.Ces règles peuvent porter sur les rimes, les vers et les strophes. Exemple : " La Cerise ă l'eau de
vie » Le poème doit-il obligatoirement contenir des rimes, des vers comportant un certain nombre de syllabes ?