Le pluriel du verbe (1) - Académie de Versailles
Le pluriel des verbes 16 Avec il ou elle, le verbe en —er se termine par —e Avec ils ou elles, le verbe en -er se termine par —ent Singulier Ludo joue Lily danse Il se repose Elle range Son ami pleure Le garçon chante Maman rentre Pluriel Ludo et Léo jouent Les élèves dansent IIS se reposent Elles rangent Ses amis pleurent
le verbe singulier et pluriel CP CP le verbe singulier et pluriel
le verbe singulier et pluriel Le chat joue Les chats jouent Au pluriel, un nom prend un -s le chat les chats une action prend -nt joue jouent singulier pluriel CP le verbe singulier et pluriel Le chat joue Les chats jouent Au pluriel, un nom prend un -s le chat les chats une action prend -nt joue jouent singulier pluriel le verbe
présentée dans larticle activités de lecture D de la
Remarque : Le tri attendu répond au critère de la morphologie verbale (verbes en -ent / les autres) Dans les séanes suivantes, il s’agira de recadrer cette trace intermédiaire pour comprendre que la marque du pluriel du verbe de P6 est -nt - Mettre en évidence que lorsque ce dont je parle est au pluriel, ce qu'il fait se termine par -ent
CP le verbe Le chat joue Les voitures roulent Le chat joue
CP le verbe singulier et pluriel Le chat joue Les chats jouent Au pluriel, un nom prend un -s le chat les chats un verbe prend -nt joue jouent
Grammaire CP Progression - Maitresse Evie
Séquence 6 : Le verbe (Mai) Objectifs : Comprendre le rôle du verbe dans la phrase Trier des mots (noms, déterminants, adjectifs, verbes) Identifier le verbe dans une phrase Observer les marques de conjugaison sur le verbe Conjuguer oralement un verbe au présent
singulier et pluriel new - Bout de Gomme
Ecris le pluriel des noms ma fille ce trou la pomme sa balle Recopie ces mots dans les bonnes colonnes Singulier-Pluriel 2 1 son chien :__ les filles :__ le stylo: __ des dents :__ 3 Ecris 1 si le nom est au singulier et ++ si il est au pluriel une table un château le mur ton chat pluriel
Programmation grammaire CP cycle 2 NOTIONS OBJECTIFS
-Identifier un verbe en se référant à - identifier un verbe en le conjuguant en personne P - E R I O D 1er groupe à la 3èpersonne du présent E 5 Les accords Le pluriel en –s des noms Les verbes du 1er groupe à la troi-sième personne L’adjectif, le –e du féminin de l’adjectif Les genres et nombres Attirer l’attention sur la
progression annuelle de français CP
Module 4 : le verbe -identifier un verbe -passé-présent-futur -distinguer verbe et nom Module 5 : les accords -le pluriel en s des noms -les verbes en er à la 3 ème personne - recopier une phrase écrite en script du tableau sur le cahier en écriture cursive Module 3 : les émotions -Aujourd’hui, je suis
Singulier-Pluriel - Bout de Gomme
Ecris le pluriel des noms ma fille ce trou la pomme sa balle Recopie ces mots dans les bonnes colonnes Singulier-Pluriel 2 1 son chien :__ les filles :__ le stylo: __ des dents :__ 3 Ecris si le nom est au singulier et ++ si il est au pluriel une table un château le mur ton chat pluriel
Construire le concept de verbe cycle 2 - Académie de Dijon
Construire le concept de verbe cycle 2 COMPETENCES Socle commun Palier 1 Identifier la phrase, le verbe, le nom, l'article, l'adjectif qualificatif, le pronom personnel (sujet) Palier 2 Identifier les fonctions des mots dans la phrase Programmes C2 Repérer le verbe d'une phrase
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