[PDF] Tableau de synthèse – Ponctuation



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Les signes de ponctuation et leur usage en français

LES SIGNES DE PONCTUATION ET LEUR RÔLE À l'oral, la voix monte ou descend, marque des pauses ou des arrêts Le rythme et les intonations de la parole aident à la compréhension du dis-cours L'écriture est un enregistrement de la parole Les signes de ponctuation (au nombre de dix) donnent des indications précieuses pour la lecture et



La ponctuation : tableau - Le Baobab Bleu

Les deux points Les deux points permettent : - d'indiquer de quels éléments se compose un ensemble - de rapporter les paroles de quelqu'un - de donner une explication Le point Le point indique la fin d'une phrase Il marque une descente complète de la voix et une pause importante ?



Tableau de synthèse – Ponctuation

1 Référentiels Tableau de synthèse – Ponctuation Le point Le point s’emploie : à la fin d’une phrase; Tous les étangs sont gelés à la fin d’une abréviation qui ne se termine pas par la dernière lettre du mot abrégé



LEMPLOI DE LA PONCTUATION DANS DES TRANSCRIPTIONS DE LA

1 3 Relation entre l'oral et les signes de ponctuation : trois études expérimentales 16 1 3 1 Les travaux de Védénina 17 1 3 2 Les travaux de Pasques 18 1 3 3 Les travaux de Steegar 19 1 4 Place accordée à la ponctuation par les linguistes dans les transcriptions de corpus oraux 21 1 5 Les liens entre ponctuation et prosodie 22 1 6



La ponctuation, pour quelle construction du sens chez les

Les erreurs de ponctuation provoquent des contre-sens en affectant la syntaxe En définitive, le choix judicieux des signes de ponctuation ne peuvent se faire que grâce à une bonne maîtrise des signifiés, des signes de ponctuation Toutefois, l’absence de normes claires et partagées pose effectivement un problème didactique d



LA PHRASE G1 un sens Dans sa niche - Académie de Grenoble

Quand les propositions indépendantes sont reliées entre elles par des signes de ponctuation (, : ;), on dit qu'elles sont juxtaposées Elles sont mises à côté l'une de l'autre Exemple : Nassim part à l'école sans son amie Nassima : dans leur pays, l'école ce n'est pas pour les filles 2



La lisibilité des caractères braille - Institut Nazareth et

série 1, on ajoute le point 3 pour former les caractères de la série 2, les points 3 et 6 pour ceux de la série 3 et le point 6 pour ceux de la série 4 Les signes de ponctuation composent la série 5 Le tableau I qui suit montre les 63 symboles de base du système braille, leur signification et leur disposition en séries



Les règles générales de la communication écrite

Ils servent à séparer les mots On les trouve aussi après la virgule, le point et les points de suspension ainsi qu'avant et après pour tous les autres signes de ponctuation L'emplacement des signes de ponctuation Aucun signe de ponctuation ne se place en début de ligne Les parenthèses, les guillemets :



Les règles générales de la communication écrite

Ils servent à séparer les mots On les trouve aussi après la virgule, le point et les points de suspension ainsi qu'avant et après pour tous les autres signes de ponctuation L'emplacement des signes de ponctuation Aucun signe de ponctuation ne se place en début de ligne

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Référentiels

Tableau de synthèse - Ponctuation

Le point

Le point s'emploie :

à la fin d'une phrase;

Tous les étangs sont gelés

à la fin d'une abréviation qui ne se termine pas par la dernière lettre du mot abrégé M (Monsieur), M me (Madame)

La virgule

La virgule s'emploie :

entre les termes d'une énumération;

On voit le ciel

la mer la côte. Cette maison est grande vieille et massive. pour isoler une proposition incise;

Je reviendrai à huit heures

répondit-elle et nous en reparlerons. pour isoler les éléments non essentiels dans une phrase ou pour co uper une phrase trop longue;

Ces athlètes

qui ne sont pourtant pas très en forme ont raflé les honneurs. après une conjonction, un groupe prépositionnel ou un complément de phrase placé en d

ébut de phrase;

Alors elle peut compter sur toi.

Après trois heures

il était épuisé.

L'an dernier

nous avons reçu de nombreuses chutes de neige.

Pendant qu'il pleuvait

j'en ai profité pour faire le ménage. à la place d'un verbe que l'on ne répète pas dans une phr ase non verbale (elliptique);

Marc joue au hockey; Louis

au baseball.

pour isoler un groupe nominal complément d'un nom, un mot mis en apostrophe ou un pronom d'insistance;

Louise

ma meilleure amie sera absente pour trois semaines.

Pierre

veux-tu me raccompagner?

J'attends

moi depuis longtemps. pour isoler une relative explicative.

L'enfant

qui se baigne dans la rivière est la fille de Georges.

Le deux-points

Le deux-points s'emploie :

pour annoncer une énumération, une explication ou une conséquence;

Je n'avance plus

je suis trop fatigué.

Apportez ceci

papier, crayons et gommes à effacer. pour annoncer une citation;

Elle nous dit

" Ce sera possible demain. » pour annoncer un exemple.

Exemple

Écris-le.

Le point-virgule

Le point-virgule s'emploie :

pour séparer des phrases de même fonction syntaxique qui sont asse z longues et qui ont un lien logique; Ce n'est pas la peine de faire tous tes devoirs ce soir

il faut les remettre dans deux semaines.La littératie dans toutes les matières : Guide d'enseignement e

fficace, de la 7 e

à la 10

e année - L'écriture

© CFORP, 2015.

Référentiels

© CFORP, 2015.

pour séparer des séries d'énumération. Les mots peuvent se diviser en trois groupes : le nom, le déterminant , l'adjectif le verbe, l'adverbe la préposition, la conjonction.

Le point d'exclamation

Le point d'exclamation s'emploie :

après une interjection;

Hélas

La pluie a ruiné les récoltes.

après les phrases de type exclamatif.

Quel soulagement d'avoir réussi

Le point d'interrogation

Le point d'interrogation s'emploie à la fin des phrases interrogatives.

Quand devrons-nous avoir terminé

Les points de suspension

Les points de suspension s'emploient :

pour indiquer que la pensée n'est pas terminée;

J'irais bien, mais

pour mettre en relief ce qui suit.

Cette aventure me paraît

très bizarre.

Les guillemets

Les guillemets s'emploient :

pour encadrer les paroles rapportées telles qu'elles ont été dites;

Pierre s'impatienta et répondit :

Cesse de tricher.

pour encadrer les mots cités;

Comme l'affirme l'économiste Théorêt,

les impôts seront réduits

Le tiret

Le tiret s'emploie :

pour indiquer le début d'un dialogue ou le changement d'interlo cuteur;

As-tu terminé ton travail?

Non. Pas encore.

pour séparer une explication, un commentaire.

L'autre chatte

la vieille ronronnait.

Les parenthèses

Les parenthèses s'emploient pour isoler, dans une phrase, un renseignement accessoire, une explication,

un commentaire.

La radio a annoncé

on l'avait prévu que les écoles seront fermées à cause de la tempête.

CFORP,

Aide-mémoire - Français, 9

e

à 12

e année , édition révisée, Ottawa, Éditions CFORP, 2009, p. 64-66.quotesdbs_dbs16.pdfusesText_22