[PDF] Cours 1/ GENERALITES SUR LA COMMUNICATION

INTRODUCTION A LA COMMUNICATION

spécialistes en communication s’accordent à reconnaître qu’en interaction, plus de 70 du message passe par le relationnel, c'est-à-dire par tous les éléments paraverbaux et comportementaux e qu’il restera d’une communication, ce sera l’impression générale, la crédibilité, la sympathie, l’énergie, la conviction, etc

INTRODUCTION GENERALE A LA COMMUNICATION

à la voix, à la gestualité, au corps humain, aux objets, à l’environnement ambiant FIRST DEGREE MEDIA FICHE IFAG 38 Les techniques concernées : La communication orale La communication sous forme d’événements ou d’actions/ opérations spécifiques (cas particulier: live media ou spectacles vivants)

Introduction à la notion de communication

Au cours d'une communication, on peut distinguer deux sortes d'attitude Les attitudes para communicatives et les attitudes d’expression a- Les attitudes para communicatives Ce sont à première vue, les attitudes qui semblent étrangères à la communication : - modification de la posture (croisement et les croisant des jambes, des bras)

Introduction à la communication - dkarlencom

Réaliser un plan de communication Les médias : nos outils de communication : Stratégie pull : la publicité Stratégie pull : les relations publiques : Le fondement des relations presse Rédiger l’information : le communiqué de presse et le dossier de presse : Entourer l’information : la conférence de presse L’interview

cours de communication - DPHU

À la fin de cette session, le participant : Connaîtra son style personnel de communication Connaîtra les principes de base de la communication Comprendra le rôle clé du cadre de référence Sera habile à donner du feed-back utilisable Sera habile à recueillir de l'information par des questions pertinentes

Cours 1/ GENERALITES SUR LA COMMUNICATION

l’effet recherché – et à adapter le fond et la forme de mon message à cette intention 5 La communication verbale, non verbale et le paraverbal Ce sont les éléments qui influencent l’effet d’un message, en nous concentrant sur les facteurs qui sont directement liés à la forme d’une présentation orale

Communication - Dunod

leurs Hommes, 1988), ainsi qu’une invitation à la démarche ethnographique en sciences de la communication (Anthropologie de la communication: de la théorie au terrain, 2001) Il a contribué au chapitre «L’anthropologie de la communication » de ce manuel Romain Zerbib est enseignant-chercheur en management stratégique au LARA/

Introduction

Introduction Chapitre1 : La communication interne dans l’entreprise l’importance accordée à ce terme En effet, au cours du 14 à conduire La

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Cours 1/ GENERALITES SUR LA COMMUNICATION

1. Une question de contexte

(ex Principales composantes de cette notion de contexte : - Le contexte institutionnel détermine les rôles, le rapport entre les personnes en interaction, les " règles du jeu » ; - Le cadre le lieu et le - Les éléments propres à chaque culture qui régissent les interactions sociales (par exemple les pratiques, le savoir-vivre,) ; - La nature de la relation les objectifs, les buts que chacun se fixe par rapport à la situation de communication (par exemple informer, - La personnalité, tout ce qui constitue la personne elle-même par Ces éléments constitutifs du contexte influent sur la communication selon des modalités et des degrés différents.

2. La communication, un échange

-ce que la communication ? ungroupe de personnes, pour échanger des ressources et des récepteur et ayant un effet sur lui. Un message est alors émis en retour (feed- back). récepteur. un certain nombre de filtres à chacun de ces pôles. expériences personnelles, par exemple) issus du contexte. Ils ont un rôle particulier dans le système de codage / décodage de chacun et donc dans rprétation du message.

3. Une question de place

La relation entre les interlocuteurs est définie au travers de leur communication. réciproques qui peuvent être fondées sur la similarité ou la complémentarité, La place respective de chacun est déterminée en fonction : - , par les statuts et rôles de chacun (fournisseur/client, médecin/malade, policier/population, collègue/collègue, par exemple) ou par leur identité sociale (parent/enfant, homme/femme, par exemple) ; - -à-dire de la place subjective que c demandeur/conseiller, séducteur/séduit, par exemple). (Les interlocuteurs reconnaissent la position qui leur est affectée dans cette commu

Il y a différentes stratégies

de prendre en compte toutes les composantes de la communication. Mais cela ne suffit pas. Il faut être attentif au fait que le message est toujours

émis(verbalement ou non) da

le récepteur en cas de " mauvaise » interprétation du message. En effet, il faut distinguer trois niveaux différents dans la situation de communication : Ce que je pense (intention), ce que je veux signifier par mon message ;

Ce qui est émis, mon message ;

ce que initiale ». quotesdbs_dbs6.pdfusesText_12