TEXTES D’AUTO-DICTEES POUR LES CM2
TEXTES D’AUTO-DICTEES POUR LES CM2 Voici les textes à apprendre par cœur et à savoir écrire sans faute d'orthographe (y compris la ponctuation) Attention, personne ne te dictera le texte Tu devras t’en rappeler entièrement et savoir l’écrire seul(e) et sans modèle NIVEAU 1 1
Orthographe Autodictées CM2
Orthographe Autodictées CM2 Les autodictées sont de petits textes à apprendre par cœur Les élèves doivent les reproduire avec le moins d'erreurs possible Les buts de cet exercice sont l'imprégnation des structures de phrases, la connaissance de
Autodictées CM2 Culture générale
Autodictées CM2 Culture générale Je n’attends pas le dernier jour pour préparer mon autodictée Ex : J’apprends par cœur le texte de l’autodictée le mercredi Je l’écris plusieurs fois, si nécessaire, le samedi ou le dimanche Je la relis une dernière fois le lundi soir
Auto-dictées CM1/CM2
Auto-dictées CM1/CM2 N° Textes 1 L’air est invisible Il n’a pas de gout, pas d’odeur, on ne peut pas le toucher Pourtant, il y a de l’air partout autour de nous, même dans les espaces que nous croyons vides 2 Les cinq sens sont la vue, l’ouïe, le gout, l’odorat et le toucher Chaque sens fonctionne grâce à une partie du corps
Mes diverses sortes de dictées CM2
Mes diverses sortes de dictées CM2 La dictée complète Les élèves ont le texte de la dictée entier Ils doivent la préparer à la maison, comme ils le veulent Ensuite en classe, nous discutons sur leurs procédés Puis, le texte est dicté (Il ne s’agit donc pas d’une autodictée ) La dictée préparée
Autodictée n°1
Autodictée n°1 Sport et santé Le sport est excellent pour la santé, à condition de ne pas le pratiquer n'importe comment Plus la pratique est intensive, et plus il faut faire attention à son corps Un bon entraîneur prend soin des sportifs Il essaie de limiter les blessures et apprend à ses protégés à respecter leur corps
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Author: Delphine Created Date: 1/12/2019 11:50:00 AM
8 séances pour découvrir le genre policier
Activités différenciées CE2 – CM1 / CM2 ou suivant les besoins évalués des élèves CE2 – CM1 Objectif : mettre les élèves en situation d’envisager le déroulement logique des actions Exercice de closure , reconstitution d’un texte extrait de Un printemps vert panique de Paul Thiès Voir texte à trous avec liste de mots séance 5
Une année de dictées pour le CE2
apprendre (dans le cahier de texte, on écrit juste « mots, série 17b ») 2 Je leur donne aussi les références des règles à revoir, et un ou deux verbes à savoir conjuguer Ci après vous trouverez donc 3 documents : (1) les textes des dictées, (2) la liste des mots à apprendre, à distribuer aux élèves,
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Autodictées CM2
Culture générale
Je n"attends pas le dernier jour pour préparer mon autodictée ! Ex : J"apprends par coeur le texte de l"autodictée le mercredi. Je l"écris plusieurs fois, si nécessaire, le samedi ou le dimanche.Je la relis une dernière fois le lundi soir.
ATTENTION :
Les mots oubliés, qui enlèvent du sens à la phrase, comptent double !Je me relis très
attentivement.1 - Un globe terrestre est une boule qui représente la Terre et sur laquelle
on a dessiné les six continents (l"Afrique, l"Asie, l"Europe, l"Amérique, l"Océanie et l"Antarctique) et les cinq océans. Un planisphère représente notre planète, à plat, comme si on la déroulait.On y voit d"un seul coup d"oeil tous les continents et tous les océans. 2 - Au tout début du printemps, les jours durent aussi longtemps que les
nuits, puis ils rallongent. La douceur revient mais il peut encore faire très frais. De courtes pluies, les giboulées, tombent souvent. La nature s"éveille. Au printemps, les fleurs sortent de terre, les arbres secouvrent de bourgeons et de feuilles, les petits des animaux naissent. 3 - La première période de l"Histoire s"appelle l"Antiquité. Elle a commencé
avec l"invention de l"écriture et de la métallurgie qui n"a pas eu lieu en même temps dans toutes les régions du monde. Elle a commencé au III e millénaire av. J.-C en Egypte et au Proche-Orient, mais seulement vers 600 av. J.-C enFrance. Elle s"est achevée au V
e siècle après Jésus-Christ.4 - Les Egyptiens croyaient à la survie de l"âme après la mort, à
condition que le corps soit conservé. De ce fait, les riches faisaient momifier leur corps après leur mort; celui-ci était ensuite placé dans un sarcophage. Ils se faisaient enterrer dans de magnifiques tombeaux en pierre,décorés de peintures, comme les pyramides des pharaons. 5 - A partir de 776 av. J.-C, les Grecs organisaient tous les quatre ans
une grande fête sportive à Olympie. Les athlètes participaient à différentes compétitions : lutte, saut en longueur, course au flambeau, lancer du disque... Trois épreuves étaient réservées aux enfants : la course, la lutte et le pugilat (bagarre à coups de poing). Les guerres qui opposaient les villes grecques devaient cesser durant la période des jeux.6 - L"Antarctique
Cet immense continent est recouvert d"un manteau de glace, parfois épais de 4 km, que l"on appelle calotte glaciaire. Cette calotte renferme presque 90 % des réserves mondiales d"eau douce, et sa fonte élèverait le niveau de toutes les mers de près de 60 m. En été, il y gèle : - 4°, et en hiver, il y " congèle » : - 56°.7 - Les montagnes
Elles se sont élevées il y a des millions d"années et certaines grandissent encore. Les Alpes résultent de la pression de la plaque africaine contre l"Europe. L"Himalaya est née de la collision entre l"Inde et l"Asie. Barrière de 2500 km, c"est la plus haute montagne du monde avec son sommet, l"Everest, qui culmine à 8 880 m. Le Mont Blanc et l"Everest s"élèvent aujourd"hui de 1 mm par an.8 - Les séismes
La terre tremble 1 million de fois par an, soit 2 fois par minute. Mais nous ne percevons pas la plupart des séismes. Un séisme est une rupture de l"écorce terrestre se produisant entre 1 et 700 km de profondeur, ce qui crée des secousses plus ou moins violentes. Les secousses sous-marines provoquent des raz-de-marée et des vagues hautes de dizaines de mètres, déferlant parfois à 500 km/h.9 - La langue La langue humaine est pourvue, selon les âges, de 6 000 à 8 000 papilles
gustatives. Il en existe quatre sortes. Les papilles situées à la pointe de la langue sont sensibles au sucré. Celles du milieu de la langue reconnaissent le salé. Les papilles des côtés ressentent l"acide et l"amer. La langue est donccapable de distinguer quatre goûts différents : salé, sucré, acide et amer. 10 - Qu"est-ce que la terre ? Notre planète est une énorme boule rocheuse qui gravite autour du soleil.
Vue de l"espace, elle paraît bleue car les océans et les lacs couvrent près des trois quarts de sa surface. On y trouve des déserts chauds, des forêts tropicales humides et dehautes montagnes. Aux pôles Nord et Sud, il fait un froid glacial. 11 - La pollution de la planète L"exploitation des richesses de la terre nous rend la vie plus facile. Mais
elle détériore aussi la planète. Les usines, les voitures et les centrales électriques rejettent des fumées et des gaz qui polluent l"air. La pollution nuit à la santé et détruit la faune et la flore.12- La forêt tropicale
Les forêts vierges poussent dans les pays chauds où il pleut beaucoup. Leurs épais sous-bois et leurs hauts arbres abritent plus de la moitié des animaux du monde. À la cime des arbres, les branches s"entremêlent et forment un toit qu"on appelle la voûte sylvestre . Les forêts tropicales du monde sont menacées car les hommes abattent les arbres sans aucun respect pour la nature.13 - Il y a des centaines de milliers d"années, des êtres ni très nombreux,
ni très grands vivent en Afrique, en Europe, en Asie. Ils nous ressemblent beaucoup. Debout sur leurs "pattes" de derrière, ils peuvent voir au-dessus des hautes herbes. Avec leurs mains, dont ils n"ont plus besoin pour marcher, ces hommes attrapent ce qu"ils veulent. Ce sont les hommes préhistoriques. Les savants les appellentHomo Erectus
, les hommes toutdroits. Ils sont intelligents. 14 - Tous les animaux ont peur du feu. Lorsque les flammes se
rapprochent, ils s"enfuient le plus vite possible ! Mais les premiers hommes, eux, réfléchissent. Alors, ils utilisent le feu, provoqué par un orage par exemple, pour éloigner les bêtes sauvages du campement. Le feu n"est pas facile à transporter, même quand on le protège du vent et de la pluie dans une pierre creuse. Et lorsqu"il s"éteint, les premiers hommes ne savent pas encore le rallumer.