Texte 4 : Extrait de Les Caractères de La Bruyère, « De la
Texte 4 : Extrait de Les Caractères de La Bruyère, « De la société et de la conversation » (1688) 1 5 10 15 Arrias a tout lu, a tout vu, il veut le persuader ainsi ; c'est un homme universel, et il se donne pour tel : Il aime mieux mentir que de se taire ou de paraître ignorer quelque chose On parle, à la table d'un grand, d'une
A RUYÈRE Les Caractères (1688) « Arrias
grec, avec les caractères ou les meurs de ce siècle C'est en réalité une somme de textes assez courts, portraits satiriques, réflexions morales, traits ironiques, observations impitoyables sur ses contemporains et les hommes en général Le texte : il appartient au chapitre "De la société et de la conversation" LB dresse dans cette
La Bruyère, les Caractères
La Bruyère, les Caractères Arrias a tout lu, a tout vu, il veut le persuader ainsi ; c’est un homme universel, et il se donne pour tel : il aime mieux mentir que de se taire ou de paraître ignorer quelque chose
Arrias - pagesperso-orangefr
un homme universel 1 = un homme dont les connaissances touchent à tous les domaines un grand d’une cour du Nord 2 = un noble l'ôte 3 = coupe la parole discourt 4 = parle mœurs 5 = manières de vivre historiettes 6 = anecdotes
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Commentaire composé : Les caractères : La Bruyère : Arrias: : Le Texte Etudié : : Arrias a tout lu, a tout vu, il veut le persuader ainsi; c'est un homme universel, et il se donne pour tel : Il aime mieux mentir que de se taire ou de paraître ignorer quelque chose On parle, à la table d'un grand, d'une cour du
2 Quel est le problème d’Arrias d’après La Bruyère
Doc 3 Texte : L’Après-dîner de Sylvie Joly, 20ème siècle Travers de la société → Hypocrisie → excuse pour quitter le groupe – la réunion de Jean-Jacques = elle est fatiguée Demande de la recette = elle est aigre Les trucs, les spots = moquerie Ah oui on s’appelle = pas pou le moment Sophie a vieilli = mépis
hyperboles parallélismes dissymétrie - WKU
Les deux phrases finales : "Il est riche", "il est pauvre", n'ont pas seulement une valeur descriptive, comme les portraits qui les précèdent, mais aussi et surtout une valeur explicative de tout ce qui précède Le texte se présente de façon symétrique, comme un jardin à la française
Ruy Blas - Libre Théâtre, du texte à la scène
Les femmes, que l’action intéresse d’ailleurs, sont si absorbées par les développements de la passion, qu’elles se préoccupent peu du dessin des caractères ; quant aux penseurs, ils ont un tel goût de voir des caractères, c’est-à-dire des hommes, vivre sur la scène,
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Arrias
Arrias a tout lu, a tout vu, il veut
le persuader ainsi ; c'est un homme universel1, et il se donne pour tel : il aime mieux mentir que de se taire ou de paraître ignorer quelque chose.On parle à la table d'un grand
d'une cour du Nord2 : il prend la parole, et l'ôte3 à ceux qui allaient dire ce qu'ils en savent ; il s'oriente dans cette région lointaine comme s'il en était originaire ; il discourt4 des moeurs5 de cette cour, des femmes du pays, des ses lois et de ses coutumes ; il récite des historiettes6 qui y sont arrivées ; il les trouve plaisantes7, et il en rit le premier jusqu'à éclater. Quelqu'un se hasarde de le contredire, et lui prouve nettement qu'il dit des choses qui ne sont pas vraies. Arrias ne se trouble point, prend feu8 au contraire contre l'interrupteur : " Je n'avance, lui dit- il, je raconte rien que je ne sache d'original9 : je l'ai appris de Sethon, ambassadeur de France dans cette cour, revenu à Paris depuis quelques jours, que je connais familièrement10, que j'ai fort interrogé, et qui ne m'a caché aucune circonstance11. » Il reprenait le fil de sa narration12 avec plus de confiance qu'il ne l'avait commencée, lorsque l'un des conviés lui dit : " C'est Sethon à qui vous parlez, lui- même, et qui arrive de son ambassade. »La BRUYÈRE Caractères,
" De la société et de la conversation, 9 » (1688)un homme universel 1 = un homme dont les connaissances touchent à tous les domaines.un grand d'une cour du Nord 2 = un noble.
l'ôte3 = coupe la parole.discourt4 = parle.moeurs5 = manières de vivre.historiettes6 = anecdotes.Plaisantes7 = intéressantes.
prend feu8 = se met en colère.je raconte rien que je ne sache d'original9 = tout ce que je dis est vrai.
Familièrement10 = de manière très proche.aucune circonstance11 = aucun détail.narration12 = discussion.
Donner du sens à la lecture :
1.Où et quand se passe cette histoire ?
2.Qui sont les personnages ?
3.Comment Arrias se comporte-t-il avec les
autres ?4.Que lui arrive-t-il à la fin ?Réfléchir :
5.Que penses-tu d'Arrias ? Quel est son caractère ?
6.Comment La Bruyère (l'auteur) fait-il pour nous faire connaître le caractère
d'Arrias ?Écrire :
7.Enrichis ton premier jet avec une anecdote sur la personne que tu décris.
Chantier de lecture et d'écriture : le portrait - Situation d'apprentissage - École publique http://bla-bla.cycle3.pagesperso-orange.fr/index.htm juin 2014 (texte original + vocabulaire)
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