CONSTRUCTION DE LA PHRASE ALLEMANDE
construction de la phrase allemande Dans la proposition indépendante ainsi que dans la proposition principale, le verbe conjugué est toujours en seconde position et le verbe non conjugué -s'il y en a un- (ex l'infinitif ou le participe II) est
Fiche 2 - Construire une phrase en allemand
Il existe différents types de phrases en allemand I Les phrases déclaratives Dans une phrase déclarative, le verbe conjugué se place en 2ème position Ex : Ich gehe morgen in die Stadt (Demain, je vais en ville) V2 Lorsque dans une phrase, je conjugue un verbe au parfait, c’est bien l’auxiliaire qui se met en 2ème position Le
Grammatik3 Weil Dass - WordPresscom
Construction avec WEIL: la subordonnée avec weil se construit avec le verbe conjugué à la fin de la phrase Hauptsatz (= proposition principale), WEIL + Subjekt + + Verb En allemand, on utilise la conjonction de subordination DASS = que pour raconter un événement ou bien donner son opinion entre autre
La mise en œuvre de schémas d’usage au service de la
différemment la construction de l’énoncé en allemand L2 : plutôt que de se focaliser sur le placement verbal - certes garant de la correction syntaxique des phrases - il s’agit de
LEÇON 3 : Construction des phrases en coréen
Construction des phrases en coréen Dans la leçon précédente, nous avons vu que le coréen s’écrivait de gauche à droite et de haut en bas comme dans les langues latines Mais pour un francophone, l’une des difficultés du coréen tient à la construction de la phrase Si le coréen utilise les mêmes
LE DISCOURS INDIRECT AU PASSÉ
Il m’a dit qu’il était allemand Quand la phrase principale est au passé, la subordonnée « s'accorde » au passé par construction avec ou au subjonctif
LES PRONOMS RELATIFS- GRAMMAIRE ET EXERCICES
SUR QUOI » etc , peuvent remplacer toute une phrase; «ce» cela) reprend alors une idée Retourner dans son pays, revoir la mer, retrouver sa famille et ses amis, c'était ce à quoi il pensait sans cesse il pensait à cela sans cesse] 120 cent vingt
LA MORPHOLOGIE CONSTRUCTIONNELLE – UN APERÇU 1 Introduction
que la construction de nouveaux mots dépend d’une abstraction à partir des ensembles de mots et de formes de mots attestés dans le lexique d’une langue On peut considérer que le schème (3) délivre les noms individuels déverbaux en –er dans le lexique de l’anglais
ORGUEIL ET PRÉJUGÉS
et la construction classique de la phrase donnaient au style une calme froideur rendant ce roman plus daté que dans mon souvenir Mon intérêt s’est réveillé avec l’entrée en scène du cousin, l’abbé Collins, personnage franchement comique par sa maladresse physique, sociale et psycholo-gique
Diderot et l impératrice de Russie
même phrase 15 Construction du participe passé Lintégrer à la phrase Attention à la structure de la phrase, il faut quune chatte y retrouve ses petits 16 Revoir les conditionnelles, et le passif 17 Si on ne trouve rien de mieux pour les cahots, on peut toujours sen tirer avec les mauvais chemins,
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Prénom................................................. Nom...................................................
LE DISCOURS INDIRECT AU PASSÉ
On utilise principalement le discours indirect pour rapporter un dialogue (ou des pensées) au passé. Il m'a dit qu'il était allemand. Je croyais qu'il était anglais. Quand la phrase principale est au passé, la subordonnée " s'accorde » au passé.C'est un phénomène de concordance:
Exemples :
Il a dit:" J'habite (Présent) à Berlin »
Il a dit qu'il habitait(Imparfait) à Berlin.
Il a dit:" J'ai habité (Passé composé) à Tokyo ». Il a dit qu'il avait habité (Plus-que-parfait) à Tokyo. Il a dit:" J'habiterai (Futur) à la campagne ». Il a dit qu'il habiterait (Conditionnel) à la campagne. Le discours rapporté et la concordance de tempsAlter Ego 3, page 37Propos d'originePropos rapportés avec un verbe
introducteur au passéC'est de l'or
présentOn lui avait juré que c..................................... imparfaitJe me suis fait arnaquer.
passé composéElle m'a raconté qu'elle................................... plus-que-parfaitJe paierai
futurFabienne m'a expliqué que je........................... conditionnel présentÇa m'étonnerait que ce soit de l'or.
conditionnel présentElle a dit que ça.............................................. conditionnel présent J'aurais dû me méfierElle a reconnu qu'elle...................................... conditionnel passé conditionnel passéPorte plainte !
impératifJe lui ai dit de.................................................. infinitif présentRapporter les paroles de quelqu'un
a) Mme Galère, âgée de 83 ans, s'est fait escroquer1 par un vendeur à domicile. Son fils Martin est allé se renseigner à la permanence d'une association de consommateurs. Lisez les recommandations du conseiller Que choisir." Si je résume, un vendeur a essayé d'escroquer votre mère et elle a signé plusieurs papiers sans
comprendre ce à quoi elle s'engageait. Vous savez, de nombreux démarcheurs2 à domicile savent s'y prendre pour forcer la main des consommateurs, en particulier celle des personnesâgées. Certains n'hésitent pas à abuser de la faiblesse ou de l'ignorance d'une personne pour lui
faire souscrire des engagements au comptant ou à crédit. Il faudrait faire une réclamation en
évoquant l'abus de faiblesse. Il faudra alors prouver que votre maman souffre de problèmes physiques ou psychiques, qui l'ont empêchée de discerner les ruses3 du démarcheur pour laconvaincre. N'hésitez pas à insister sur son état de fatigue, que le vendeur ne pouvait pas
ignorer. L'abus de faiblesse peut être puni de 9000 euros d'amende et de cinq ans de prison. Etsurtout dites à votre mère de se méfier désormais des gens qui frappent à sa porte pour lui
proposer des bonnes affaires! »D'après Que choisir, n° 431, novembre 2005.
b) De retour chez lui, Martin téléphone à sa mère pour lui raconter sa visite. Sur une feuille séparée, transcrivez ses paroles en mettant les verbes soulignés aux temps qui conviennent et en faisant les changements nécessaires.Exemple: Allô maman? Tu sais, pour ton problème avec le vendeur à domicile, je suis allé me
renseigner auprès d'une association de défense des consommateurs. J'ai expliqué qu'unvendeur avait essayé de t'escroquer et que tu......................... / Le conseiller m'a dit
que................................. / Il m'a expliqué que................................... / Il m'a conseillé de...........
1 escroquer: tromper, abuser.
2 démarcheur: vendeur qui sollicite la clientèle à domicile ou par téléphone.3 discerner les ruses: se rendre compte de la malhonnêteté.
Complétez le tableau
"Je téléphone tout de suite". "J'ai téléphoné tout à l'heure". "Je téléphonerai tout à l'heure. "Je vais téléphoner tout à l'heure." "Je viens juste de téléphoner".Transformez en discours indirect.
- Allô Georges ? C'est Thérèse. Écoute, je dois partir d'urgence pour Nice. Je laisse les
dossiers au secrétariat. Joëlle va taper les lettres et elle expédiera tout aux clients. Je reviendrai mardi et je t'appellerai. - Thérèse vous a téléphoné ? Qu'est ce qu'elle a dit ? - Elle a dit qu'elle devait partir_____________________________________________ - Allô Isabelle ? C'est Arnaud. Je viens de rentrer, je vais me changer en vitesse et je vous rejoindrai devant l'usine. Si j'arrive en retard, j'enverrai un texto. - Arnaud a téléphoné, finalement ? Qu'est-ce qu'il a dit ?Discoursrapporte:concordancedestemps
.parconstructionavec .ouausubjonctif ..eIflanded'eteindrelatele, qu~nouseteignions .aI'imperatif .auconditionnelpresent demandesi .au,nous 123.Ieregrette,jesuisdesole,je nepeuxpas.