LE VOYAGE ET L’AVENTURE : POURQUOI ALLER VERS L’INCONNU
voyage, d’aventures le plus souvent vécues et dont les motivations et l’issue sont parfois bien plus rudes qu’un roman de litté- rature de jeunesse Trois niveaux de réfl exion sont proposés ici, que l’on peut décliner à partir de l’atelier d’ouverture, des deux parcours et de
Se chercher, se construire Le voyage et l’aventure : pourquoi
Carte d’exploration lexicale – 5ème - Le voyage et l’aventure – au format PDF Une première approche en équipe pédagogique de Lettres s’avèrera fructueuse pour se saisir de l’ampleur du champ que recouvrent les entrées par niveau d’enseignement, dégager les ques-
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Le voyage inspiré Le Voyage inspiré, Jean-Cöme Noguès, Le Livre de Poche jeunesse, 2007 Inspire du journal de Christophe Colomb, ['auteur entraine le lecteur à la recherche du jeune Chinito et des Indes fabuleuses L'Or de Cajamalca, Jacob Wassermann, L'École des loisirs, 2015 La conquête du Pérou par les conquistadors Le général
Pro essi annuelle - 5ème
Thème du programme: Le voyage et l’aventure : pourquoi aller vers l’inconnu ? Projet d’apprentissage : À la suite d’une recherche documentaire de trois heures, proposer un court exposé organisé afin de rendre compte des informations trouvées Textes étudiés : ‣ Le journal de bord de Christophe Colomb + étude de documents
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Le voyage et l'aventure : pourquoi aller vers l'inconnu ? Le vivant et soné volution Classification du vivant , biodiversité et évolution des êtres vivants S'adapter au changement global Le changement global et ses principaux effets géographiques régionaux Compétence disciplinaire A partir des informations fournies les élèves doivent être
ET SI ON (RE)DESSINAIT LE MONDE
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SEQUENCE 2 Objet d’étude LE RECIT DE VOYAGE 5ème
Dec 07, 2017 · Le voyage et l’aventure : pourquoi aller vers l’inconnu ? Objectifs de la séquence : - Lecture intégrale du Livre des merveilles de Marco Polo raconté par Pierre-marie Beaude 2015 - A travers le parcours initiatique de l’explorateur, l’élève est invité à construire son propre regard sur le monde, sur les autres, sur soi
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