Mon carnet de 3ème et 4ème primaires N°3

ends Les solides et leur nom che 26 Relie chaque solide à ses deux étiquettes comme dans l’exemple Ed Gai Savoir - A la conquête des maths - Solides et Figures - cycle 8/10 - réf 264215 Toutes mes faces sont rectangulaires cube parallélépipède rectangle Toutes mes faces sont carrées prisme à base triangulaire

Manipulation questions solides BDG - Bout de Gomme

et 4 faces J’ai 12 arêtes et 6 faces Mes arêtes sont toutes identiques J’ai 12 arêtes et 6 faces 2 faces sont carrées et 4 rectangulaires Je n’ai pas d’angle droit et j’ai 8 côtés Une pyramide Une boule Un cylindre Un pavé droit Un cône Un cube

Espace et géométrie au cycle 3 - Education

repérage dans l’espace et leurs connaissances géométriques sur les solides et sur les figures planes Le travail sur les solides est mené exclusivement avec des objets en trois dimensions en début de cycle, le vocabulaire sommet, arête et face est travaillé avec des polyèdres ; les

Familles de quadrilatères - uvgtnet

Déjà à partir de la 2e année primaire Application des transformations (déplacement, retournement ) sur les figures elles-mêmes pour découvrir et/ou vérifier des « propriétés géométriques » telles que: le parallélisme, la longueur des côtés, les angles Les carrés Les losanges quelconques

Synthèse des figures géométriques et solides géométriques

1 Les figures géométriques Définitions Familles de figures géométriques rencontrées dès la première année primaire Comme il s'agit de rencontrer ces notions, les définitions adoptées ne sont évidemment pas plaquées, a priori , mais découvertes tout au long des activités développées avec les enfants

solides affichages BDG - Bout de Gomme

rectangulaires et 2 faces carrées Boutdegomme Le cône Le cylindre La boule La pyramide Boutdegomme 2 sommets 1 face e Title: Microsoft Word