Grammaire Conjugaison Orthographe Vocabulaire FICHIER

Je m’exerce CE2 - Fichier autocorrectif Photocopie non autorisée Conjugaison 1 Je reconnais le passé, le présent et le futur 2 Je conjugue les verbes être, avoir et aller au présent 3 Je conjugue les verbes du 1er groupe au présent 4 Je conjugue les verbes du 2e groupe au présent 5 Je conjugue des verbes du 3e groupe au présent

Je M Exerce Fichier Eleve Ce2 By Brigitte Baudelot Houria

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Grammaire Conjugaison Orthographe Vocabulaire FICHIER

Je m’exerce en conjugaison CE1 - Fichier autocorrectif Photocopie non autorisée

GRAMMAIRE J’identifie une phrase et un paragraphe

je marchais sur le sable humide et frais je cherchais des coquillages soudain j’aperçus un petit objet brillant à demi couvert par des algues c’était une boîte en métal argenté que contient-elle oh un message

Passé Présent Futur - e-monsite

Je m'exerce CE2 Transforme ces phrases à l'oral en variant le temps ou en utilisant la méthode des lunettes Souligne le verbe Thomas a peur des loups Il a entendu un coup de tonnerre Ma chienne est adorable Tous les matins elle vient me réveiller en douceur CM1 Idem CE2 + Ton vélo semble vieux Pensez-vous que vous réussirez?

Grammaire au cycle 2 - CNDP

Je m'exerce en grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire CE1 : fiches d'activités : fichier autocorrectif Baudelot, B ; Delourme-Bentayeb, H ; Gloaguen, M - Nathan, 2008 Cote : F CE NAT 2008 Fichier autocorrectif, fac-similé corrigé du fichier de l'élève, permettant à l'élève de repérer ses erreurs et de se corriger

Je M Exerce Ce1 By Brigitte Baudelot Houria Delourme Bentayeb

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Je M Exerce Grammaire Conjugaison Orthographe Vocabulaire Ce1

April 28th, 2020 - Fichier D Activités CE2 Je M Exerce Capable De S Adapter à Toutes Les Pédagogies La Collection Je M Exerce A été Conçue Pour Favoriser L Autonomie Des élèves Et Permettre La Différenciation ¤ 90 Fiches Classées Par Domaine Pour Couvrir L Intégralité Du Programme 30

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Brigitte Baudelot

Maître formateur

Houria Delourme-Bentayeb

Maître formateur

Maryvonne Gloaguen

Maître formateurCE1

F i c h ierd a c t i v i t s

Je m'exerce

Grammaire

Conjugaison

Orthographe

Vocabulaire

FICHIER AUTOCORRECTIF

Coordination éditoriale : Laurence Michaux

Édition : Élodie Cédé, Élisabeth Moinard Coordination artistique : Léa Verdun, Domitille Pautonnier Maquette intérieure (conception) : Jehanne-Marie Husson Adaptation maquette et mise en page : Typo-Virgule Illustrations : Florence Delclos, Mado Seiffert, Delphine Dupré Dessins corrigés (fiches 11 et 14) : Lola Marcault-Derouard © Éditions Nathan - 25 avenue Pierre-de-Coubertin, 75013 Paris, 2008. © Éditions Nathan, 2013 pour la présente édition.

ISBN 978-2-09-122595-1

Mode demploi

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© Éditions Nathan -

Je mexerce en conjugaison CE1 - Fichier autocorrectif . Photocopie non autorisée. 1

Lis le texte. Puis complète le tableau.

... Mon frère Gustave a eu un accident en glissant sur une plaque de verglas avec son vélo.

Il a été absent du collège

une semaine. ... Est-ce que tes parents ont eu peur ? Et toi, tu as eu de la peine ? Recopie les verbes en orange et écris leur infinitif.

Verbe conjugué Infinitif

Écris le pronom qui convient.

Quand deux pronoms sont possibles, écris les deux. ...................... ai été gardien de but pendant le match. ...................... avons été courageux. ...................... ont été trop vite ! ...................... as eu froid. ...................... avez été heureux en apprenant la nouvelle. ...................... a eu peur de lorage.

Je conjugue les verbes être

et avoir au passé composé. 12

CONJUGAISON

a eu a été ont eu a eu avoir

être

avoir avoir J Nou

Il/Elle

Tu Vou

Il/Elle

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Je m'exerce CE1 - Fichier autocorrectif

. Photocopie non autorisée.

© Éditions Nathan -

Je mexerce en vocabulaire CE1 - Fichier autocorrectif . Photocopie non autorisée.

Je connais l"ordre

alphabétique.

1 Complète lalphabet avec les lettres qui manquent.

A.....CD..... .....G.....I.....K..... .....

N.....P.....RS..... .....V.....X.....Z

2 Complète chaque groupe avec la lettre qui manque.

D ... F U V ... ... R S G H ...

K ... M ... T U ... O P

3 Classe les prénoms dans lordre alphabétique.

Noublie pas les majuscules.

Charle≥ - Zoé - Barnabé - Lou -

Arthur - Medhi - Renan

VOCABULAIRE

Arthur

Barnabé

Charle

Lou Medhi Renan

Zoé

BEFHJLM

OQ TUWY

EWQ I LS N 1 Lis le texte. Puis entoure la remarque qui convient.

Aujourdhui cest notre première

leçon de ski Le moniteur de ski nous demande Qui a déjà skié

Tout le monde lève la main Ah cest

vraiment formidable Mais suivez bien mes traces Il manque les majuscules. Il manque la ponctuation. 2

Entoure les signes de ponctuation.

Aujourdhui, cest notre première leçon de ski.

Le moniteur de ski nous demande :

... Qui a déjà skié ?

Tout le monde lève la main.

... Ah, cest vraiment formidable ! Mais suivez bien mes traces. Recopie chaque signe et écris son nom. Aide-toi de la liste. un point simple ... un point dinterrogation ... un point dexclamation ... les deux-points ... une virgule ... un tiret de dialogue (.) un point simple (.....) ........................................................ d itions Nathan - Je mexerce en grammaire CE1 - Fichier autocorrectif . Photocop ie non autor isé e

J"utilise les signes

de ponctuation. 4

GRAMMAIRE

une virguleun point dinterrogation un tiret de dialogue le deux-point un point dexclamation:!© Éditions Nathan - Je mexerce en orthographe CE1 - Fichier autocorrectif . Photocopie non autorisée.

1 Écris les noms des dessins dans la grille. Mets une lettre

par case. Puis recopie les noms sous les dessins. roi boîte poisson noisette

2 Écris le nom de chaque dessin en assemblant des étiquettes.

voi re poi tu re seau reau oi poi

3 Entoure les mots contenant oi.

le vent la voiture voici violent étoile était loiseau le poisson frais Écris une phrase avec un des mots entourés.

J"écris les sons [wa] de roi

et [u] de mouton. 2

ORTHOGRAPHE

une ...................un ...................une ................... un ................... un ...................un ...................une ................... une ...................poireau oiseau poire voiture roi boîte poisson noisette

Le vent violent était frai.

Grammaire

1 Je reconnais et je reconstitue un mot.

2 Je reconnais et j"écris une phrase correcte.

3 Je reconnais et j"écris une phrase interrogative.

4 J"utilise les signes de ponctuation.

5 Je reconnais et j"écris une phrase négative.

6 Je reconnais un nom : nom propre ou nom commun.

7 Je reconnais le masculin et le féminin d"un nom.

8 Je reconnais le singulier et le pluriel d"un nom.

9 Je reconnais les déterminants.

10 Je reconnais le verbe dans une phrase.

11 Je reconnais le sujet dans une phrase.

12 J"accorde le verbe avec le sujet.

13 Je reconnais les pronoms personnels sujets.

14 Je reconnais et j"accorde l"adjectif qualificatif.

15 Je révise.

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Je m'exerce CE1 - Fichier autocorrectif

. Photocopie non autorisée.

Conjugaison

1 Je reconnais le passé, le présent et le futur.

2 Je reconnais le verbe conjugué et son infinitif.

3 J"utilise les pronoms.

4 Je conjugue les verbes être et avoir au présent.

5 Je conjugue les verbes comme chanter au présent.

6 Je conjugue le verbe aller au présent.

7 Je conjugue les verbes être et avoir au futur.

8 Je conjugue les verbes comme chanter au futur.

9 Je conjugue le verbe aller au futur.

10 Je conjugue les verbes être et avoir à l"imparfait.

11 Je conjugue les verbes comme chanter à l"imparfait.

12 Je conjugue les verbes être et avoir au passé composé.

13 Je conjugue les verbes comme chanter au passé composé.

14 Je conjugue d"autres verbes au présent.

15 Je révise.

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Orthographe

1 J"écris le son [o] de vélo, rideau, jaune ou [] de cloche.

2 J"écris les sons [wawa] de roi et [u] de mouton.

3 Je distingue [s] de poisson et [z] de poison,

[s] de citron et [k] de canard.

4 Je distingue [] de girafe, [] de garçon, [] de montagne.

5 J"écris le son [] de mercredi, maison.

6 Je distingue [rr], [drdr]... [dldl], [blbl]...

7 J"écris les sons [] de lapin, pain... et [] de vent, maman.

8 J"écris le son [] de cochon. J"écris la lettre m devant m, p, b.

9 J"écris les lettres muettes à la fin des mots.

10 Je repère un nom au singulier ou au pluriel.

11 J"écris un nom au singulier ou au pluriel.

12 Je repère un nom au masculin ou au féminin.

13 J"écris un nom au masculin ou au féminin.

14 J"écris des mots invariables.

15 Je révise.

© Éditions Nathan -

Je m'exerce CE1 - Fichier autocorrectif

. Photocopie non autorisée.

Vocabulaire

1 Je connais l"ordre alphabétique.

2 J"utilise le dictionnaire.

3 Je reconnais les mots de la même famille.

4 Je connais les préfixes.

5 Je connais les suffixes.

6 J"indique les mots étiquettes.

7 Je connais les contraires.

8 Je connais des mots sur le corps humain et la santé.

9 Je connais des mots sur la ville et la campagne.

10 Je connais des mots sur les animaux.

11 Je connais des mots sur les sports.

12 J"utilise des mots précis et je connais des synonymes.

13 Je sais qu"un mot peut avoir plusieurs sens.

14 J"utilise des mots pour me repérer.

15 Je révise.

Je m"exerce CE1 - Fichier autocorrectif

. Photocopie non autorisée.

Je m'exerce en grammaire CE1 - Fichier autocorrectif . Photocopie non autorisée. 1 CompteCompte les lettres. RecopieRecopie les mots. ville (... lettres) ballon (... lettres) farine (... lettres) 2 ÉcrisÉcris des mots en commençant par les syllabes en orange. lei ne ba baleine la sa de di dre ven mai se ne 3 SépareSépare les mots en syllabes. RecopieRecopie-les. do mi no domino four mi dro ma dai re en fant 4

UtiliseUtilise toutes les lettres pour écrire

le mot correspondant au dessin. losile le soleil

âceuath

un ...................... berar l'...................... luref une ......................

Je reconnais

et je reconstitue un mot. 1

GRAMMAIRE

566
ville ballon farine salade vendredi semaine fourmidromadaireenfant château arbre fleur

Je m'exerce en grammaire CE1 - Fichier autocorrectif . Photocopie non autorisée. 5 ComplèteComplète chaque phrase avec le mot en orange. Comme tu arrives à la fin de la ligne, écrisécris le mot sur deux lignes en le coupant correctement. 6 CompteCompte les mots. RecopieRecopie les phrases. ? La lune brille dans la nuit. (6 mots) ? Les chats rôdent dans le quartier. (... mots) ? Ils cherchent des camarades. (... mots) ? Ils veulent grimper sur les toits. (... mots) ? Ils miaulent toute la nuit. (... mots)

J"ai retrouvé le chat dan≥ ma

Il narrivera que la semaine

Il est déjà fait plusieur

Votre cuisine est vraiment trè

chambre. prochaine. camarades. bonne. cham- bre. pro- chaine. (Autre coupe possible = prochai-ne) cama- rade. (Autres coupes possibles = camara-des ou ca-marades) bon- ne. 6 4 6 5 Le≥ chat≥ rôdent dan≥ le quartier.

Il cherchent de camarade.

Il veulent grimper sur le toit.

Il miaulent toute la nuit.

Je m'exerce en grammaire CE1 - Fichier autocorrectif . Photocopie non autorisée.

Je reconnais et jécris

une phrase correcte. 2

GRAMMAIRE

1 EntourEntouree toutes les sortes de points. Puis soulignesouligne les majuscules. Victor est seul à la maison. Soudain, il entend un bruit étrange derrière la porte. Victor a peur. Qui cela peut-il bien être ? Il court vite se cacher sous la table. La porte s"ouvre en grinçant. Ouf, c"est sa mère qui rentre plus tôt du travail ! Compte et complète.

Nombre

de majuscules : ......

Nombre

de points : ......

Nombre

de phrases : ...... 2 RecopieRecopie la troisième phrase du texte de lexercice 1. 3 RécrisRécris ce texte en mettant les majuscules au début de chaque phrase. la mère de Victor est surprise de le voir sous la table. elle lui demande ce qu"il fait. victor ne dit pas qu"il a eu peur. il répond à sa maman qu"il joue. 77 7

Victor a peur.

La mère de Victor est surprise de le voir sou

la table. Elle lui demande ce quil fait. Victor ne dit pa quil a eu peur. Il répond à sa maman quil joue. 4 RécrisRécris chaque phrase en mettant les mots dans le bon ordre.

CommenceCommence par le mot en orange.

seul

Victor

maison. la est s'est mis

Victor

la sous table. un a entendu Il bizarre. bruit sa C"est mère rentre. qui 5 RetrouveRetrouve les paroles du magicien. RécrisRécris-les correctement.

Je m'exerce en grammaire CE1 - Fichier autocorrectif . Photocopie non autorisée.

Commec"estbizarre,

cettebaguettenest plusmagique!

Victor est mi sou la table.

Il a entendu un bruit bizarre.

Cest sa mère qui rentre.

Comme cest bizarre,

cette baguette nest plu magique ! 1 ÉcrisÉcris D pour une phrase déclarative et I pour une phrase interrogative. Il fait très froid aujourd"hui. D Cette voiture roule bien trop vite. Est-ce qu"elle va pouvoir s"arrêter ? Les piétons sont prudents. Qu"attendent-ils pour traverser ? Pourquoi le feu vert est-il si long à venir ? Il faut regarder à gauche et à droite. 2 AjouteAjoute les signes de ponctuation qui manquent. Puis entoureentoure les phrases interrogatives et soulignesouligne les phrases déclaratives. Pourquoi cette dame tient-elle une canne blanche...... Cette personne est aveugle...... Comment fait-elle pour traverser la rue...... Doit-on l'aider à traverser...... Elle écoute les bruits de la rue...... Recopie les phrases interrogatives.

Je m'exerce en grammaire CE1 - Fichier autocorrectif . Photocopie non autorisée.

Je reconnais et jécris

une phrase interrogative. 3

GRAMMAIRE

D I D I I D Pourquoi cette dame tient-elle une canne blanche ?

Comment fait-elle pour traverser la rue ?

Doit-on laider à traverser ?

3 ComplèteComplète avec le bon mot interrogatif.

Puis recopierecopie la phrase interrogative.

Pourquoi - Combien - Où

............................ de kilomètres avez-vous parcouru ? ............................ allez-vous passer vos vacances ? ............................ ne vous arrêtez-vous pas dans ce village ? 4 TransformeTransforme chaque phrase déclarative en phrase interrogative. Nous devons prendre cette direction.

Est-ce que nous devons prendre cette direction ?

C"est très loin d"ici. Nos amis nous attendront. Ils ont téléphoné. 5 ColorieColorie en vert tous les mots interrogatifs.

Je m'exerce en grammaire CE1 - Fichier autocorrectif . Photocopie non autorisée. alorsdonc demain comme quand ensuite ni combien mais parce que quelle pourquoi qui orquotesdbs_dbs21.pdfusesText_27

[PDF] Grammaire Conjugaison Orthographe Vocabulaire FICHIER

Brigitte Baudelot

Maître formateur

Houria Delourme-Bentayeb

Maître formateur

Maryvonne Gloaguen

Maître formateurCE1

Je m'exerce

Grammaire

Conjugaison

Orthographe

Vocabulaire

FICHIER AUTOCORRECTIF

Coordination éditoriale : Laurence Michaux

ISBN 978-2-09-122595-1

Mode demploi

© Éditions Nathan -

Lis le texte. Puis complète le tableau.

Il a été absent du collège

Verbe conjugué Infinitif

Écris le pronom qui convient.

Je conjugue les verbes être

CONJUGAISON

être

Il/Elle

Il/Elle

© Éditions Nathan -

Je m'exerce CE1 - Fichier autocorrectif

© Éditions Nathan -

Je connais l"ordre

1 Complète lalphabet avec les lettres qui manquent.

A.....CD..... .....G.....I.....K..... .....

N.....P.....RS..... .....V.....X.....Z

2 Complète chaque groupe avec la lettre qui manque.

D ... F U V ... ... R S G H ...

K ... M ... T U ... O P

3 Classe les prénoms dans lordre alphabétique.

Noublie pas les majuscules.

Charle≥ - Zoé - Barnabé - Lou -

Arthur - Medhi - Renan

VOCABULAIRE

Arthur

Barnabé

Charle

Zoé

BEFHJLM

OQ TUWY

Aujourdhui cest notre première

Tout le monde lève la main Ah cest

Entoure les signes de ponctuation.

Le moniteur de ski nous demande :

Tout le monde lève la main.

J"utilise les signes

GRAMMAIRE

1 Écris les noms des dessins dans la grille. Mets une lettre

2 Écris le nom de chaque dessin en assemblant des étiquettes.

3 Entoure les mots contenant oi.

J"écris les sons [wa] de roi

ORTHOGRAPHE

Le vent violent était frai.

Grammaire

1 Je reconnais et je reconstitue un mot.

2 Je reconnais et j"écris une phrase correcte.

3 Je reconnais et j"écris une phrase interrogative.

4 J"utilise les signes de ponctuation.

5 Je reconnais et j"écris une phrase négative.

6 Je reconnais un nom : nom propre ou nom commun.

7 Je reconnais le masculin et le féminin d"un nom.

8 Je reconnais le singulier et le pluriel d"un nom.

9 Je reconnais les déterminants.

10 Je reconnais le verbe dans une phrase.

11 Je reconnais le sujet dans une phrase.

12 J"accorde le verbe avec le sujet.

13 Je reconnais les pronoms personnels sujets.

14 Je reconnais et j"accorde l"adjectif qualificatif.

15 Je révise.

© Éditions Nathan -

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Conjugaison

1 Je reconnais le passé, le présent et le futur.

Mode demploi

1 Complète lalphabet avec les lettres qui manquent.

3 Classe les prénoms dans lordre alphabétique.

Noublie pas les majuscules.

Aujourdhui cest notre première

Tout le monde lève la main Ah cest

Il narrivera que la semaine

Il est déjà fait plusieur