Une affiche de propagande - CASNAV de l’académie de Créteil

Histoire des arts, enseignement de spécialité, classe de première, voie générale 6 Situations et repères pour l’enseignement Situations d’enseignement Les pofesseus placent au cœu de leu tavail le contact diect avec les œuves, dans leu

Histoire des arts - Education

Histoire des arts, enseignement optionnel, classe de seconde 3 Préambule spécifique à l’enseignement optionnel d’histoire des arts en classe de seconde Située au caefou de nombeux champs de connaissances, l’histoie des ats est un enseignement de cultue atistiue fondé su l’appoche codisciplinai e, par plusieurs

Histoire des arts Antigonecompa

Histoire des arts Fiche Antigone de Jean Anouilh, 1944 Thématique : « Arts, états et pouvoirs » Auteur et contexte Le sentiment de révolte qui anime le théâtre de Jean Anouilh amène le dramaturge à s ˇintéresser au personnage d ˇAntigone

La Classe de Troisième

L’Histoire des Arts : Sans exclure les thématiques qui concernent l’histoire des arts, le thème « Arts, Etats et pouvoirs » est particulièrement porteur dans la perspective d’une ouverture au monde entier et à l’époque contemporaine Il sera traité par le professeur de français dans le cadre qui est le sien :

L preuve histoire des arts au Brevet - Académie de Poitiers

- A l'aide d'un support papier (le dossier) ou numérique (un diaporama, un support audio ) l'élève présente pendant 5 minutes l'œuvre choisie Le jury pose des questions pendan t 5 minutes - Conseils pour réussir l'oral : • La tenue est adaptée (éviter les mains dans les poches, le chewing-gum)

Une affiche de propagande - CASNAV de l’académie de Créteil

problématique liée à l’Histoire des Arts Nous analyserons l'affiche sous le seul angle « artistique », à savoir les lignes de force, la symbolique des couleurs, la composition qui expliquent le caractère argumentatif de l’image de propagande Ceci amènera ensuite l’enseignant, lors de la séance suivante, à conduire la

Les fiches de lAccompagnement personnalisé

support de type : histoire des arts, -sans oublier l’histoire des sciences-, peut être très intéressante, parce que ces supports combinent plusieurs compétences, de type méthodologique mais avant tout culturel C’est aussi l’occasion de remotiver des élèves qui ne se sentent pas très scolaires Il convient de

Formulation des vœux d’affectation après la 3e Rentrée 2019

Pour obtenir de l’aide et connaître l’ensemble des formations proposées dans l’académie de Poitiers: consulter la brochure Onisep « En classe de 3 e , préparer son orientation » ; contacter le CIO (centre d’information et d’orientation) le plus proche de votre domicile

La littérature engagée : du témoignage à la dénonciation

Acquérir des méthodes pour brevet Utiliser ce qui a été appris dans la séquence précédente Faire le point sur les connaissances utiles Texte : Blaise Cendrars, La main coupée, in L'Homme foudroyé (1946) L'auteur, d'origine suisse, naturalisé en 1916, a participé à la Première Guerre mondiale comme volontaire

[PDF] Une affiche de propagande - CASNAV de l’académie de Créteil