Limmersion dans le paysage - Académie de Montpellier
environnants Dans un premier temps, ils donnent un dénombrement des différents sons puis un inventaire de ces sons en les décrivant et en essayant de trouver leur origine, humaine, naturelle L’enseignant note le lexique utilisé pour décrire ces différents sons, il servira pour une ré exploitation en classe
FICHE BOITE A OUTILS N° 12 DECRIRE ET ANALYSER UN PAYSAGE Qu
Comment faire pour décrire et analyser un paysage ? - Je SITUE le paysage (ontinent, pays, région, ville ) - Je précise L’ANGLE DE LA PRISE DE VUE C’est la manière dont la photographie du paysage a été prise (satellite, oblique, aérienne ou vertiale, au sol ) - Il faut ensuite identifier le TYPE DE DE PAYSAGE: rural, urbain
Compétences attendues - Académie de Lyon
Objectif : Construire le langage Enrichir le lexique géographique pour décrire Arts de l’espace : les mots du paysage DISPOSITIF : Chaque groupe possède une carte sur laquelle est surlignée un itinéraire et une légende de carte IGN A partir de la carte surlignée, écrire en 10 lignes le texte qui permettrait de se promener
Dispositif dimpulsion des pratiques de production décrits
A la fin de la séance, l’enseignant demande aux élèves d’apporter une photographie ou une carte postale d’un paysage qu’il souhaiterait décrire Cette photographie ne devra pas être montrée aux autres élèves puisqu’à la suite de l’écriture les élèves devront associer la description à la bonne image
ÉLABORATION D’UN PLAN DE PAYSAGE : RECONQUÊTE DU PAYSAGE DES
Espaces à ré-ouvrir au-dessus et sur les côtés des villages Créer un chemin qui tende à s’approcher de cette côte, dans le périmètre du territoire du plan de paysage Localisation d’espaces à privilégier pour une transformation ré-ouvrir Les abords des viLLages par L’accueiL d’activités agricoLes créer Le chemin de La
Du constat partagé à de nouvelles mises en œuvre
dans le cadre des Rencontres Régionales pour l’Environnement sur le thème paysage et activités économiques 1ère phase : un constat de terrain Ce constat implique, pour chaque « visite » : - une vision élargie sur le contexte : approcher un paysage ne se résume pas à visiter un lieu circonscrit Différentes échelles sont envisagées
EXPOSITION 20 JUIN 17 SEPTEMBRE 2017 CHASSENATURE
2 ANIMER LE PAYSAGE – SUR LA PISTE DES VIVANTS Cette exposition cherche à dessiner un passage, une voie, pour entrer dans le paysage Passer de la position d’extériorité à la nature qui caractérise notre imaginaire moderne à une exploration de l’intérieur En suivant la piste animale, les pas des écologues, des chasseurs et des
ART- ALTER EGO 3 - Le Baobab Bleu
Décrire un tableau Ce tableau représente un paysage, un portrait, une nature morte crest de l'art abstrãit, figuratif, hyperréaliste, C'est à I'huile, un pastel une aquarelle une gouache de Au premier plan, on voit des personnages, À rarrière-plan (au fond), on distingue des silhouettes,- en haut, aperçoiL
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