[PDF] Seconde Bac Pro Histoire : Séquence I Humanisme et Renaissance



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La Renaissance - Créer un blog gratuitement - Eklablog

2/ Le tableau de Botticelli (analyse) Obsevation du tableau, die tout ce ue l’on voit (s’il y a besoin de compléte pa appot au travail fait en 1) : la naissance de Vénus, déesse de l’Amou et de la eauté, fille du dieu du Ciel et de la déesse de la Mer Questions sur feuille : -Comment le peintre montre-t-il le mouvement et le souffle



ÉTUDE Léonard de Vinci, un humaniste et un artiste Pour

Léonard de Vinci, un humaniste et un artiste de la Renaissance Problématique: En quoi le tableau de la Joconde est-il représentatif de la Renaissance et reflète-t-il les valeurs de l’Humanisme? Léonard de Vinci La Joconde Francesco del Giocondo, un riche marchand florentin, commanda aux alentours de 1502 à Léonard



Fiche méthode-Etudier un tableau-niveau 5 -4eme

Fiche méthode-Etudier un tableau-niveau 5e-4eme C5 4-être sensible aux enjeux esthétiques et humains d’une œuvre artistique C5 3-lire différents langages→ une peinture Un tableau est à la fois un document historique et un objet visuel Il porte souvent un message



L ’ECOLE D ’ATHENES par RAPHAËL - Le blog de Nathalie

II 1 La composition I- 1 Un tableau presque plat - Absence de relief dans la composition - Des groupes de personnages sans lien apparent I- 1 Une composition élaborée Succession de 3 plans renforcés par les arches en haut de la scène: - les marches et le dallage - le sommet des marches - le mur du fond - quadrillage qui met en



CHAPITRE 4 Renaissance, humanisme et réformes

Pictura (De la peinture), Léon Alberti utilise les lois de l’optique pour conférer à un tableau l’illusion de la profondeur : c’est la perspective linéaire (doc 2) Une autre invention venue de Flandre se généralise dans toute l’Europe : la peinture à l’huile



Seconde Bac Pro Histoire : Séquence I Humanisme et Renaissance

77 cm x 53 cm : La Joconde est un tableau de taille modeste Il est réalisé sur un support de bois, à l’huile Léonard de Vinci Ce tableau s’inscrit dans le contexte général de la Renaissance et dans le contexte particulier de la vie de Léonard de Vinci qui réside alors à Florence II) Décrire le tableau :



Géricault Théodore 1791-1824 Peintre français du XIXe siècle

Théodore Géricault commence son apprentissage de la peinture à 15 ans Ses œuvres de jeunesse représentent principalement des chevaux et des sujets militaires A 25 ans, il part un an en Italie et y découvre les peintres de la Renaissance Il est alors particulièrement impressionné par les œuvres de M ichel-Ange



Du prince de la Renaissance au roi absolu

Du prince de la Renaissance au roi absolu Au cours de cette séquence, les élèves seront amenés à comprendre comment le pouvoir monarchique s'est construit et renforcé en France au cours du XVI et XVIIème siècle Plus globalement, il s'agit de comprendre comment un pouvoir peut se renforcer à travers l'analyse de l'histoire politique



« Le repas de noces » Pieter Bruegel

arts de la table à la Renaissance, montrer la vaisselle retrouvée dans le Trésor de Pouilly et comparer avec ce que l’on voit sur la table dans le tableau de Bruegel SUJET : arts du quotidien, repas paysan à la Renaissance Caractéristiques présentant un ou des intérêts particuliers : Intérêt de l’artiste pour les

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