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Téléphone mobile : outil de développement
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Interdiction de l’utilisation du téléphone portable à l’école
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FICHE PEDAGOGIQUE SUR LE TELEPHONE PORTABLE Niveau: A2/B1 Durée: 2 heures (3/4 d’heure de ompréhension orale, ¼ d’heure de travail sur le lexique et l’interrogation, 1 h de production orale) OBJECTIFS COMMUNICATIFS : - Emettre des hypothèses sur la nature d’une information ,
Comprendre le français avec les médias
Avec la présentation des réponses de chaque groupe, faites une présentation de l’utilisation du portable dans votre classe 2- Introspection Tenez un carnet de bord de votre utilisation du portable : pendant une journée, notez toutes les fois où vous consultez votre portable, pour quoi faire, à quelle heure et pendant combien de temps
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Santé publique 2006, volume 18, n o 2, pp 275-288 REVUE DE LITTÉRATURE Les risques liés à l’usage du téléphone portable et leur représentation médiatique: l’exemple de trois quotidiens
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Partie 2 : Sophie, Marie et Julie viennent d’avoir leur premier téléphone portable • Julie a un compte bloqué à 20€ par mois pour une heure de communication • Marie a un forfait à 17 € par mois qui lui permet d e téléphoner 45 minutes, ensuite
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