[PDF] Phono Dénombrer les syllabes orales GS Classer les mots selon



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A faire chez soi

En moyenne et grande section, la plupart des exercices consistent à s’entraîner à la maîtrise de ces formes, en reproduisant les modèles proposés en début de ligne Pour commencer, nous allons travailler sur les formes simples - traits continus et lignes



Emploi du temps de la classe Grande section/CP de Monsieur

exercices phonolo-giques et de com- Emploi du temps de la classe Grande section/CP de Monsieur Mathieu 2 niveau de cycle ou de section 3 Total des élèves





Savoir dénombrer Nom : Entoure les choux par groupe de 3

Savoir dénombrer Nom : Entoure les choux par groupe de 3 Entraîne-toi a écrire les nombres en lettres Date : exercicematernelle com - Tous droits réservés



Syllabes - bickidscom

commence en moyenne section et se poursuit jusqu’au CE1 Entre 3 et 4 ans, il a commencé à dessiner des formes (cercle, carré ) Puis vers 4/5 ans, il a appris à écrire en lettres capitales Enfin, à partir de 5 ans, il s’est entraîné à écrire des mots en écriture cursive



Phono Dénombrer les syllabes orales GS Classer les mots selon

Dans chaque situation de jeu, entoure l’animal gagnant (celui dont le nom a le plus de syllabes) Dénombrer les syllabes orales Comparer des mots selon leur longueur –bataille des animaux S Nb 9



Dossier réalisé par Patrick Bonnefoy

Fiche d’exercices Mémo du son 7 Etude du son [ ], 2 ème partie Fiche d’exercices 8 Découverte du texte 4 Fiche du maître Questionnaire Questionnaire différencié Devoirs 9 Etude du son [ ], graphie « i » Fiche du maître Affichage Classe Fiche d’exercices Mémo du son 10 Découverte du texte 5 Fiche du maître Questionnaire



Corrigé du TD de didactique de la numération

« Vers les maths, Maternelle moyenne section » p 130 et 131, Edition ACCES, 2009 1 Citer deux compétences mathématiques travaillées par les élèves lors de ce jeu de bataille Première compétence : savoir dénombrer une petite quantité (de un à six), c’est à dire indiquer le cardinal de la collection de

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Compte le nombre de syllabes de chaque mot et colle les images dans la bonne colonne (1, 2, 3 ou 4 syllabes). 1 2 3 4

Dénombrer les syllabes orales

Classer les mots selon le nombre de syllabes

S Nb 1

Phono GS prénom : _________________________ date :

Elève 1 :

Elève 2 :

Colle autant de gommettes qu'il y a de syllabes dans le mot.

Dénombrer les syllabes orales

Dénombrer et coder les syllabes orales d'un mot

S Nb 2

Phono GS prénom : _________________________ date : Colle autant de gommettes qu'il y a de syllabes dans le mot.

Dénombrer les syllabes orales

Dénombrer et coder les syllabes orales d'un mot

S Nb 3

Phono GS prénom : _________________________ date : Dessine autant d'arcs qu'il y a de syllabes dans le mot comme dans l'exemple.

Dénombrer les syllabes orales

Dénombrer et coder les syllabes orales d'un mot

S Nb 4

Phono GS prénom : _________________________ date : Dessine autant d'arcs qu'il y a de syllabes dans le mot.

Dénombrer les syllabes orales

Dénombrer et coder les syllabes orales d'un mot

S Nb 5

Phono GS prénom : _________________________ date : Colorie autant de cases qu'il y a de syllabes dans le mot.

Dénombrer les syllabes orales

Dénombrer et coder les syllabes orales d'un mot

S Nb 6

Phono GS prénom : _________________________ date : Colorie autant de cases qu'il y a de syllabes dans le mot.

Dénombrer les syllabes orales

Dénombrer et coder les syllabes orales d'un mot

S Nb 7

Phono GS prénom : _________________________ date : Colorie autant de cases qu'il y a de syllabes dans le mot.

Dénombrer les syllabes orales

Dénombrer et coder les syllabes orales d'un mot

S Nb 8

Phono GS prénom : _________________________ date : Dans chaque situation de jeu, entoure l'animal gagnant (celui dont le nom a le plus de syllabes).

Dénombrer les syllabes orales

Comparer des mots selon leur longueur -bataille des animaux

S Nb 9

Phono GS prénom : _________________________ date : Dans chaque situation de jeu, entoure l'animal gagnant (celui dont le nom a le plus de syllabes).

Dénombrer les syllabes orales

Comparer des mots selon leur longueur -bataille des animaux S Nb 10 Phono GS prénom : _________________________ date :quotesdbs_dbs5.pdfusesText_9