2nde B A rendre pour le 27 septembre 2010

DEVOIR COMMUN 2nde 2009 A l’aide d’un tableau, étudier le signe de A x() Utiliser une propriété de la moyenne pour calculer rapidement la moyenne de

DEVOIR COMMUN DE MATHÉMATIQUES - Les MathémaToqués

Classe de Seconde DEVOIR COMMUN DE MATHÉMATIQUES Lundi 4 février 2013 Durée de l’épreuve: 2 H 00 _____ Ce sujet comporte 8 pages numérotées de 1 à 8 Dès que ce sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet Il se compose de 6 exercices Les exercices peuvent être traités dans n’importe quel ordre

Devoir commun de seconde - Académie de Montpellier

a) A l’aide d’une forme adaptée, étudiez le signe de b) En déduire pour quelles valeurs de l’entreprise est bénéficiaire 4 ) a) A l’aide d’une forme adaptée, dresser le tableau de variation de la fonction sur b) En déduire pour quelle valeur de l’entreprise fait un bénéfice maximal et préciser ce bénéfice maximal

2nde B A rendre pour le 27 septembre 2010

2nde B A rendre pour le 27 septembre 2010 DM no 2 Exercice 1 Factoriser les expressions A(x) =(16x 49)2 (4x 25)2, B(x) = x2 2x+ 1 + (3x+ 4)(x 1), C(x) =(19x 17)2 + (11 2x)(17 19x) Exercice 2 a)R esoudre l’ equation A(x) = 0 ou A(x) est d e ni a l’exercice 1 b)R esoudre l’ equation 60x+ 9x2 + 100 = 0 c)R esoudre l’ equation 5(3x 1

DM algorithme n 2, 2nde - univ-toulouse

DM algorithme n 2, 2nde 1 Devoir maison : algorithmique, deuxième partie A rendre par binôme le lundi après les vacances scolaires Dans ce devoir maison, nous poursuivons l’étude du langage Python Pour rappels : vous pouvez utiliser un éditeur de programme en ligne pour vous entrainer : il suﬃt de s’inscrire (« sign in »)

Lycée Jacques Prévert Saint-Christol-les-Alès Mercredi 1

a pour valeur interdite x=0 car la division par zéro n'existe pas • L'expression √x a pour valeurs interdites tous les nombres strictement négatifs c) Résoudre par le calcul l'inéquation −4x+7 3x+12 ⩽0 Étape 1 : On commence par faire un tableau de signe Le signe du numérateur a été étudié en a) , on fait de même pour le

Exercices du chapitre 2

d'un devoir Pour cette série, on donne : 1er quartile Médiane 3eme quartile 7 9 15 Pour chaque a rmation, préciser si elle est vraie ou fausse : 1) 1 3 des élèves de la classe ont une note inférieure ou égale à 7 2) Au moins 25 des élèves de la classe ont une note inférieure ou égale à 7 3) Environ 1 4 de la classe ont eu une

Devoir de math´ematiques - xymathsfreefr

Devoir de math´ematiques Exercice 1 On consid`ere la fonction f : x → 2x+5 x+1, a) Montrer que, pour tout x 6= −1, on a : f(x) = 2+ 3 x+1 b) A l’aide de l’expression pr´ec´edente, ´etudier le sens de variation de la fonction f

YCEE

minale avec un suivi du travail, une aide en ligne (chat direct avec un professeur qui conseille, aide et oriente le travail en fonction des di cultés rencontrées) Le recueil suivant est la compilation des devoirs disponibles sur le site o Méthode et navigation Pour chaque exercice des contrôles, un lien permet de naviguer directement

A(x) =(16 x49)2(4x25)2,

B(x) =x22x+ 1 + (3x+ 4)(x1),

C(x) =(19 x17)2+ (112x)(1719x).

Exercice 2.

a) R esoudrel 'equationA(x) = 0 ouA(x) est deni a l'exercice 1. b)

R esoudrel 'equation60 x+ 9x2+ 100 = 0.

R esoudrel' equation5(3 x1) =x(3x1).

Exercice 3.

Cal culer

D= (2p53)(p3 +

p5)(p3 + p5) 2;

E= (1p2)(5

p2 + 3) + (1p2) 2: b) Ec rirel esq uantitess uivantess ansrad icalau d enominateur

F=3p52; G=x4p7

Exercice 4.Mettre sous forme irreductible :

H= 3356

324
; I=14 14 +28
; J=32 53
37
+ 1: DM n o2quotesdbs_dbs5.pdfusesText_10

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Correction 2nde devoir commun - Free

DEVOIR COMMUN DE MATHÉMATIQUES - Les MathémaToqués

Devoir commun de seconde - Académie de Montpellier

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Lycée Jacques Prévert Saint-Christol-les-Alès Mercredi 1

Exercices du chapitre 2

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YCEE

A(x) =(16 x49)2(4x25)2,

B(x) =x22x+ 1 + (3x+ 4)(x1),

C(x) =(19 x17)2+ (112x)(1719x).

Exercice 2.

R esoudrel 'equation60 x+ 9x2+ 100 = 0.

R esoudrel' equation5(3 x1) =x(3x1).

Exercice 3.

Cal culer

D= (2p53)(p3 +

E= (1p2)(5

F=3p52; G=x4p7

Exercice 4.Mettre sous forme irreductible :

H= 3356