[PDF] Exercice : Analyse du cycle de vie du téléphone portable



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Exercice : Analyse du cycle de vie du téléphone portable

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Exercice : Analyse du cycle de vie du téléphone portable (filière EEE/ DEEE, Equipements Electriques et Electroniques et leurs Déchets) Autre ressource à exploiter: vidéo mise sur le site juste avant l'exercice Yuels sont les impacts sur l'enǀironnement du smartphone ͍ ->En utilisant les documents plus hauts et la vidéo, répondre aux questions : Q1 : Enumérez dans l'ordre chronologique les quatre principales étapes du cycle de vie d'un produit mentionnées dans le texte

Extraction des matières premières (50 minerais/métaux différents)/Fabrication/usage/traitement

des déchets (valorisation)

Q2 : Citez 4 impacts environnementaux mesurés gràce à l'analysee du cyle de vie . En citer d'autres

évoqués dans la vidéo ressource.

Emission de gaz à effet de serre, impact sur la biodiversité/destruction d'écosystèmes, toxicité,

épuisement de ressources non renouvelables+ pollution eau/air/sol mutlitples, rejets en eau acide,

Q3 : Que permet d'identifier exactement une ACV ?

Evaluer de manière exhaustive(complète et standardisée les phases ayant le plus d'impact

nuisible + voir si une amélioration /baisse de l'impact à une étape ne se traduit pas par une

augmentation d'impact nuisible lors d'une autre étape (autre phase du cycle de vie Q4 : Combien de kg de matières premières sont nécessaires pour fabriquer un smartphone ?

70 kg, soit 600 fois le poids d'un smartphone

Q5 : Quelle étape du cycle de vie d'un smartphone a le plus d'impact sur les gaz à effet de serre et dans quelle proportion ? Fabrication (incluant l'extraction des matières premières) = 75 % des émissions, 80 % de l'impact environnemental (vidéo) Q6 : Quelles sont les 3 principales conséquences lorsqu'on jette un smartphone dans les ordures ménagères ?

Ils seront incinérés ou enfouis, ce qui entrainera pollution, perte de métaux plus ou moins

précieux, extraction de nouveaux matériaux = nouvelle émission de gaz à effet de serre Q7 : Quelles peuvent être les solutions pour et pour limiter leur impact environnemental et leur donner une seconde vie ou prolonger leur durée de vie ? Les rendre plus réparables et adaptables pour allonger leur durée de vie ou leur donner une seconde vie ; choisir un smartphone qui correspond à l'usage que l'on en aura, à notre besoin ; pas d'écran surdimensionné ; batteries remplaçables ; s'assurer de la disponibilité de pièces détachées pour réparer ; ramener en magasin pour recyclage (à 80 % !) Q8 : Quel est l'impact sociétal sur les populations qui sont impliquées dans la fabrication des smartphones ? Conditions de travail déplorables (exploitations de populations pauvres), violations des droits fondamentaux (enfants au travail), conflits dans les zones d'extraction smartphone ???

Site Web sur ce thème :

conflits-armes.htmlquotesdbs_dbs12.pdfusesText_18