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Expression écrite : approche méthodologique et collaborative

*Expression écrite via le forum pour se présenter avec rubriques exigées (âge, famille, hobbies, matières, groupes musicaux) *Binômes créés au sein des classes *Association de 2 binômes de chaque collège en fonction des affinités par rapport aux présentations dans le forum = 14 quatuors





Le logement en colocation - WordPresscom

Atelier d’expression écrite A1-A2 Fanny Boureau - En français, s’il vous plaît 1 Le logement en colocation Tâche finale : Écrire une annonce pour trouver un colocataire → se présenter → décrire son logement → décrire le colocataire idéal Documents Document 1 : Voici ma maison



Mariages au sommet - French Faster

volcan de la cordillère des Andes Ils désiraient se marier à l'altitude record de 5825 mètres Mariages au sommet Arequipa, Pérou - Le week-end dernier, vingt couples péruviens ont grimpé au sommet d'un volcan de la cordillère des Andes Ils désiraient se marier à l'altitude record de 5825 mètres



Culture générale et expression écrite : Devoir 3

Culture générale et expression écrite : Devoir 3 1 Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1 1 Le document 1 est un article de Claude Fischler publié dans le numéro hors-série de juillet-août 2004 du magazine Le Nouvel observateur Il est de type argumentatif L’auteur veut nous



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Techniques de l'expression écrite et orale téléchargement livre PDF Manuel d'utilisation d'Amaya - World Wide Web Consortium Par exemple, la sélection d'un mot dans cette phrase visualise la sélection : current 164 x o



Améliorer l’expression écrite - LeWebPédagogique

Améliorer l’expression écrite C’est un problème récurrent dans beaucoup de copies La qualité de l’expression écrite est nettement dégradée, au point parfois de rendre incompréhensible le devoir et impossible la communication des idées Car écrire, même une copie, c’est communiquer En l’occurrence avec un correcteur



2 MICKEY 3 D : Respire

Expression orale : argumenter ; participer à un débat Expression écrite : rédiger une charte Thèmes : L’environnement La pollution L’avenir de l’homme Vocabulaire : Un gamin : un enfant Débarquer avec ses gros souliers (familier) : se faire remarquer La gueule (familier) : le visage En deux temps trois mouvements (familier) :



L’enseignement / apprentissage de la production écrite en 5e AP

pour acquérir la compétence de communication dont il se servira dans des situations de communication réelles de la vie quotidienne 1 L’expression écrite en approche communicative L’expression est un moyen d’action mis en œuvre par un émetteur sur un destinataire



Me Réfléchir, modifier Ressentir des émotions détendreapaiser

Se cultiverConnaître le monde BROUILLON Comment faire le plan d'un devoir d'expression écrite : sujet de réflexion ? Introduction TPP : 3 x 3 lignes environ dans

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Le logement en colocaWion

Tâche finale J Écrire une annonce pour Wrouver un colocaWaire

ń VH SUpVHQPHU

ń décrire son logement

ń Técrire le colocaWaire iTéal

Documents

Document 1 J Voici ma maiVon !

Ma maison eVW à côWé Te la plage. JGaime UabiWer prèV Te la plage parce que la vie eVW pluV calme quGen ville. CeWWe maiVon eVW vieilleH WraTiWionnelleH faiWe Te boiV eW Te pierre. Nlle nGeVW paV WrèV granTeH maiV il y a un jarTin avec Te granTV arbreV. Il y a une caveH un reY-Te-cUauVVéeH un éWage eW un grenier. Óa maiVon a Teux cUambreV avec TeV granTeV fenêWreV pour voir la plage. Óa cUambre eVW au premier éWage. Nlle a un granT liWH une armoire eW un bureau. Au premier éWageH il y a auVVi un Valon avec TeV fauWeuilV conforWableVH une granTe WéléviVion eW une biblioWUèque. La cUamNUH G·MPLV eVW au grenier. Óa maiVon a une granTe Valle Te bainV au reY-Te-cUauVVéeH avec Teux lavaboV eW une baignoire. La cuiVine a un frigoH une cuiVinièreH une Wable eW une macUine à laver. Il y a auVVi une cave pour ranger mon vélo eW ma plancUe Te Vurf. Je nGai paV beVoin Te piVcineH parce que Ó·ML OM PHU j Ń{PpB

Document 2 J CUercUe colocaWaire !

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Exercices préparaWoireV

1. Document 1 J Voici ma maiVon !

1) Lisez le WexWe (TocumenW 1) eW compléWeY le plan Te la maiVon avec le vocabulaire J

la caveH le reY-Te-cUauVVéeH le premier éWageH le grenierH le ValonH ma cUambreH la cUambre T·amis, la cuiVineH la Valle Te bainVH la baignoire.

2) ÉcUangeY par 2 J CommenW eVW voWre logemenW ?

2. Document 2 J CUercUe colocaWaire !

1) Qui est Camille ? CompléWeY.

Âge J"""""""""""""""""B

ÉWuTeV J"""""""""""""""quotesdbs_dbs16.pdfusesText_22