4ème : Chapitre12 : Pyramides ; cônes de révolution ; aires
approchée de ce volume à 0,1cm3 prés Solution : Volume= 1 3 ×Airedelabase×hauteur Volume= 1 3 × 2×2 ×10 Volume= 40 3 Le volume de cette pyramide est de 40 3 cm3 soit environ 13,3 cm3 Exemple3 : Calculer le volume d'un cône de révolution de hauteur 9m et dont le rayon de la base est 4m Donnerez une valeur approchée de ce volume à 0
DEVOIR COMMUN MATHEMATIQUES 4ème - Mathovore
DEVOIR COMMUN MATHEMATIQUES 4ème (Calculatrice autorisée) Présentation : 2 points ACTIVITES NUMERIQUES (14 points) Exercice 1 : (2 point) Calculer (Faire apparaître les étapes de calculs) : A=12−3×6 B=40− 7−2× −5 Exercice 2 : (6 points) 1) Effectuer les calculs suivants (Faire apparaître les étapes de calculs)
Corrigé des Épreuves Communes de mathématiques 4
Corrigé des Épreuves Communes de mathématiques 4ème Coefficient: 2 1h 30min Calculatrice autorisée mercredi 5 février 2014 La présentation et la qualité de la rédaction seront pris en compte dans le devoir (2 points)
DS commun 4eme Un devoir commun de mathématiques pour les
Un devoir commun de mathématiques pour les élèves de quatrièmes est prévu les 7 et 8 juin Ce devoir comportera 8 exercices Les 7 premiers exercices seront pris dans la liste ci-dessous Le huitième sera le seul exercice que les élèves ne connaissent pas à l'avance Bonnes révisions Mme Lescarcelle, M Mercier et M Garland
Proportionnalité et applications : exercices
Calculez le prix de revient d'une portion de viande cuite de 200g Exercice 33 Une entreprise doit faire goudronner son parking d'une surface de 1125 m² Elle doit régler les frais suivants : • Fournitures : 4,2 T de goudron à 374,30 € la tonne, 21 m 3 de graviers à 19,80 € le m • Salaires : 263 h de travail à 17,50 € l'heure
LA TRANSLATION : CORRIGE
Corrigé Cours de Mr Jules v2 3 Classe de Quatrième Contrat 4 page 4 2 Traduire : t→ CD (M) = M’ M’ est l’image de M par la translation qui transforme C en D P K K est le translaté de P par la translation de mouvement → AB L est l’image de P par la translation qui transforme L en K t→ LK (P) = L
DÉMARCHE D’INVESTIGATION EN MATHÉMATIQUES AU COLLÈGE
(devoir à la maison) Pascal Norbelly Professeur au collège Jean Jaurès Montreuil Niveau concerné Quatrième et troisième Modalité En classe, travail de recherche individuel puis en groupe sur une séance, suivi d’un devoir de recherche à la maison avec utilisation du tableur Pré-requis – Savoir utiliser une calculatrice
Devoir maison n°1 Exercice 1 (2 points) quinze facteurs 1) 2
Devoir maison n°1 Exercice 1: (2 points) Quel est le signe d’un produit de quinze facteurs (non nuls) comportant : 1) 1er cas : huit facteurs négatifs ? Justifiez 2) 2ème cas : six facteurs positifs ? Justifiez Exercice 2: (4 points) Calculer les expressions suivantes en écrivant les étapes intermédiaires
Nom Devoir de mathématique / Correction Triangles semblables
Dans un collège de 588 élèves, 126 élèves affirment manger au moins cinq fruits et légumes par jour Donner la fraction irréductible représentant la fraction de ces élèves (Résolution de l’exercice avec la décomposition des nombres en produit de facteurs premiers, toutes les étapes de calculs doivent apparaitre) Solution :
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DEVOIR COMMUN MATHEMATIQUES 4ème
(Calculatrice autorisée)Présentation : 2 points
ACTIVITES NUMERIQUES (14 points)
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Calculer (Faire apparaître les étapes de calculs) :A=12-3×6B=40-7-2×-5 Exercice 2 :(6 points)