ntscheidbesrechungen iscussions darrts actuels

Ce que les parents devraient savoir Soyez gentil et un soutien de sorte que les enfants recourent à vous pour recevoir de suspension/renvoi, pas de

La discipline progressive : Un volet de l’approche adoptée

une suspension ou un renvoi Lorsque l’école et les parents travaillent en partenariat, il en découle de nombreux Ce que les parents devraient savoir

Ministry of Education Ministère de l’Éducation

R : Le document du ministère de l’Éducation « Suspension et renvoi : Ce que les parents et les élèves doivent savoir » indique les exigences et les processus touchant les suspensions et les renvois

Recommandation professionnelle : Favoriser la santé mentale

et à s’adapter, quels que soient les obstacles ou Suspension et renvoi : Ce que les parents devraient savoir, edu gov on ca/fre/safe ils ne devraient pas

Loi de 2009 modifiant la Loi sur l’éducation (sécurité de nos

que vous puissiez donner des renseignements à votre personnel et aux parents au sujet de la nouvelle loi qui entrera en vigueur le 1er février 2010 La loi souligne les obligations pour réagir aux incidents et les signaler, pour aviser les parents de la victime et pour déléguer les pouvoirs

Le climat scolaire et la discipline : le processus de

Qu’est-ce que le climat scolaire? • « L'ensemble des relations personnelles qui se vivent dans une école Lorsque ces relations reposent sur l'acceptation réciproque et l'intégration, et que tous se comportent de la sorte, une culture de respect s'instaure naturellement » N P P 145 – Caractéristiques d’un climat scolaire positif 3

Guide pour les parents

Guide pour les parents 5 « Ils chuchotent quand je passe ils disent à mes amis de ne plus me parler » La direction de l’école doit communiquer avec les parents des élèves victimes de ces types d’incidents et les informer de ce qui suit : a)la nature de l’activité qui a porté préjudice à l’élève ; b)le préjudice subi par

Loi concernant l’éducation

que les parents devraient avoir le droit et la responsabilité d’appuyer leurs enfants pour favoriser la réussite de leur apprentissage et de participer aux prises de décisions concernant leurs enfants; que les élèves, les parents, les enseignant s, le personnel de soutien, les direc-

COMPTE RENDU INTEGRAL - Senatfr

Les élèves, les maîtres, les parents, ballottés ' d'une réforme à l'autre, ont bien ou mal à s'y retrouver Il eût sans doute mieux valu légiférer moins et gérer mieux Notre sytème scolaire a, d'abord et surtout, besoin d'une gestion efficace de ses moyens, mais il est vrai que ce n'est pas avec cela que l'on