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Progression en terminale STG Jean-Pierre Ferrier IREM de Lorraine juin 2007 L’id´ee de ce qui suit est de faire partir la r´eflexion sur la progression non pas de la lettre des programmes, mais d’un niveau en amont, reconstitu´e a partir desdits programmes Cela ne les concerne pas en totalit´e, puisqu’on laissera en l’´etat les
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PROGRESSIONS BAC PRO 3 ANS - Académie de Bordeaux
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onrètement à de vraies épreuves, ar nous sommes oupés à ahoter es E3C Nous n’avançons plus dans nos progression s Nous n’osons même plus évaluer de façon haituelle nos élèves qui sont sumergés de devoirs
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