Subordonnée circonstancielle de cause, de conséquence et de but
Nous amorcions nos lignes avec de la mie de pain parce que les vers nous dégoû-taient et que nous craignions de nous salir (André Gide) 2 LA SUBORDONNÉE CIRCONSTANCIELLE DE CONSÉQUENCE La conséquence marque le résultat atteint, l’effet obtenu : Ma sœur est si timide qu’elle bégaye en parlant
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- 3 - La biographie 1 : Robert Louis Stevenson, né le 13 novembre 1850 à Edimbourg (Ecosse) et mort le 3 décembre 1894 à Vailima (Samoa), est un écrivain écossais et un grand voyageur,
Exercice 1 : Mettez entre crochets les subordonnées relatives
Nature : subordonnée participiale Fonction : Complément circonstanciel de temps Exercice 5 : Faites l’analyse complète de ces phrases complexes a- [ Le soleil étant à son zénith ] , il a fallu [ que nous rentrions ] [ si bien que nous n’ avons pas tout visité
Subordonnée circonstancielle de condition ou d’hypothèse
Il n’est pas toujours facile de distinguer la subordonnée circonstancielle de condition de la subordonnée circonstancielle d’hypothèse Nous regrouperons ainsi ces deux notions sous l’appellation de « subordonnée circonstancielle de condition ou d’hypothèse » Subordonnants : si, même si, sauf si Mode : indicatif
lieu, temps, manière, moyen, cause, conséquence, but, comparaison
Sur une feuille à part, racontez une de vos journées de la semaine Vous emploierez divers compléments circonstanciels 1 Instruments de musique 2 Chandeliers 3 Renfoncement dans la pièce 18 a Relevez les CC de lieu et de temps et précisez leur classe grammaticale
Nouveau français 2016 Brevet 3e
Année scolaire 5 La proposition subordonnée circonstancielle de condition relevée à la fin du temps imparti à chaque composante de l’épreuve
Les propositions - soutien scolaire, fiches de cours et d
/ www jerevise © Corrigés: ici Page 3 sur 88 Version du 20/04/2020 Les propositions de
CORRIGÉ : Le gueux – Guy de Maupassant
- Avant qu’on se fût aperçu de sa présence : proposition subordonnée conjonctive circonstancielle / CCT de « déguerpissait » - Réécrivez la subordonnée en remplaçant « avant que » par « après que » et faites les changements nécessaires (1 p )
10 EXERCICES DE 60 PHRASES CHACUN avec corrigé 600 PHRASES
Encerclez la lettre correspondant à la phrase qui comporte une erreur de syntaxe Cette erreur peut porter, entre autres, sur l’emploi des pronoms, l’emploi de la préposition, l’emploi des modes et des temps ainsi que la négation 22 a) Ce traiteur fournit les ustensiles que vous aurez besoin pour votre repas de fête
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Mme Fereyrolles - collège Maurice Genevoix - Decize LES SUBORDONNEES
Exercice 1 : Mettez entre crochets les subordonnées relatives, entourez le pronom relatif qui les introduit, soulignez leur antécédent
a- Cette élève qui porte un pull est brillante. - Le livre que nous lisons en classe est passionnant. c- Le film dont je vous ai parlé est écrit à partir de ce livre. Exercice 2 : Mettez entre crochets les subordonnéescomplétives, entourez le mot qui les introduit, précisez leur nature (complétive ou interrogative indirecte) et donnez leur fonction
a- Il faut qu'il soit plus sérieux. - Il se demande s'il doit arriver plus tôt. c- Je sais que vous pouvez réussir. - Je ne sais pas à qui je dois adresser ce courrier. Exercice 3 : Mettez entre crochets les subordonnées circonstancielles, entourez le mot qui les introduit, précisez leur nature et donnez leur fonction a- S'il n'arrive pas à l'heure, nous réchaufferons le dîner. - Les élèves sont heureux parce qu'ils ont leur brevet. c- Dès que je pars, mon chien va se coucher. - Il a travaillé si bien qu'il a finalement obtenu son brevet. Mme Fereyrolles - collège Maurice Genevoix - DecizeExercice 4 : Mettez entre crochets les subordonnées infinitives et participiales, entourez leur sujet,
précisez leur nature et donnez leur fonction a- Le film terminé, nous sommes allés au restaurant. - Je vois les enfants arriver au bout de la rue. c- Le soleil faiblissant, nous ne sommes pas sortis. - La nuit passée, nous nous sommes remis en marche. Exercice 5 : Faites l'analyse complète de ces phrases complexesa- Le soleil étant à son zénith, il a fallu que nous rentrions si bien que nous n'avons pas tout visité.
- Les chiens de berger qui gardent les troupeaux sont impressionnants parce qu'ils obéissent parfaitement.
c- Son contrôle achevé, il se demande s'il n'aurait pas dû travailler plus parce qu'il n'a pas su répondre à
toutes les questions qui étaient posées. Mme Fereyrolles - collège Maurice Genevoix - DecizeCORRECTION LES SUBORDONNEES
Exercice 1 : Mettez entre crochets les subordonnées relatives, entourez le pronom relatif qui les introduit, soulignez leur antécédent a- Cette élève [qui porte un pull] est brillante. - Le livre [que nous lisons en classe] est passionnant. c- Le film [dont je vous ai parlé] est écrit à partir ce livre.Exercice 2 : Mettez entre crochets les subordonnées complétives, entourez le mot qui les introduit,
précisez leur nature (complétive ou interrogative indirecte) et donnez leur fonction a- Il faut [qu'il soit plus sérieux.] ature : subordonnée complétive Fonction : COD - Il se demande [ s'il doit arriver plus tôt.] Nature : subordonnée interrogative indirecte Fonction : COD c- Je sais[ que vous pouvez réussir.] Nature : subordonnée complétive Fonction : COD - Je ne sais pas[ à qui je dois adresser ce courrier.] Nature : subordonnée complétive Fonction : COIExercice
: Mettez entre crochets les subordonnées circonstancielles, entourez le mot qui les introduit, précisez leur nature et donnez leur fonction a- [S'il n'arrive pas à l'heure], nous réchaufferons le dîner.Fonction
: Complément circonstanciel d'hypothèse - Les élèves sont heureux [parce qu'ils ont leur brevet. ]Fonction : Complément circonstanciel de cause
Mme Fereyrolles - collège Maurice Genevoix - Decize c- [Dès que je pars,] mon chien va se coucher.Fonction
: Complément circonstanciel de temps - Il a travaillé [si bien qu'il a finalement obtenu son brevet.] Fonction : Complément circonstanciel de conséquenceExercice 4 : Mettez entre crochets les subordonnées infinitives et participiales, entourez leur sujet,
soulignez le verbe, précisez leur nature et donnez leur fonction a- [Le film terminé], nous sommes allés au restaurant.Participe passé
Nature : subordonnée participiale Fonction : Complément circonstanciel de temps - Je vois [les enfants arriver au bout de la rue.]Infinitf
Nature : subordonnée infinitive Fonction : COD
c- [Le soleil faiblissant], nous ne sommes pas sortis.Participe présent
Nature : subordonnée participiale Fonction : Complément circonstanciel de cause - [La nuit passée], nous nous sommes remis en marche.Participe passé
Nature : subordonnée participiale Fonction : Complément circonstanciel de temps Exercice 5 : Faites l'analyse complète de ces phrases complexesa- [Le soleil étant à son zénith], il a fallu [que nous rentrions] [si bien que nous n'avons pas tout visité.]
Subordonnée
participiale - cc de tempsProposition
principaleSubordonnée
complétive CODSubordonnée circonstancielle
CC de conséquence
Mme Fereyrolles - collège Maurice Genevoix - Decize - Les chiens de berger sont impressionnantsAntécédent [ qui gardent les troupeaux] [ parce qu'ils obéissent parfaitement.]
c- [Son contrôle achevé], il se demande [ s'il n'aurait pas dû travailler plus] [parce qu'il n'a pas su