DM ROC correc - [SVT]
DM ROC Diversification du vivant Si l’association entre les mutations et le brassage génétique au cours de la méiose et de la fécondation est une source indéniable de diversité, elle n’explique pas l’ensemble de la diversité des êtres vivants
Immunologie DM3 CORRECTION ROC - [SVT]
ROC : Le SIDA : une atteinte du système immunitaire - Consultez les documents de la page 322 de votre livre et les documents joints puis expliquez le dysfonctionnement du système immunitaire en cas d’infection par le VIH Votre exposé comportera une introduction, un développement sous forme d’un schéma de synthèse sur la
SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE
associée de gypse (roche de couverture) - 1 lame mince et sa roche associée de calcaire a sp hlt iqu e( roc é v ) - 1 lame mince et sa roche associée de schiste bitumineux (roche mère) - 1 flacon de pétrole brut (env 10 ml) en verre blanc avecf ih xpl t Echantillons d’environ 5cm x 5cm par 12 ROCHES ÉRUPTIVES ET PLUTONIQUES
ROC : Restitution organisées des connaissances
TABLE DES MATIÈRES 1 Suites 1 1 Somme des termes d’une suite géométrique Théorème 1 : Soit (un)une suite géométrique de raison q 6= 1 et de premierterme u0 La somme Sn des (n +1)premier termes est égale à :
Bac S - Sujet de SVT - Spécialité
* Par contre, chez les sportifs qui pratiquent un sport avec des efforts brefs et intenses (sprinteurs, skieurs de descente par exemple), ce sont les fibres de type II qui sont en proportion plus importante (45 à 55 ) Or, d’après le doc 1b, ces fibres ne présentent pas, ou très peu de mitochondries
Niveau Terminale Thème 3 Corps humain - Académie de Guyane
- Cliquez sur le bouton marche de l'oscilloscope pour le démarrer - Tirez sur l'électrode de mesure pour la planter dans la fibre nerveuse - Cliquez sur le bouton marche de l'oscilloscope pour le démarrer - Choisir une intensité de stimulation de la fibre nerveuse puis cliquez sur le bouton de stimulation pour déclencher l'enregistrement
Exercice type 1
face supérieure de la feuille d'oyat limite la circulation d'air dans un espace appelé crypte pilifère L 'organisation morphologique de la face supérieure de la feuille d'oyat et la présence de stomates permettent de réaliser des échanges avec le milieu environnant tout en limitant fortement les pertes d 'eau au niveau des stomates
DANS LE DETAIL / COMMENT REUSSIR L’ EPREUVE DU BAC S EN SVT
2/ exemple « Un exemple ne vaut rien, mas rien ne vaut un exemple » 3/ illustration gain de temps au correcteur et pour soi : elle fait gagner du temps par rapport à une longue lecture de paragraphe rédigé pour la compréhension du lecteur et peut vous en faire gagner aussi Un correcteur est sensible à une illustration pertinente
Sujets d’E3C pour les élèves abandonnant la spécialité SVT en
Site de SVT de l’académie de Grenoble Pour affirmer qu’il s’agit ici d’une lithosphère océanique, il suffit de l’argument suivant : 1 La seule présence de gabbro au-dessus de la péridotite 2 La succession de la base vers le sommet de gabbro puis de basalte 3
T1A-3 TP2 : LE MODELE DE HARDY-WEINBERG ET - SVT à Feuillade
T1A-3 TP2 : LE MODELE DE HARDY-WEINBERG ET SES LIMITES : L’exemple de Guppys T SPÉ RAPPEL : Le modèle théorique dit de « Hardy-Weinberg » proposé par ces deux scientifiques prévoit le devenir des allèles dans une population, c'est-à-dire l’évolution de leur fréquence :
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1 E3C pour les élèves abandonnant la spécialité SVT en fin de Première générale exercices 1 et 2. Le tableau ci-dessous donne les associations possibles (marquées par une croix) (proposition 1-X) et 2 (proposition 2-X) qui sont présentés ensuite. Proposition
2-1Proposition
2-2Proposition
2-3Proposition
2-4Proposition 1-1 X X X
Proposition 1-2 X X X
Proposition 1-3 X X X X
Proposition 1-4 X X X
Proposition 1-5 X X X X
Proposition 1-6 X X X X
Proposition 1-7 X X X X
Proposition 1-8 X X X
2 P Rappel : les exercices 1 sont notés sur 10 pointsChaque proposition est accompagnée
la conception Proposition 1-1 : Cet exercice repose sur une seule question ouverte danssujet soit à la portée, de manière équitable, sans adaptation, de tous les candidats à besoins
particuliers ou nonExercice 1 sur 10 points
Des divisions cellulaires chez les eucaryotes
divisions cellulaires. Une cellule initiale qui subit une division donne deux cellules filles identiques. Expliquer les mécanismes aboutissant à la formation de deux cellules filles identiques.Le document fourni est conçu comme une aide
Vous rédigerez un exposé structuré. Vous pouvez vous appuyer sur des représentations graphiques judicieusement choisies. On attend des arguments pour de jacinthe comporte une zone de croissance racinaire caractérisée par des divisions cellulaires actives. Taylor (1957) cultive ces tritiée (radioactive) puis les place dans un milieu dépourvu de thymidine tritiée pendant la À la fin de chaque cycle cellulaire, il autoradiographie (document ci-dessous).Aspect des chromosomes après un cycle
cellulaireAspect des chromosomes après deux
cycles cellulaires Observation de chromosomes métaphasiques de Jacinthe (X2400) de J. H. Taylor, P. S. Woods, and W. L. Hugues (PNAS ; 1957). Les points noirs au niveau des chromosomes métaphasiques indiquent la présence de thymidine radioactive. Les points noirs se situent sur les deux chromatides après un cycle cellulaire et sur une seule après deux cycles. 3 Proposition 1-2 Cet exercice repose sur une seule question ouverte. Il ne propose aucun documentExercice 1 sur 10 points
La diversité génétique au sein des populationsDans une population
cas de , la drosophile. Expliquer comment peuvent apparaître de nouveaux allèles dans une population. Vous rédigerez un exposé structuré. Vous pouvez vous appuyer sur des représentations graphiques judicieusement choisies. On attend des arguments pour 4Proposition 1-3 : .
Exercice 1 sur 10 points
e la lithosphère océanique est produite au niveau de la ride médio-océanique. La jeune lithosphère produite se transforme rapidement en de la zone Expliquer la mise en place puis les transformations dans une jeune lithosphère océanique avant son plongement sous une autre lithosphère. Les documents fournis sont conçus comme une aide : ils peuvent vous permettre Vous rédigerez un exposé structuré. Vous pouvez vous appuyer sur des représentations graphiques judicieusement choisies. On attend des arguments pourDocument 1 : Modèle du géot
de la pression et de la température.Document 2
Pyroxène Hornblende formée secondairement Chlorite formée secondairement Feldspath plagioclase Les chlorites et les hornblendes sont des minéraux contenant des groupements hydroxyles OH-
éologie DUNOD Juin 2014
Fusion partielle
5 Proposition 1-4 : Cet exercice comporte deux parties. La première partie est un QCM et la seconde une question ouverte sans document.Exercice 1 sur 10 points
Partie 1 3 points (un point par QCM)
Indiquer sur votre copie la lettre correspondant à la seule affirmation exacte pour chaque QCM. t. On explique par : 1. un dorsale associé à une du manteau ductile qui devient solide2. un réchauffement de la lithosphère
dorsale associé à du manteau ductile qui devient solide3. un refro
dorsale associé à du manteau solide qui devient ductile 4. dorsale associé à du manteau solide qui devient ductileLa faille " Véma
présentée ci-dessous a été produite à partir des données de plongées de la campagne " Vemanaute es ordonnées donne la profondeur par rapport au niveau " 0 ». (d'après Auzende et al., 1990) lithosphère océanique :1. La seule présence de gabbro au-dessus de la péridotite.
2. La succession de la base vers le sommet de gabbro puis de basalte.
3. La succession de la base vers le sommet de péridotite, de gabbro et de basalte.
4. La succession de la base vers le sommet de péridotite, de gabbro, de basalte et
des sédiments.2000 m
3000 m
4000 m
5000 m
Péridotite
Gabbro
Couche fine
de sédimentsFilons verticaux de
basalteBasalte en
pillow-lavas 2 kmZone A
Zone B
6à la roche photographiée ci-dessous en vue
macroscopique et observée au microscope polarisant.Observation microscopique
lumière polarisée et analysée Source : Photothèque nationale de SVT académie de Lyon elle e par refroidissement lent car on observe :1. constituée cristallisée
2. constituée de différents minéraux et de verre
3. constituée t de verre
4. constituée
cristalliséePartie 2 - 7 points
Les roches magmatiques dans une zone de subduction Les zones de subduction sont des zones à risques sismique et volcanique. Les éruptions peuvent y être particulièrement destructrices car liées à un volcanisme explosif dont la nature du magma en est la cause. la genèse de roches magmatiques. Vous rédigerez un exposé structuré. Vous pouvez vous appuyer sur des représentations graphiques judicieusement choisies. On attend des arguments pour 5 mm 1 cm 7 Proposition 1-5 : Cet exercice est en deux parties portant sur deux thématiques différentes du portant sur les sciences de la vie.Exercice 1 sur 10 points
Partie 1 - 4 points
lson et Stahl The replication of DNA in Escherichia coli. Proceedings of the National Academy of Sciences, 44(7), 671. https://doi.org/10.1073/pnas.44.7.671) Dans leur expérience de 1958, Meselson et Stahl veulent identifier le mode de bicaténaire, trois modèles avaient été proposés. Ces modèles se basent tous sur mère » comme matrice pour sa réplication, mais selon des modalités différentes : Le modèle conservatif : mère », onOn garde donc ici une molécule
" mère », non modifiée (elle est donc conservée), tout en " créant » une nouvelle molécule (" fille »).Le modèle semi-conservatif :
bicaténaire " mère ». un brinnouvelle molécule " fille » ne conserve donc que la moitié de la molécule " mère ».
Le modèle dispersif : on ne conserve aucun brin intact. La copie se réalise par fragmen 8 : des bactéries cultivées depuis longtemps en présence de molécules azotées 15N (densité 1,721) sont repiquées sur un milieu contenant des molécules azotées 14N (densité 1,710) et permettant la synchronisation des divisions. Des14N introduit au
e que réplications successives sera : 1. cultures initiales 2. cultures initiales 3. des cultures initiales modèle conservatif peut être exclue :1. Dès la première génération
2. Dès la seconde génération
3. Dès la troisième génération
réplication dispersive peut être exclue :1. Dès la première génération
2. Dès la seconde génération
3. Dès la troisième génération
Question 4. On peut apporter une
preuve de la validité1. Dès la première génération
2. Dès la seconde génération
3. Dès la troisième génération
Densité d
des cultures bactériennes - La teinte (noire ou en différentes nuances de gris) des bandes est proportionnelle à la e même densité présente dans - Plus les bandes sont proches du noir et plus t importante)Densité croissante
Générations
successives (les chercheurs ont parfois extrait générations (Exemple : 0,3 veut dire au tiers du temps de génération) 9Partie 2- 6 points
Anticorps et immunité adaptative
Expliquer comment la production des anticorps et
agents pathogènes lors de la réaction immunitaire adaptative. Vous rédigerez un exposé structuré. Vous pouvez vous appuyer sur des représentations graphiques judicieusement choisies. On attend des arguments pour 10Proposition 1-6 : Cet exercice repose sur u.
Exercice 1 sur 10 points
Conséquences phénotypiq
conséquences sur les molécules produites par une cellule. Ces modifications Le document fourni est conçu comme une aide llustrer Vous rédigerez un exposé structuré. Vous pouvez vous appuyer sur des représentations graphiques judicieusement choisies. On attend des arguments pour bservations, des exemples ... Le Xeroderma pigmentosum est une maladie génétique rare. Les personnes atteintes présentent le phénotype suivant : elles ont une très grande sensibilité aux rayons UV du soleil. Sans protection de la lumière solaire, elles développent d´abord des " coups de soleil » sévères qui ne cicatrisent que très lentement puis ensuite des lésions qui se manifestent par l´apparition de taches sombres sur la peau (les cellules touchées meurent).Elle est
normalement constituée de 214 acides aminés. Chez les personnes atteintes de Xeroderma pigmentosum la protéine Xpa est constituée de seulement 57 acides aminés. Les personnes atteintes de Xeroderma pigmentosum présentent des modifications du gène qui code pour la protéine Xpa. Protéine XPa produite chez un individu non atteint de Xeroderma pigmentosum50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 ... ... 214
... Cys Gly Lys Glu Phe Met Asp Ser Tyr Leu Met Asn MetAcide aminé terminal
Protéine XPa produite chez un individu atteint de Xeroderma pigmentosum50 51 52 53 54 55 56 57
... Cys Gly Lys Glu Phe Met Asp SerAcide aminé terminal
http://acces.ens-lyon.fr/ 11Proposition 1-7 : Cet exercice est en deux parties portant sur la même thématique du programme de
sciences de la vie.