[PDF] COURS DE ZOOLOGIE - Université de Sétif



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UE2 : Histologie – Biologie du développement

I Présentation du règne animal 1) Définition du règne animal 2) Éléments de systématique 3) Notion d’espèce 4) Notion de phylum ou embranchement 5) La théorie de l’évolution 6) Homologie et analogie 7) Classement phénétique et classement phylogénétique



De l’ordre dans le vivant : Présenter la classification

De l’ordre dans le vivant – Présenter la classification animale Organisation du projet Une séquence en 8 séances : Séance 1 : sortie, observation d’animaux, recueil des informations par des mots, textes, dessins et croquis Séance 2 : observation d’un animal et identification de quelques attributs (tableau interactif)



QUELLE EST LA PLACE DE L’HOMME DANS LE RÈGNE ANIMAL

l'Homme dans la classification du règne animal Dans chaque écran, deux propositions vous sont faites, une seule convient Choisissez l'une de ces deux propositions et vérifiez votre réponse Pour chaque bonne réponse, il vous faudra au fur et à mesure :-noter dans le tableau les critères d'appartenance de l'Homme au groupe indiqué



COURS DE ZOOLOGIE - Université de Sétif

classification des êtres vivants du plus simple au plus compliqué, de telle sorte que chaque groupe possède à la fois les grands caractères du groupe classé avec lui et de nouvelles caractéristiques du groupe qui lui sont propres Il a donné la nomenclature binomiale qui marque un immense progrès



Votre enfant va apprendre à Analyser un document écrit ou

• Trouver les caractères communs de certains animaux, • Découvrir la classification commune, • Découvrir la classifications emboîtée, • Réaliser un tableau de classification simplifié des vertébrés, • Réaliser une classification emboîtée, • Réaliser des défis de classification sur Internet,



un outil de découverte de la biodiversité

« règne », « embranchement », « classe », « genre », « ordre », « espèce » et « variété » Linné considère la création comme une œuvre divine et immuable Il adopte donc un système de classification « parfait », à l’image du créateur auquel il croit Hélas ses



FOSSILES, EVOLUTION ET CLASSIFICATION DES ANIMAUX

livre de l'histoire de la vie sur Terre Les exercices de classification, complétés par l'étude des relations de parenté entre les êtres vivants, sont certainement la voie la plus appropriée pour construire un premier niveau de compréhension de l'évolution, adapté aux élèves du primaire et du collège



MONDE MICROBIEN

des organismes simples, possédant souvent des cellules pas ou très peu différenciées, du même type et indépendantes Les animaux et les végétaux, quant à eux, sont des organismes complexes, ayant des cellules bien différenciées qui s’organisent en tissus pour former des organes Tableau 2 : Classification de Haeckel (1866)

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