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- Ces produits ne sont pas efficaces Moi j’utilise les produits dont on fait la publicité à la télévision - Cette publicité ne change rien à vos projets Mais elle modifie nos projets Mettez au passé composé les verbes soulignés dans les phrases suivantes - Le jeune esprit s’éveille dans le monde occidental Les jeunes esprits

Les phrases suivantes appartiennent au registre familier

aussi noir que sa robe 4 Les archets des violons sont fariqués ave du de heval 5 Ne rien, nous sommes à l’ari Les phrases suivantes appartiennent au registre familier Réécris-les en utilisant le registre courant ou soutenu, et en employant des expressions différentes dans chaque phrase Soigne la syntaxe de tes phrases 1

Ecrire à la 1ère personne - La classe de Mallory

Réécris les phrases suivantes en utilisant la 1ère personne Annette adorait lire des romans d'espionnage Lorsqu'elle en commençait un, il ne fallait pas la déranger avant qu'elle l'ait terminé, sinon, elle se mettait en colère _____

1 Dans les phrases suivantes, souligne la bonne réponse

Il les a entendu chanter par les chanteuses 9 Réécris les phrases suivantes en pronominalisant les compléments d’objet direct Exemple : Je me suis acheté la montre Je me la suis achetée A Ils se sont acheté la belle étagère Ils se la sont achetée B Elle s’est acheté les bijoux dorés Elle se les est achetés

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2 : Ecris les phrases suivantes à l’impératif présent • Tu choisis un livre __ Choisis un livre • Vous remplissez les verres __ Remplissez les verres • Nous nous réjouissons des cadeaux reçus __ Réjouissons des cadeaux reçus • Tu maigris un peu __ Maigris un peu 3: Réécris les phrases à l’impératif présent

Contrôle du 1ére semestreN01: Français 2016-02017 2AC

Réécris les phrases suivantes soit pour annoncer ou rappeler une idée a- C’est vous qui devez rédiger l’éditorial (ne pas être sans savoir) b-Le respect des autres est un devoir (ne pas savoir que)

b-mehdijimdo

2- Réécris les phrases suivantes tout en enrichissant les noms soulignés par des expansions du nom (2 points) a- J’ai pris le train pour aller à Sfax b- Je n’ai pas compris cet exercice 3- Précise la valeur du subjonctif dans les phrases suivantes : (2 points) a- Espérons que les voyageurs puissent arriver à destination à l’heure

MINISTÈRE DE DEVOIR DE CONTROLE N°1 MME DE LA FORMATION FRANÇAIS

Madame Guillemette faisait les gros yeux Et ce réveil qui ne voulait pas s’arrêter de sonner Assis sur son lit, Julien se frotta les yeux et arrêta le réveil Au pied de son lit se trouvait le cartable Il l’ouvrit : les crayons et les cahiers étaient sagement rangés Un peu rassuré, il se leva pour sa première journée de classe

Mon petit frère

Mon petit frère Bébé ne se tient pas encore debout, mais il marche à quatre pattes Un jour, en jouant à cache-cache avec moi, il a cassé un pot de fleurs, il

Français – Jour 1 : / / 2020 - Segpachouette

Jack et le haricot magique (2) Le lendemain, quand ils veulent ouvrir les volets, impossible Devant la maison, ils découvrent un énorme pied de haricot, si haut que sa tige se perd dans les nuages

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Conjugaiosn /CE2/ Correction,exercices 1 ,2 et 3 page 69.

1 : Choisis la conjugaison correcte et réécris les phrases.

Guéri/guéris vite.

Blanchissons/ blanchissont les murs.

Bâtissez/ batisser les nids.

Finis/ fini ton bol.

Guéris vite.

Blanchissons les murs.

Bâtissez les nids.

Finis ton bol.

Tu choisis un livre __ Choisis un livre.

Vous remplissez les verres __ Remplissez les verres. Nous nous réjouissons des cadeaux reçus __ Réjouissons des cadeaux reçus.

Tu maigris un peu __ Maigris un peu.

(Obéir) à ses parents (2ème pers.sing)

Obéis tes parents.

(Réfléchir) avant de répondre (1er per.plur)

Réfléchissons avant de répondre.

page 68 :

On le félicite pour son courage.

Elle renonce à ses droits.

Je me souviens de mon premier départ.

Il a parlé à son professeur.

2 : Complète les phrases suivantes par un COI :

b) Amina pense à sa maman. d) Karim téléphone à ses amis. e) Lina se moque à sa copine. f) Cette plante résiste au chaud. a) Ce soir, nous mangerons des pates. COD b) Lucien parle de ses vacances.COI c) Je parle à mon cousin.COI d) En automne, on cueille des pommes et des poires.COD e) Il a rêvé de Nicolas.COI f) Lundi prochain, Tom téléphonera à sa grand-mère.COI g) Pendant la récréation, les enfants jouent aux billes.COI

4 : Complète par un COD ou un COI :

c) Tu demandes un stylo. (COD) d) Tu demandes à ton ami. (COI) e) Elle parle de ses vacances. (COI) f) Elle parle le français. (COD) La lecture/CE2 /exercice de compréhension page 163 sur la Manuel : Les transports de la préhistoire à nos jours.

1. De quels moyens de transport le texte parle-il ?

Le texte parle de Cinque moyen de transport, Les

automobiles, le train, la bicyclette, la moto et les premiers camions.

2. Qui inventé la Bicyclette ?

La première bicyclette inventée par Baron Drais.

3. Quels sont les moyens de transport qui circulent sur des rails ?

Les transports qui circulent dans les rails sont : la

Tramway, le Train et le TGV.

La correction des exercices 1 page 64 et 1 page 65 dans le Fichier2.

1 .Je vérifie ma compréhension.

De quoi parle t-on dans chaque partie de ce texte ? Première partie : la 1ère partie parle des Automobiles. Deuxième partie : la 2ème partie parle de Train. Troisième partie : la 3ème partie parle de Bicyclette. Quatrième partie : la 4ème partie parle de la Moto et les premiers camions. Entoure le mot qui peut remplacer " grâce à » et réécris le texte avec le mots exact.

Et- pour -avec -ou

Les premiers véhicules non tirés par des chevaux fonctionnaient 70 :

La polysémie :

1 : Souligne les phrases dans lesquelles le mot " glace » veut dire

" eau sous une forme solide ».

Je me regarde dans la glace.

Il gèle : il y a de la glace dans la cour.

Yahya a mangé une glace à la fraise.

2 : Recopie les phrases suivantes en remplaçant le mot " route » par

un des mots suivants. a) Mes compagnons de route sont peu bavards.

Mes compagnons de voyage sont peu bavards.

b) La route est glissante ; attention aux accidents. La chaussée Est glissante ; attention aux accidents. c) Nous déplions la carte pour trouver une route. d) La route principale est fermée. 'Ăǀenue Principale est fermé. e) Il a préféré changer de route juste avant de partir. Il a préféré changer de chemin juste avant de partir.quotesdbs_dbs7.pdfusesText_13

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