Cours Trigonometrie 2nde

1 3 Pour des entiers a et b donnés, déterminer le plus grand multiple de b inférieur ou égal à a On suppose que b 6 a et on teste successivement les multiples de b tant qu’ils sont inférieurs ou égaux à a La fonction renvoie le multiple de b précédent donc (n 1) b Remarque: On peut améliorer l’algorithme en commençant par

Équations de droites 1 A d y x d y x A - Le prof de math

Seconde 5 - 2010/2011Exercices 11 4 La droite D2 est-elle perpendiculaire à D3? 21 Soit d la droite d’équation : y ˘ 3 2 x ¯2 1 a)Tracer la droite d b)Donner # u un des vecteurs directeurs de

ALGORITHMIQUE

Dans un repère orthonormé (O ;I,J), on considère les points A, B et C de coordonnées respectives (x A, y A), (x B, y B), (x C, y C) 1 Exprimer CB² et AC² en fonction des coordonnées de A, B et C 2 Justifier « CB²= AC² » implique « ABC est un triangle isocèle en C » 3 Compléter l’algorithme suivant :

Cours Trigonometrie 2nde - Maths Stan

Définition 1:1 Un cercle trigonométrique, est un cercle orienté de centre O et de rayon 1, auquel, on associe un repère orthogonal direct, (O i; , j) et un sens direct (sens positif, au inverse des aiguilles d’une montre) I- 2 : Le radian Définition 2:2 Soit C un cercle de centre O et de rayon R Un angle de 1 radian est un angle au

DROITES DU PLAN - maths et tiques

Soit ( ;’⃗,)⃗) un repère du plan Soit A, 4 −1 / et B, 3 5 / deux points d’une droite d Déterminer une équation de la droite d Les points A et B sont d’abscisses différentes donc la droite d n’est pas parallèle à l’axe des ordonnées Elle est donc de la forme y = mx + p, où m et p sont deux nombres réels Le

Thomas Rey Classe de seconde le 29 août 2010

Sur la ﬁgure ci-dessous, on a tracé une courbe dans un repère I J C x yM A B C M On note A, B et C les points de la courbe d’abscisses respectives ¡2, 3 et 9 2 Lire l’ordonnée de chacun des points A, B et C On a : yA ˘3, yB ˘¡1 et yC ˘2 De même, pour tout point M d’abscisse x de la courbe, on peut lire son ordonnée yM L

Corrigés des exercices du livret 2nde / 1ère S – STI2D – STL

Exercice 10 : Avec algorithme On considère les deux algorithmes donnés ci-contre 1) Programmer ces deux algorithmes sur votre calculatrice Les tester sur quelques nombres 2) Quelle conjecture pouvez-vous formuler ? La démontrer On conjecture que les deux algorithmes sont égaux Algorithme A : c = x2 – 6x + 8

Premier degré : Fonctions affines, droites, tableaux de

et si m< 0, la droite « descend » quand on va de la gauche vers la droite P5 Si on part de n'importe quel point de la droite et que l'on se déplace horizontalement d'une unité vers la droite, pour revenir sur la droite, il faut se déplacer verticalement de m unités (+ si on va vers le haut et – si on va vers le bas)

Exo7 - Cours de mathématiques - Cours et exercices de

10 Logique et raisonnements – « 2£3˘7 » – « Pour tout x2R, on a x2 ˚0 – « Pour tout z2C, on a jzj˘1 Si P est une assertion et Q est une autre assertion, nous allons déﬁnir de nouvelles assertions

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Algorithmes de Seconde - 2019 - ac-rouenfr