PRÉSENTATION D’UN DEVOIR MAISON

2nde B A rendre pour le 27 septembre 2010 DM no 2 Exercice 1 Factoriser les expressions A(x) =(16x 49)2 (4x 25)2, B(x) = x2 2x+ 1 + (3x+ 4)(x 1), C(x) =(19x 17)2 + (11 2x)(17 19x) Exercice 2 a)R esoudre l’ equation A(x) = 0 ou A(x) est d e ni a l’exercice 1 b)R esoudre l’ equation 60x+ 9x2 + 100 = 0 c)R esoudre l’ equation 5(3x 1

DM de MATHEMATIQUES N°10 A Rendre le 27 mars 2017 NOM : LA

DM de MATHEMATIQUES N°10 A Rendre le 27 mars 2017 NOM : LA CARTE VITALE Chaque personne est enregistrée à la Sécurité Sociale par un nombre de 13 chiffres, suivi d'une clé de vérification (à 2 chiffres) Le premier chiffre indique le sexe de la personne : 1 pour un homme ; 2 pour une femme

DM de maths sur les parallélogrammes 5ième A rendre avant le

DM de maths sur les parallélogrammes 5 ième A rendre avant le 27 avril A faire sur une feuille à carreaux Bien présenter ta feuille avec ton nom, ton prénom et ta classe Une fois terminé, scanner ou prendre en photo le travail et déposer votre copie sur Pronote Appliquez-vous et laissez les traits de constructions bien apparents

DM no 1 2 1 - Crans

2nde B A rendre pour le 16 septembre 2010 DM no 1 Exercice 1 Soit f(x) = 3x2 2x+ 7 a)Calculer f 1 3 b)Calculer f(2 p 3) (on ecrira le r esultat sous la forme a + b p 3, ou a et b sont des entiers relatifs) Exercice 2 Soient A = 1 2 + p 3 + 1 2 p 3; et B = (3 p 2 p 3)2 + 6 p 6: a) A l’aide d’une calculatrice, v eri er que A et B sont

DM n ° 6 : à rendre pour le lundi 5 décembre Classe : 6ème

Graphique et tableau sont incomplets, mais les indications de l'un permettent de compléter l'autre 1 D'après le graphique, inscrivez dans le tableau le nombre d'entrées enregistrées pour chacun des 6 premiers jours 2 Continuez le graphique pour les sept derniers jours d'après les données du tableau 3

À rendre le 17 septembre - GitHub Pages

MPSI - Mathématiques le 10 septembre Devoiràlamaisonn° 2 À rendre le 17 septembre 1) Soitflafonctiondéﬁniesur[0,π] par ∀x∈[0,π] f(x) = sinx √ 5 −4cosx a) Calculer la dérivée de f Vériﬁer que f0(x) est du même signe que cos(x) −1 2 b) Endéduirelesvariationsdefsur[0,π] ettracersacourbereprésenta-tive

PRÉSENTATION D’UN DEVOIR MAISON - LeWebPédagogique

Pour trouver l’âge moyen, on effectue la somme des âges de tous les joueurs et on divise par le nombre de joueurs M = = 26 L’âge moyen de cette équipe est de 26 ans 2) a) Réaliser le tableau des effectifs des âges des joueurs Âge 20 21 23 27 33 Effectif 2 1 4 8 3

DM n ° 7 à rendre pour le mecredi 11 janvier 4ème A

DM n ° 7 à rendre pour le mecredi 11 janvier 4ème A Exercice 1 : Utiliser les Puissances (carré et cube) 1) Traduire l’expression mathématique puis calculer a Le carré de 7 d Le cube de 7 g Le carré de la somme de 7 et de 2 b Le double de 7 e Le triple du cube de 5 h Le produit des carrés de 5 et de 2

MATHEMATIQUES ème 6 DM n°4 : Décorer la classe SUJET 1 SUJET 2

2 Placer E est le milieu du segment [AB] et G est le milieu du segment [AD] 3 Tracer la perpendiculaire à [AB] passant par E, elle coupe [DC] en F Placer F 4 Tracer la perpendiculaire à [AD] passant par G, elle coupe [BC] en H Placer H 5 En prenant pour centre le point A, trace les cercles de rayons respectifs 2 cm, 2,5 cm, 3,5 cm et

Exercice 3 gourde de compote VERSUS pomme bio

Pour le fruit dans le menu de cantine, les 641 demi-pensionnaires auront tous de la pomme mais on hésite : soit une gourde de compote pour chacun , soit une pomme bio pour chacun Gourdes de compote : Les 12 gourdes de 90 g sont vendues 4,65 €

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