5ème SOUTIEN - Collège Anne de Bretagne

Exercices de 5ème

Exercices de 5ème – Chapitre 6 – Le calcul littéral Exercice 18 Une BD est vendue x euros, un CD est vendu 2 euros de plus qu'une BD et un DVD coûte 2 euros de plus qu'un CD 1 Écrire en fonction de x le prix d'un CD 2 Écrire en fonction de x le prix d'un DVD 3 Carline achète 4 CD, écrire en fonction de x le montant de ses achats 4

5ème Chapitre 1 Expressions - Académie de Grenoble

– La somme de 10 et 15 est: 10 + 15 ou 15 + 10 10 et 15 sont les termes de la somme; leur ordre n'a pas d'importance Le calcul de la somme donne 25 – La différence de 10 et 15 est: 15 – 10 10 et 15 sont les termes de la différence; leur ordre ne peut pas être changé Le calcul de la différence donne 5 – Le produit de 10 et 15

Mathématiques 5e - Hachette Education

Livre de Livre du Tableaux et blocs complétés, CHAPITRE 2 Calcul littéral † Activité 6, p 31 Masse m (en g) 5 101520253035404550 Masse sur le plateau A (en

NOM : Prénom : Contrôle sur les TRIANGLES (1 heure, sujet A)

132° vaut 180° Donc la mesure de son troisième angle vaut 180° – (24° + 132°) = 24° Donc ce triangle a deux angles de même mesure (24°) donc c’est un triangle isocèle EXERCICE 5 : (calculs, construction) 1/ Le triangle OIL est rectangle en O donc OIL est le complémentaire de ILO Donc OIL = 90° – 32° = 58°

CLASSE : 5ème CONTROLE sur le chapitre : PROPORTIONNALITE

Recopie et complète ce tableau de proportionnalité grâce à des opérations sur les colonnes Écris ces opérations 3 9 6 6 12 30 EXERCICE 4 : /2 points Chez le primeur, pour les fraises, le prix payé est proportionnel au nombre de barquettes achetées Cinq barquettes coûtent 5,75 € a Calcule le prix de quatre barquettes de fraises b

5ème SOUTIEN - Collège Anne de Bretagne

5ème SOUTIEN : ENCHAÎNEMENTS D’OPERATIONS EXERCICE 1 : Effectuer les calculs suivants en respectant les priorités opératoires : A = 14 + 39 – 42 + 7 = = = B = 4,5 – 1,5 + 13,2 – 4

GASTON - Maths & tiques

Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www maths-et-tiques GASTON Commentaires : Il s’agit de placer dans le repère les points définis par leurs coordonnées et de les relier en

Classe de 5ème NOM : Prénom

Classe de 5ème NOM : Prénom : Devoir surveillé – Version B Exercice 1 Sur la figure ci-contre, colorier : a) en rouge, 2 angles supplémentaires b) en bleu, 2 angles correspondants c) en vert, 2 angles alternes internes Exercice 2 Écrire la définition de 2 angles opposés par le sommet Écrire la définition de 2 angles complémentaires

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