Les fractions : cours de maths en 4ème

Conseil:écris le résultat sous la forme d'une fraction du nombre total d'élèves de sixième Z - Exprime 1 h 36 min en fraction d'heure Conseil:écris le résultat sous forme irréductible Rappel: dans une heure, il y a 60 minutes [- Calcule : 2a(−b) et a −2b sachant que : a) 7 3 a =7 et b = b) 12 1 et b 9 4 a = =

LESFRACTIONS LESNOMBRES RATIONNELS - Pour les parents d

MATHÉMATIQUES 8E 73 THÉORIE 3 LES FRACTIONS Le dénominateur d’une fraction ne doit pas être égal à 0 Fraction barre de fraction (b ≠ 0) 2 5 2 5 2

Décomposition dun nombre en fractions égyptiennes

Les anciens Égyptiens ne connaissaient, comme rationnels, que les inverses d'entiers Il s'agit de décomposer un rationnel de ]0 ; 1[ en une somme d'inverses d'entiers strictement croissants Exemples : 8 1 2 1 8 5 22 1 11 1 2 1 11 7 Remarques : la représentation sous forme d'une somme de fraction à numérateurs unitaires n'est pas unique

DS de mathématiques n°1 - Marcq Institution

Le granulé est une boule de rayon 1 mm Or, volume d’une boule = × Donc volume d’un granulé = ×1 = Le seau est un cylindre de rayon 12 cm et de hauteur 10 cm Volume d’un cylindre = ²ℎ Volume du seau = ×12²×10= ×144×10= = ou Le seau est un cylindre de rayon 12 cm soit 120 mm et de hauteur 10 cm soit 100 mm

LE NOMBRE D’OR EN MATHEMATIQUE´ - Université de Genève

Un choix de d´eﬁnitions En math´ematiques, le nombre d’or peut ˆetre d´eﬁni de plusieurs mani`eres, diﬀ´erentes, mais toutes ´equivalentes au sens ou` elles d´eﬁnissent le mˆeme nombre Le choix des d´eﬁnitions qui suivent, ainsi que leur ordre, rel`eve donc d’une bonne dose d’arbitraire D´eﬁnition 1

Référentiel de mathématiques ARITHMETIQUE 1

• Savoir représenter une fraction Utiliser les fractions • Savoir reconnaître une fraction • Prendre une fraction d'une grandeur • Retrouver une valeur à partir d'une fraction Référentiel de mathématiques RAISONNEMENT LOGIQUE /RESOLUTION DE PROBLEMES Suite 6

Date : Évaluation n°1 6 - WordPresscom

1 Tracer deux droites(d) et (d′) sécantes en A 2 Placer deuxpoints B etC sur la droite(d) 3 Tracer la droite(d1) perpendiculaire àla droite(d) etpassant par le point B 4 Tracer la droite(d2) parallèle à ladroite(d′) et passant par le pointC Exercice 5 : Jesuis un nombreentier àquatrechiffres 1 Monchiffre desunités est 1 2

Ce document a été acheté par : Daniel Arsenault

été recouvert cet été de nouvelles tuiles carrées de 3 dm de côté C o m b ie n a -t-o n a c h e té d e tu ile s p o u r re c o u v rir le p la n c h e r ? p e 2 Le professeur de la classe de Gabrielle a commandé une boîte complète de nouveaux livres de mathématique en juin Se lo n le s d im e n sio n s fo u rn ie s,

Mathématiques - Promath - Accueil

Mathématiques : Diviseurs les automatismes D Di arrivées Schéma de l’ascension de la télécabine Départ Arrivée 9 h 55 min 10 h 07 min 10 h 25 min 10 h 37 min 10 h 55 min 11 h 07 min DM N°4 Le numéro figurant sur une carte bancaire est composé de 4 groupes de 4 chiffres Le dernier chiffre, appelé clé de

[PDF] Les fractions : cours de maths en 4ème - Mathovore