PROJET EDUCATIF LA SECURITE ROUTIERE 2016 Fiche de présentation
calédonienne participe à l’amélioration des comportements en matière de sécurité sur les routes calédoniennes Ce projet éducatif interdisciplinaire propose d’aborder autour de l’axe passager et l’axe piéton deux activités spécifiques - Le « Permis piéton », en partenariat avec les forces de police et de gendarmerie, vise
PROJET DEPARTEMENTAL : PROJET PEDAGOGIQUE
PROJET DEPARTEMENTAL : « Action prévention routière » PROJET PEDAGOGIQUE : « La sécurité routière » Date : P4-P5 Niveau : maternelle Durée : 10 à 12 séances Objectifs: – Accompagner l'élève vers une 1ère éducation à la route – Lui permettre d'acquérir des savoirs, mais aussi des savoirs-faire et des savoirs-être concernant
Comment monter un projet de sécurité routière
Sécurité Routière Un des objectifs de cette politique est de permettre à ceux qui souhaitent se mobiliser contre l’insécurité routière de bénéficier d’un accompagnement pédagogique, de financements adaptés pour la réalisation de leur projet D’autres dispositifs, mis en place par le Ministère de la Santé, et pilotés par la
LE PROJET - education-securite-routierefr
- Créer une dynamique pédagogique autour du thème de la sécurité routière à deux roues grâce à une coopération entre adultes mais aussi entre adultes/adolescents - Rendre les élèves de 5ème G responsables et acteurs d’un projet autour de la sécurité routière à 2 roues
Comment monter un projet de sécurité routière ? Sécurité routière
mobiliser contre l’insécurité routière de bénéficier d’un accompagnement pédagogique et de financements adaptés pour la réalisation de leur projet D’autres dispositifs, mis en place par le Ministère de la Santé, et pilotés par la Direction
Comment monter un projet de sécurité routière
Sécurité Routière dans le Nord • Comment monter un projet • page 3 Le soutien à l’engagement et à l’initiative constitue une des priorités de la politique de Sécurité Routière du gouvernement Dans le cadre de cette politique, la Délégation à la Sécurité et à la Circulation Routières délègue
Outils ludiques en SR 052013 - Accueil Sécurité Routière
pédagogique traitant de la sécurité domestique, civile, sanitaire et routière Elle est composée d’un DVD comportant 15 comptines matérialisant chacune un danger, une situation ainsi que les conseils
1er Les enseignants léducation à la sécurité routière
• le formulaire “projet pédagogique” nécessaire 2 solliciter le Conseiller Pédagogique de Circonscription en vue de préciser : • la date et le contenu des sessions d’agréments pour adultes accompagnateurs, • l’organisation de l’activité (préparation à l’école, sécurité, équipement, matériel pédagogique),
PROJET 3e PRÉPA-PRO COMMUN AUX TROIS DISCIPLINES
PRÉSENTATION DU PROJET Le projet consiste à concevoir et réaliser un jeu dont le thème est la sécurité routière Les élèves sont amenés à développer des compétences du socle commun à travers des activités de mathématiques, sciences physiques et de technologie Les compétences du socle commun abordées :
PROJET APER - Académie de Limoges
- La sécurité routière en constitue l’un des volets qu’il convient de replacer dans le cadre de l’enseignement des règles générales de sécurité (décret n°83-896 du 4 octobre 1983) - Le décret n°93-204 du 12 février 1993 relatif à l’enseignement des règles de sécurité routière et à la délivrance du brevet de
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Sécurité Routière dans le Nord page 1
www.nord.equipement-agriculture.gouv.fr page 2 Sécurité Routière dans le Nord
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Sécurité Routière dans le Nord page 1
Comment monter un projet
de sécurité routière 2012www.nord.equipement-agriculture.gouv.fr page 2 Sécurité Routière dans le Nord
Avant-propos
p 4Le document général d'orientations
p 5Enjeux - orientations
p 6 à 8Clarifiez votre projet
p 9Comment monter votre projet ?
p 10 et 11Précisez votre projet
p 12 et 13Quels dispositifs ?
p 14Où trouver un accompagnement ?
p 16D'autres moyens pour s'engager
p17Envie d'Agir
p18Sommaire
Sommaire
Sécurité Routière dans le Nord page 3 Le soutien à l'engagement et à l'initiative constitue une des priorités de la politique de Sécurité Routière du gouvernement. Dans le cadre de cettepolitique, la Délégation à la Sécurité et à la Circulation Routières délègue
à chaque département le soin d'élaborer un plan départemental d'actions de sécurité routière. Un des objectifs de cette politique est de permettre à ceux qui souhaitent se mobiliser contre l'insécurité routière de bénéficier d'un accompagnement pédagogique, de financements adaptés...pour la réalisation de leur projet. D'autres dispositifs, mis en place par le Ministère de la Santé de la Jeunesse et des Solidarités actives, et pilotés par la Direction départementale de la cohésion sociale, peuvent également être mobilisés sur des projets de prévention de sécurité routière. Le présent livret a pour objectif de vous aider à transformer votre attente, votre intention, votre volonté, en action de prévention de sécurité routière que vous concevrez et réaliserez sous la forme d'un projet. Il s'adresse aux jeunes, aux responsables associatifs, aux élus, aux chefs d'établissement et aux enseignants,...Avant-propos
Avant-propos
page 4 Sécurité Routière dans le NordLe Document Général d'Orientations
Le président de la République a présidé, le 21 décembre 2007, un conseil des ministres
restreint relatif à la Sécurité Routière et fixé, en accord avec le Premier Ministre, l'objectif
de réduire le nombre de tués chaque année sur les routes à moins de 3000 d'ici 2012.Afin de répondre à cette dynamique, le Préfet du Nord a souhaité que le nombre de tués
soit en constante régression dans le département d'ici 2012. C'est avec le souci d'atteindre cet objectif ambitieux que fin 2008, l'ensemble desacteurs de la Sécurité Routière se sont mobilisés afin de construire le document général
d'orientations. Ce document précise les orientations d'actions sur lesquelles l'ensemble des forces devront se mobiliser d'ici 2012 afin de réduire l'accidentologie départementale.Ces orientations se déclinent selon 6 enjeux:
alcool et conduites addictives, vitesse, deux-roues motorisés, jeunes, bicyclettes, cohabitation entre poids lourds et usagers vulnérables. ( le document général d'orientations est téléchargeable à l'adresse : http://www.nord-msr.fr )Le Document Général d'Orientations
Sécurité Routière dans le Nord page 5Enjeux - Orientations
EnjeuOrientations d'action
Les jeunes
Engager une communication " grand public » concernant le respect des règles du code de la route sur des médias jeunes et par spots sur chaîne TV régionale Sensibiliser et informer les parents et accompagnants sur la difficulté du passage du déplacement assisté au déplacement autonome Communiquer mieux sur les outils et les acteurs pour le montage d'actions de sécurité routière Créer une formation spécifique des référents en milieux scolaires par établissement Mettre en place une évaluation et apporter un conseil sur la conduite et le comportement après une période probatoire Inciter et promouvoir à l'engagement sur des projets de sécurité routière Confronter les jeunes usagers à l'expérience des victimes Inviter les clubs sportifs à intégrer la dimension sécurité routière à leur action éducative Contrôle renforcé des écoles de conduite / qualité de la formation (application du programme national de formation)EnjeuOrientations d'action
Les deux-roues motorisés
Promouvoir la prise en compte des deux roues motorisés dans les aménagements, notamment sur la question des obstacles latérauxPromouvoir un usage apaisé de la moto
Améliorer l'information entre le gestionnaire de voirie et l'usager Créer une formation ou un stage de perfectionnement pour les usagers de 125cm3 ayant obtenu ce permis par équivalence Sensibiliser à la Sécurité Routière en entreprise avec des correspondants sécurité routière pour cibler les usagers de plus de 18 ans Poursuivre les actions relais motards calmos lors des concentrations moto Établir un suivi pédagogique des moto-écoles par les IPCSRRenforcer les contrôles spécifiques aux
cyclomotoristes (débridage, port du casque)Enjeux - Orientations
page 6 Sécurité Routière dans le NordEnjeux - Orientations
EnjeuOrientations d'action
L'alcool et les conduites addictives
Généraliser les actions de proximité, sur le concept du " conducteur désigné », dans le cadre de conventions avec les organisateurs, l'université, les écoles, et au moyen de formations d'intervenants et de kits techniques Développer une communication élargie (en direction des jeunes, parents, clubs sportifs, de loisirs et associations) Combattre les idées reçues sur l'alcool et le cannabis et les produits psychotropesPoursuivre la formation des Intervenants
Départementaux de Sécurité Routière en milieu scolaireInformer les directions des entreprises et
administrations sur leurs responsabilités et les former à dépister et à réagir face à ces comportements Accentuer l'aide aux projets de sensibilisation sur les thèmes de l'alcool et des conduites addictives Sensibilisation sur les risques liés à l'alcool et les drogues sur la conduite à tous les stades du développement de l'enfant usager de la route (vélo, scooter, voiture) lors du passage des @SSR, BSR et permis de conduire Poursuivre les contrôles en sortie de boîtes de nuit Contrôler plus sévèrement les soirées festives organiséesEnjeuOrientations d'action
La coexistence entre les poids-lourds
et les usagers vulnérablesPromouvoir la conception d'aménagements en
faveur des piétons au niveau des carrefours de manière à les obliger à utiliser les passages réservés Diffuser un guide piétons-cyclistes sur les dangers des angles morts Faire des campagnes d'information dans les sociétés de transportsLors de la FCO (formation complémentaire
obligatoire pour les conducteurs de PL) développer la thématique de méconnaissance de l'angle mort, qui se situe en dehors du champ de vision des rétroviseurs Sensibiliser les cyclistes à être plus visible (gilet,écarteur, drapeau) et mieux protéger(port du casque) Éduquer tous les usagers vulnérables à la problématique des angles mortsEnjeux - Orientations
Sécurité Routière dans le Nord page 7Enjeux - Orientations
EnjeuOrientations d'action
La vitesse
Sensibilisation aux problèmes posés par les obstacles latérauxFormation aux interactions entre vitesse et
infrastructure dans les aménagements Porter à connaissance du public les missions et coordonnées des principaux acteurs de la SécuritéRoutière
Amélioration de la connaissance de l'insécurité routière Promouvoir la démarche d'éco-conduite en direction des usagers et du milieu professionnel Améliorer la cohérence entre les projets éducatifs des établissements (continuum éducatif) et les actions de prévention qui viennent les compléter, par la formation des intervenants en milieu scolaire et l'aide aux projets Contrôle de la pertinence de l'organisation du travail Création d'une relation entre les forces de l'ordre, laDREAL et la CRAM pour cibler les entreprises
Lutte contre la modification technique des engins
motorisés circulant sur la voie publiqueDévelopper des campagnes de mesures de
vitesse temporaires aux moyens de dispositifs automatiques: information puis contrôle-sanctionEnjeuOrientations d'action
Les cyclistes
Recherche d'une meilleure lisibilité de la signalisation aux abords et fin de bandes ou pistes cyclablesCommuniquer sur l'utilisation des aménagements
réservés aux cyclistesSensibilisation par diffusion de plaquettes
d'information thématiques Sensibiliser le cycliste sur son propre comportement et sa responsabilité par des campagnes d'information au respect des aménagements cyclables et au partage de la rue Apprendre à connaître les aménagements cyclables et à respecter la réglementation inhérente à la conduite d'une bicyclette Intervenir en milieu scolaire et proposer des exercices de pratique du vélo Réaliser des campagnes d'aide à l'entretien d'un vélo lors " d'ateliers vélos » Poursuivre le contrôle alternatif aux sanctions aux abords desétablissements scolairesEnjeux - Orientations
page 8 Sécurité Routière dans le NordClarifiez votre projet ...
Demandez-vous ce que vous voulez réellement faire: d'où vient cette idée, à quel besoin (pour vous, pour les autres) entend-elle répondre? Correspond- elle aux orientations issues du document général d'orientations? Efforcez-vous de bien cerner vos objectifs. Hiérarchisez-les, certains peuvent être plus importants ou prioritaires que d'autres! Enfin, essayez de rendre concrète cette idée en lui donnant une date, un lieu, un contenu et le cas échéant, un nom.Précisez votre idée
Clarifiez votre projet ...
Testez-la et informez-vous
Commencez par vous renseigner sur des projets ou des expériences similaires déjà réalisés (presse, internet,...). Testez votre idée autour de vous, vous découvrirez peut-être des personnes qui ont eu une démarche comparable à la vôtre. Contactez les différents organismes proposant des formes d'engagement ou des aides aux projets pour découvrir les conditions à remplir et les moyens nécessaires pour mener à bien le projet (cf page 15). Cette prospection est indispensable pour faire mûrir votre idée, elle vous aidera à identifier plus rapidement vos compétences utilisables et celles qui vous manquent. Cette démarche est également nécessaire pour établir votre budget prévisionnel, votre dossier de présentation et aussi pour vous constituer une première liste de partenaires potentiels.Dressez l'état des lieux
D'abord, essayez de déterminer qui sont les principaux acteurs de votre projet (les organisateurs, les acteurs institutionnels, les partenaires) et ce que vous pouvez attendre de chacun. Ensuite, faites le point sur les différentes propositions en comparant les avantages et les inconvénients par rapport à vos propres besoins. Ne négligez pas les conditions de procédure et de réglementation: âge, délais,... Enfin, confortez votre choix en examinant les moyens (humains, matériels, financiers) dont vous disposez et ceux qui vous manquent et que vous devez rechercher. A la fin de ces différentes tâches, vous devez être capable de décrire clairement votre projet en quelques lignes afin de poser une candidature ou d'intéresser des partenaires. Sécurité Routière dans le Nord page 9Comment monter votre projet ?
Formalisez votre projet
Certains organismes précisent les rubriques ou documents qu'ils veulent voir figurer dans le dossier. Il est donc préférable de se renseigner au préalable pour constituer un dossier le plus complet possible et augmenter ainsi vos chances de succès. Pour les autres, voici les rubriques qui apparaissent en règle générale dans un dossier de présentation de projet. Pour vous aider, posez-vous les questions suivantes dans l'ordre:1 Qui? Présentation du ou des porteur(s) du projet
Indiquer quelques éléments de biographie personnelle en relation avec le projet et l'organisation de l'équipe. (répartition des tâches)2 Pourquoi, pour qui? Indication des finalités et des objectifs du projet
Insister, si c'est le cas, sur l'utilité collective du projet, mais également sur son apport par rapport à l'insécurité routière? Quel problème ce projet est-il censé résoudre? Quel est l'origine de votre projet ?3 Quoi, où, quand? Présentation du projet
Définir de façon synthétique votre projet et indiquer l'échéance et la localisation. Faites ressortir son originalité et les prolongements éventuels que vous souhaitez lui donner. Il est également indispensable d'établir un planning afin de n'oublier aucune tâche. Il précisera les dates de réunion nécessaires à la bonne organisation de l'opération, les dates à respecter pour rechercher des financements, pour commander, louer et/ou acheter du matériel, pour rechercher des partenaires.4 Comment? Les moyens techniques, matériels et humains
Décrivez les compétences que vous avez acquises dans le domaine du projet et les différents moyens que vous allez mobiliser (équipement, véhicule, matériel divers,...) Les outils les plus connus et les plus chers ne sont pas toujours les meilleurs. Un site internet dont la vocation est de recenser l'ensemble des outils de sécurité routière est ouvert depuis cette année : www.aideprojet-securiteroutiere-nord.fr . Vous y trouverez d'utiles informations et sûrement de nouvelles idées.5 Combien ? Les aspects financiers du projet
Si le projet nécessite un financement, précisez ce que vous comptez apporter vous-même et ce que vous recherchez auprès de partenaires. Assurez-vous que le projet que vous avez choisi est bien en adéquation avec vos moyens et/ou vos besoins.6 Auto-évaluez votre projet
L'autoévaluation vous permettra de savoir dans quelle mesure vos objectifs ont été atteints. Elle pourra être source de nouvelles idées et conforter votre motivation. Cela pourra également vous permettre de convaincre d'autres partenaires,dans le cas du renouvellement de votre action.Comment monter votre projet ?
En matière de Sécurité Routière, comme dans tout autre domaine, quelle que soit la structure que vous contactez
et le type de soutien que vous sollicitez, la constitution d'un dossier concis, clair et crédible est indispensable.
page 10 Sécurité Routière dans le NordComment monter votre projet ?
Comment monter votre projet ?
Établissez un budget prévisionnel
La formule la plus simple et la plus claire est une présentation sous forme de tableau à 2 colonnes qui doivent être équilibrées (dépenses, recettes). Ne sous-estimez aucun poste de dépenses, au besoin joignez des devis ou faites une évaluation réaliste. Distinguez dans les recettes celles qui sont assurées de celles qui sont sollicitées. De même que le dossier, le budget évolue sans cesse. Pensez à transmettre la version actualisée. Retrouvez ces renseignements et aides à l'accompagnement sur le site www.projaide.asso.fr Sécurité Routière dans le Nord page 11Précisez votre projet ?
Porteur(s) du projet
NomPrénom
Temps disponible à
consacrer à l'actionFonction par
rapport à l'actionAGeorges1J / semaineResponsable
BNathalie2h / semaineSuivi financier
CPierre0,5j / semaineContact presse
Cible(s) visée(s) par l'opération
DescriptionTranche d'âgeNombre
Fonction par
rapport à l'actionÉlèves de 3ème
du collège D. de la commune E.13 / 15 ans65
1h pour chaque
élève
Objectif(s) visé(s) par l'action
Problème repéré
Orientation d'action du document
général d'orientations viséMauvaise pratique du vélo
sur le trajet domicile - collègeApprendre à connaître les aménagements
cyclables et à respecter la réglementation inhérente à la conduite d'une bicycletteObjectif(s) visé(s) par l'action
OùDateHoraires
Dans l'enceinte du collège2 juin 2010
9h / 11h et 14h / 15h
(1 classe par heure)Précisez votre projet ?
Vous trouverez ci-joint un cadre de présentation que vous pourrez utiliser pour résumer l'ensemble des éléments
précisés aux pages 9, 10 et 11. Il vous donne un aperçu de l'ensemble des étapes nécessaires à accomplir afin
de vous lancer dans votre projet. Il est illustré par un exemple purement indicatif. page 12 Sécurité Routière dans le Nord