[PDF] Grammaire : évaluation Les pronoms CM2 pronoms



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Grammaire : évaluation Les pronoms CM2 pronoms

4) Complète ces phrases avec le pronom qui convient : /3 Comme le chat miaule, je lui donne à manger Je n’ai pas aimé cette ville, je n’y retournerai pas



grammaire cm2 2017 - Académie de Grenoble

introduit par une préposition (à, de, par, pour, sans, avec, en ) ou un article défini contracté (au, aux, du, des) Le complément du nom peut être : -un autre nom: une tarte au chocolat - un pronom: une lettre de vous - un verbe à l’infinitif: l’envie de manger - un adverbe: les objets d’autrefois - – f n r Apprendre autrement



Grammaire le complément du nom - Académie de Versailles

ou un article défini contracté (au, aux, du, des) l’eau de la rivière - une pochette en tissu - Le complément du nom peut être : - un autre nom ou un groupe nominal la lampe à huile - un pronom une lettre de lui - un verba à l’infinitif l’envie de voyager - un adverbe les objets d’autrefois



Fiche 10 Les pronoms personnels - iesseneca

Le (article défini) pantalon de Jérémy est décousu, je le (pronom personnel) recoudrai demain Exercice 2 : Indique si le mot en gras est un déterminant possessif ou un pronom personnel Ils avaient pris leurs (déterminant possessif) cirés et nous leur (pronom personnel) avons prêté des



PRONOMS RELATIFS SIMPLES

OÙ: Reprend le lieu ou le moment : Regarde C'est l'entreprise où je travaille À l'époque où j'habitais en Suisse, j'ai fait beaucoup de ski exercices 4 DONT: Reprend le complément + de: La seule chose dont j'ai besoin c'est dormir Le livre dont je cherche le nom est de Stefan King Verbes et expressions courants suivis « DE



ORTHOGRAPHE Baladodiffusion CM2 - Eklablog

CM2 Ne confonds pas la, là, l’as et l’a : - la: est un article défini On peut le remplacer par « une » Je nettoie la voiture → Je nettoie une voiture ou un pronom personnel complément Il est placé devant un verbe On peut le remplacer par un autre pronom personnel comme « les, le » Je la mange → Je les mange



Les pronoms compléments directs et indirects EXERCICES

I- Remplacer le mot souligné par un pronom complément 1 Il aide sa sœur pour ses devoirs 2 Donne ces bonbons à ton frère 3 Il explique la leçon aux étudiants 4 Elle va regarder un film 5 Ils invitent moi et mon frère à leur anniversaire 6 Ils vont dire à vous de venir aussi 7 Dis à Martin de se dépêcher 8



Étude de la langue **E) Les pronoms Complète chaque début de

*D) Entoure en bleu l’article défini le et en rouge le pronom personnel le 4 Vous adorez les sucreries, mais vous n’avez pas le droit d’ Arrivé en haut de l’escalier, le fantôme retrouva ses esprits et décidé d’user de son célèbre rire démoniaque Le vieux toit résonna longuement Le fantôme se prépara



Les démonstratifs Exercices et corrigé

4 Complétez avec le pronom celui, ceux, celle, celles ou ce 1 Celui ou celle qui a utilisé mon téléphone cellulaire a oublié de me le remettre 2 J’ai vu les dessins (m) que Sandra a faits, mais je n’ai pas vu ceux que tu as faits 3 Ce que je déteste, c’est de travailler avec des gens qui ne sont pas passionnés 4



FONCTION - La classe de Mallory

article défini CLASSE GRAMMATICALE Demain, nous irons au supermarché du village voisin article défini CLASSE GRAMMATICALE Tous les mardis, tu vas à la piscine CLASSE GRAMMATICALE Tous les mardis, tu vas à la piscine nom commun CLASSE GRAMMATICALE Tous les mardis, tu vas à la piscine pronom personnel CLASSE GRAMMATICALE

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Grammaire : évaluation Les pronoms CM2 pronoms http://ressourcespourcm2.eklablog.com/

1) Lis cette lettre :

Chers parents,

Hier, avec grand-père Ó·ai visité la tour EifIHOB I·MVŃHQVHXU pPMLP HQ SMQQH nous avons dû monter à pied

; vous vous rendez compte, elle est très haute avec ses trois étages ! -·ML UMSSRUPp XQH ŃMUPH SRVPMOH j

grand-mère, elle était contente. Demain nous irons au zoo de Vincennes. -·HVSqUH TXH Iéa et Kilian

YRQP NLHQ HP TX·ils QH V·HQQXLHQP SMV PURSB Tu sais, maman, je suis sage et tous les matins je range ma

chambre avant de jouer avec les enfants des voisins. Ils viennent vers dix heures et nous ÓRXRQV ÓXVTX·j

midi.

Je vous embrasse.

Antoine

Écris quelles personnes ou quelles choses sont représentées par les pronoms en gras : -· BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB nous :............................. vous : ............................ elle (est) : ................... elle (était) : ................... ils (ne...) : ..................

Tu : ..............................

Ils : ...............................

nous : ............................ ˆ De quels types de pronoms s·MJLP-il ? ____________________ ˆ Quelles est leur fonction ? ____________________________ /7

2) Recopie chaque phrase en remplaçant le GN encadré par le pronom qui convient.

Tu regardes trop la télévision. ĺ ........................................................................................

Je prête mes vêtements à ma V±XU. ĺ ..............................................................................

Vous relâcherez ce hérisson demain. ĺ .............................................................................

On rendra les livres au maître. ĺ ......................................................................................

Nous avons vu son dernier film. ĺ ....................................................................................

Tu demandes un cadeau à maman. ĺ ....................................................................................

ˆ Quels types de pronoms as-tu utilisé ? ____________________

ˆ Quelles est leur fonction ? _____________ ou _____________ /5

Grammaire : évaluation

Les pronoms CM2

Identifier les différents

pronoms.

Utiliser les pronoms dans une

phrase.

Identifier la fonction des

pronoms http://ressourcespourcm2.eklablog.com/

3) Lis les phrases suivantes, et écris les pronoms soulignés à leur place dans le tableau : /5

Qui vient me rendre visite à cette heure ?

Ma voiture a des pneus neufs. Ceux de la tienne commencent à être usés. IHV ŃRXUHXUV MSSURŃOHQP GH O·MUULYpHB -H les vois bien. Les personnes qui parlent fort sont celles qui marchaient devant nous toXP j O·OHXUHB

Comment as-tu fait pour oublier tes boules de pétanque ? Si nous ne les trouvons pas, nous devrons

jouer avec les nôtres et il Q·\ en aura pas assez.

Où vas-tu avec ce garçon que je ne connais pas ? Et ne fais pas celui qui ne comprend pas. C·HVP PURS

facile !

Il faut acheter les livres dont je vous ai parlé. Je ne peux pas vous prêter le mien ÓH P·HQ VHUV PRXV OHV

jours. Quand chacun aura le sien, nous travaillerons plus facilement. pronoms personnels pronoms possessifs pronoms démonstratifs pronoms interrogatifs pronoms relatifs ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________quotesdbs_dbs7.pdfusesText_5